蘇教版數(shù)學(xué)三上認(rèn)識(shí)整千數(shù)和一萬-資料下載頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)整千數(shù)和一萬教學(xué)內(nèi)容：教材p16-18的例題及“想想做做”第1-7題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生通過觀察、操作和數(shù)數(shù)第活動(dòng)，理解整千和一萬的含義，知道萬以內(nèi)的數(shù)位名稱和順序，知道10個(gè)一千是一萬；能正確讀、寫整千數(shù)和一萬；能正確口算整千數(shù)加、減整千數(shù)。2、使學(xué)生在認(rèn)識(shí)整千數(shù)和一萬的過程中，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，能利用已有的

2024-12-08 04:41

捐書活動(dòng)課件(三上數(shù))-資料下載頁(yè)

【摘要】三、加與減捐書活動(dòng)班級(jí)數(shù)量/本三（1）班118三（2）班104三（3）班95班級(jí)數(shù)量/本四（1）班103四（2）班109四（3）班98？說說你是怎樣想的？？？在計(jì)算三個(gè)數(shù)相加時(shí)，可以把前兩個(gè)數(shù)相加，把它們的和再加第三

2025-07-25 08:19

蘇教版數(shù)學(xué)三上認(rèn)識(shí)整千數(shù)2-資料下載頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)整千數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：經(jīng)歷數(shù)整千數(shù)的過程，體驗(yàn)數(shù)的發(fā)展；初步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬”，直觀感受“10個(gè)一千是一萬”的含義，了解萬以內(nèi)數(shù)位順序表。2.能力目標(biāo)：在具體的情境中認(rèn)、讀整千數(shù)和一萬；探索并掌握整千數(shù)加、減整千數(shù)的口算方法。3.情感目標(biāo)：體會(huì)數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，發(fā)展數(shù)感。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)讀寫整千數(shù)和一萬。

2024-12-09 04:53

蘇教版數(shù)學(xué)三上比較萬以內(nèi)數(shù)的大小-資料下載頁(yè)

【摘要】比較萬以內(nèi)數(shù)的大小三維目標(biāo)1．能正確熟練地進(jìn)行萬以內(nèi)數(shù)的大小比較。2．經(jīng)歷萬以內(nèi)數(shù)的大小比較的探索過程。3．培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移和抽象概括能力，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)能在具體情境中掌握數(shù)的相對(duì)大小關(guān)系。教學(xué)資源學(xué)生已會(huì)比較千以內(nèi)數(shù)的大小，已有比較大小這方面的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。例題圖學(xué)程設(shè)計(jì)

2024-12-08 04:41

蘇教版數(shù)學(xué)三上周長(zhǎng)是多少課件之一-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),并且進(jìn)一步掌握周長(zhǎng)的計(jì)算方法。、動(dòng)手操作、計(jì)算等活動(dòng),在獲得直觀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)發(fā)展空間觀念。圍成三角形一周的長(zhǎng)度叫三角形的周長(zhǎng)。圍成圓形一周的長(zhǎng)度叫圓形的周長(zhǎng)。圍成平行四邊形一周的長(zhǎng)度叫平行四邊形的周長(zhǎng)。周長(zhǎng)：圍成封閉曲線一周的長(zhǎng)度．在下面的方格紙上畫一個(gè)長(zhǎng)方形1cm

2024-12-05 01:12

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上認(rèn)識(shí)克課件-資料下載頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)克稱比較輕的物品，常用克*作單位我們常用天平稱比較輕的物品。用天平稱物品時(shí)，需要用砝碼。下面就是我們常用的砝碼。左邊放物體，右邊放砝碼。天平10克黃豆只有幾十粒，所以一克黃豆很輕。大約重一克比1克輕比1克重*克可以用符號(hào)“g”表示150g1250g

2024-11-29 13:04

蘇教版數(shù)學(xué)三上除法的驗(yàn)算課件之二-資料下載頁(yè)

【摘要】除法的驗(yàn)算蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.通過練習(xí)，進(jìn)一步提高同學(xué)們口算、筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)的能力。2.培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、先算一算，再看看每組中的兩道題有什么聯(lián)系。96÷3=86÷4=32×3=

2024-12-05 01:08

蘇教版數(shù)學(xué)三上除法的驗(yàn)算課件之四-資料下載頁(yè)

【摘要】除法的驗(yàn)算蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)（首位能整除）的驗(yàn)算，包括沒有余數(shù)的和有余數(shù)的。，理解驗(yàn)算的方法和意義。6÷2=60÷2=8÷4=80÷4=9÷3=93÷3=330

2024-12-04 22:19

20xx蘇教版數(shù)學(xué)三上農(nóng)村新貌課件-資料下載頁(yè)

【摘要】農(nóng)村新貌教學(xué)目標(biāo)：，并能解決在具體情境中所提出的問題。。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和熱情，體會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生在場(chǎng)景中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)解決所提出的問題。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生根據(jù)情境，自主發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。每幢樓住一戶，平均每戶有4人。我們村有3

2024-11-29 13:04

蘇教版數(shù)學(xué)三上毫米與分米的認(rèn)識(shí)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】毫米與分米的認(rèn)識(shí)蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米和分米，初步建立1毫米和1分米的長(zhǎng)度觀念。2.知道1厘米＝10毫米，1米＝10分米，1分米＝10厘米。1厘米10厘米？看下面的線段有多少厘米？當(dāng)測(cè)量的長(zhǎng)度不是整厘米時(shí)，怎么辦？

2024-12-05 01:12

蘇教版數(shù)學(xué)三上幾分之幾-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)幾分之幾，會(huì)讀、寫幾分之幾。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱，能比較分母相同的分?jǐn)?shù)的大小。2.通過小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語言表達(dá)能力?？偨Y(jié)通過本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)幾分之幾，會(huì)讀、寫幾分之幾。知道分?jǐn)?shù)各部分的名

2024-11-11 06:23

蘇教版數(shù)學(xué)六上解決問題的策略課件之三-資料下載頁(yè)

【摘要】解決問題的策略蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件教學(xué)目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)運(yùn)用轉(zhuǎn)化的策略分析問題，靈活確定解決問題的思路，并能根據(jù)問題的特點(diǎn)確定具體的轉(zhuǎn)化方法，從而有效地解決問題。：通過回顧曾經(jīng)運(yùn)用轉(zhuǎn)化策略解決問題的過程，從策略的角度進(jìn)一步體會(huì)知識(shí)之間的聯(lián)系，感受轉(zhuǎn)化策略的應(yīng)用價(jià)值。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：進(jìn)一

2024-12-04 22:18

蘇教版數(shù)學(xué)三上認(rèn)數(shù)復(fù)習(xí)課件之三(參考版)

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