【摘要】單元第七單元課題（課時(shí)）幾分之幾授課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初步認(rèn)識(shí)幾分之幾，能正確讀寫(xiě)幾分之幾，知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱(chēng)。會(huì)比較同分母分?jǐn)?shù)的大小，能總結(jié)出比較同分母分?jǐn)?shù)的方法，并正確運(yùn)用。2、探索同分母分?jǐn)?shù)比較大小的方法，提高觀(guān)察、分析、解決問(wèn)題和推理的能力。3、在動(dòng)手操作、觀(guān)察比較中，激發(fā)自主學(xué)習(xí)的熱情，使之獲得運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)。重點(diǎn)
2025-04-16 22:05
【摘要】三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期浦東新區(qū)逸夫小學(xué)石景偉用分?jǐn)?shù)表示涂色部分空白部分可以用分?jǐn)?shù)表示嗎？幾分之幾與幾分之一的關(guān)系13232個(gè)就是1434幾分之幾與幾分之一的關(guān)系3個(gè)就是110910幾分之幾與幾分之一的關(guān)系9個(gè)
2025-11-13 00:06
【摘要】（蘇教版）三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案認(rèn)識(shí)幾分之幾1課題認(rèn)識(shí)幾分之幾（1課時(shí)）課型教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)幾分之幾第101—104頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)，知道把一個(gè)物體或一個(gè)平面圖形平均分成若干份，其中的幾份可以用分?jǐn)?shù)表示，能用實(shí)際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。，并能與他人交流自己的想法。，了解分?jǐn)?shù)產(chǎn)生
2024-12-12 21:28
【摘要】第一篇：蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)幾分之幾教學(xué)設(shè)計(jì) 認(rèn)識(shí)幾分之幾 教學(xué)目標(biāo)： 1．知識(shí)目標(biāo)： 結(jié)合具體的情境初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一個(gè)物體或一個(gè)平面圖形平均分成若干份，其中的幾份可以用分?jǐn)?shù)表示...
2025-10-04 19:04
【摘要】口答列式?！扒笠粋€(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”用乘法計(jì)算50×10360×5151（2）60千克的是多少？103（1）50朵的是多少？5354946151找
2025-11-20 13:00
【摘要】認(rèn)識(shí)幾分之幾的練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)使學(xué)生能進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義，能利用直觀(guān)教具正確地用分?jǐn)?shù)表示相關(guān)的數(shù)。2.能力目標(biāo)：能利用分?jǐn)?shù)知識(shí)將低級(jí)單位的長(zhǎng)度、錢(qián)幣換算成高級(jí)單位，并用十分之幾的分?jǐn)?shù)表示，為下面認(rèn)識(shí)小數(shù)打下基礎(chǔ)。3.情感目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)在生活中的重要應(yīng)用，增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)過(guò)程：
2025-11-10 21:51
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，會(huì)讀、寫(xiě)幾分之幾。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱(chēng)，能比較分母相同的分?jǐn)?shù)的大小。，培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力。平均分的份數(shù)其中的一份12分子分母分?jǐn)?shù)線(xiàn)讀作：二分之一知識(shí)回顧：聰明一休哥聰明把一個(gè)圓平均分成三份，每份是
2024-12-13 00:13
【摘要】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)幾分之幾學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助實(shí)物、圖形、直觀(guān)認(rèn)識(shí)幾分之幾，認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分組成的名稱(chēng)。知道幾個(gè)幾分之一就是幾分之幾，發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。2.通過(guò)動(dòng)手操作、與人合作交流，初步感知整體的守恒性，對(duì)分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識(shí)。分一分把4個(gè)餅平均分給兩個(gè)小朋友，每人分（）個(gè)。把2個(gè)餅平均分給
2024-12-13 11:34
【摘要】把12個(gè)蘋(píng)果平均分成3份，取其中的2份。12個(gè)蘋(píng)果的是幾個(gè)蘋(píng)果？23列式：12×2315×6515×2515×3515×45為迎接“十一”國(guó)慶節(jié)，五（1）班展出了9幅美術(shù)作品。五（2）班展出的作品比五（1）多
2024-12-13 17:35
【摘要】15+25=3546+16=5668-38=3834-24=14把一盤(pán)桃平均分給4只小猴，3只小猴共分得這盤(pán)桃的幾分之幾？把一盤(pán)桃平均分給4只小猴，3只小猴共分得這盤(pán)桃的幾分之幾？
2025-11-08 20:31
【摘要】121418116說(shuō)一說(shuō)下面每個(gè)圖中的每一塊各表示幾分之幾？同學(xué)們，六分之一真的比四分之一劃算嗎？146141814181＞2141＜先說(shuō)說(shuō)每個(gè)圖里的涂色部分各表示幾分之幾,再比較一下它們
2025-11-08 20:30
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們認(rèn)識(shí)幾分之幾，會(huì)讀、寫(xiě)幾分之幾。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱(chēng)，能比較分母相同的分?jǐn)?shù)的大小。2.通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語(yǔ)言表達(dá)能力。將一張正方形的紙折成四份，根據(jù)自己的意愿涂出幾份，寫(xiě)出涂色部分是正方形的幾分之幾，再在小組內(nèi)交流。344
2024-12-13 10:51
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