【正文】 衛(wèi)生事件處置記錄表突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置記錄表事件名稱 事件發(fā)生地點(diǎn) 事件發(fā)生時間 報告人姓名 報告工作單位 職務(wù)（職稱）聯(lián)系電話 報告時間 年 月 日 時 分事件記錄：記錄人 記錄時間 處理意見及情況 簽名 處理時間 相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意見 領(lǐng)導(dǎo)簽名 時間 處理結(jié)果 簽名 時間第二篇：突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置記錄表突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置記錄表事件名稱事件發(fā)生地點(diǎn)事件發(fā)生時間報告人姓名報告工作單位職務(wù)（職稱）聯(lián)系電話報告時間年月日時分事件記錄：記錄人記錄時間處理意見及情況簽名處理時間相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意見領(lǐng)導(dǎo)簽名時間處理結(jié)果簽名時間第三篇：突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置預(yù)案赫章縣松林坡鄉(xiāng)中心小學(xué) 突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指在學(xué)校內(nèi)突然發(fā)生，造成或可能造成師生員工身體健康嚴(yán)重傷害的傳染病疫情，群體性不明原因疾病、群體性異常反應(yīng)、食物和職業(yè)中毒以及其他嚴(yán)重影響師生員工身體健康的公共衛(wèi)生事件。重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件，學(xué)?？梢灾苯訄蟾媸〗逃龔d。包括事件的基本情況、事件產(chǎn)生的原因、應(yīng)急處置的過程、處置過程中存在的問題及整改情況、責(zé)任追究情況，并提出今后對類似事件的防范和處置建議等。，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對導(dǎo)致事件發(fā)生的有關(guān)責(zé)任人和責(zé)任單位，依法追究責(zé)任。學(xué)校發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)當(dāng)追究學(xué)校第一責(zé)任人、第二責(zé)任人、第三責(zé)任人和直接責(zé)任人的責(zé)任。突發(fā)公共衛(wèi)生事件一旦發(fā)生，醫(yī)療救護(hù)組在備齊所需醫(yī)療救治器材及藥品的基礎(chǔ)上，須第一時間到達(dá)現(xiàn)場，并快速對事件的嚴(yán)重情況做出評估，做出初步診斷，擬定救治方案，按照輕、重、緩、急的救治原則，進(jìn)行緊張而有序的救治工作，并按照有關(guān)規(guī)定，做好詳盡的病案資料采集。年初以來先后制定了《****中心衛(wèi)生院突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)案》、《****鎮(zhèn)禽流感應(yīng)急預(yù)案》《****鎮(zhèn)傳染性非典型肺炎應(yīng)急預(yù)案》、《****鎮(zhèn)重大食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》等。****中心衛(wèi)生院在***市衛(wèi)生局、***市疾控中心認(rèn)真組織、指導(dǎo)下針對不同類別的突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置專業(yè)人員，進(jìn)行培訓(xùn)，開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急知識的全員培訓(xùn)，組織相關(guān)培訓(xùn)1次培訓(xùn)人員28人次，以保證相關(guān)人員熟悉和掌握應(yīng)急預(yù)案規(guī)定的職責(zé)、程序、任務(wù)和措施等，提高執(zhí)行應(yīng)急預(yù)案的能力和應(yīng)急處置能力。對衛(wèi)生應(yīng)急工作的重要性和必要性沒有足夠的認(rèn)識，缺乏危機(jī)和憂患意識；體系不夠健全。是繼續(xù)組織實(shí)施一系列應(yīng)急演練工作。在上級主管部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運(yùn)動，加強(qiáng)后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善衛(wèi)生條件，保證學(xué)校教室、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。加強(qiáng)教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的檢查，為學(xué)生提供安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。五、突發(fā)事件監(jiān)測和報告學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內(nèi)容包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學(xué)物品中毒）、污染事故、免疫接種事故及嚴(yán)重異常反應(yīng)，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級報告，確保信息暢通。①啟動報告和零報告制度，學(xué)校實(shí)行24小時值班制度，加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報。②對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。出現(xiàn)一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調(diào)整教學(xué)方式，暫時避免集中上課；出現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學(xué)校在報請上級教育行政部門批準(zhǔn)后，可對該班級和相關(guān)班級實(shí)行停課；如出現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例，可視情況擴(kuò)大停課范圍。（三）預(yù)防接種嚴(yán)重反應(yīng)或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件。張永波分管德育安全工作，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處置各種應(yīng)急突發(fā)衛(wèi)生事件。王衛(wèi)國協(xié)管衛(wèi)生工作，負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生管理及廁所消毒。及時將受害師生送醫(yī)院接受救治。②采取停課措施的班級或?qū)W校，合理調(diào)整教學(xué)計劃、課程安排和教學(xué)形式，采用電話咨詢與指導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。③避免人群的聚集和流動。④加大進(jìn)出校門的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。③學(xué)校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，可保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序，但對集體活動進(jìn)行控制。建立突發(fā)事件舉報制度。在學(xué)校建立晨檢、午檢監(jiān)測制度，指定專人對師生員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因。學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室危險化學(xué)品等有毒有害物質(zhì)的存儲、使用、處理等環(huán)節(jié)的管理，防止因管理失誤引起突發(fā)事件。及時向鄉(xiāng)衛(wèi)生院或疾病預(yù)防控制部門和上級教育行政主管部門匯報學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時準(zhǔn)確處置。****鎮(zhèn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組2012年10月10日第五篇：突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置預(yù)案漁津莊中小突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置工作常遇到