【正文】 做實驗。學生實驗和家庭小試驗既可鞏固有關知識，又可訓練學生的實驗技能，激發(fā)學生求知的欲望，也有利于培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。對概念不能很好的深入利用,可以借助計算方法或者性質(zhì)反應概念等其余方法來幫助完成概念的運用?；瘜W知識與現(xiàn)代生活科技聯(lián)系更加密切，教學理念要更新，由過去教知識改為教學生學習獲得知識的方法，教學方法與現(xiàn)代科技相結(jié)合，靈活高效提高教師的授課水平。簡答題和綜合實驗題，是很多學生感到很難的兩類題，包括一部分成績比較好的學生也屬于這種情況，在歷次的考試中，丟分嚴重。（三）針對他們的畏難情緒、怕苦怕累，怕付出了又沒有收獲的心理。特別是化學方程式在會考中占有一定比例，要求學生必須過關。參加國培可謂碩果累累。因為我喜歡國培！特別是我們工作坊的劉主任發(fā)的文章不僅充滿文采，而且熱情洋溢。第一篇：研修心得愛是不變的星辰去年的“國培”學習，已經(jīng)結(jié)束，通過學習，我的收獲頗豐。魅力四射！——我又可以接觸她了——國培！于是我爭分奪秒，抓緊時間刻苦學習?，F(xiàn)在的國培，我正認真學習，增長了知識，培養(yǎng)了能力。三、根據(jù)教材和學生實際選擇教學方法。我專門安排時間，讓他們記憶，復習某部分的知識，然后找一些相關的題目進行練習，結(jié)果多數(shù)學生能很快完成那些題目。對于簡答題，有一部分學生是無從下手，不知道用哪個或哪些知識或什么化學原理來解答；成績好一點的知道解答題目所要用到的知識原理，可也是表達不清楚，寫了一大篇卻沒有說到點子上。再研讀新課程標準和高中新化學教材，我發(fā)現(xiàn)自己在教學中存在許多不足，覺得在今后的教學中，應把握好以下幾點。(例如溶解度的理解必需需要必定逐級遞增難度的盤算來將概念直觀化。作為化學教師，人人都知道化學實驗的重要。切記！再也不能偷懶了?；仡欉@段時間的學習，我覺得既忙碌，又充實，這次培訓帶給我們的是一次次思想的洗禮、心靈的震撼、理念的革新。曾幾何時，站在職業(yè)生涯的起跑線上，我走過了困惑，經(jīng)歷了緊張，也曾有過無助，但這些都成為了過去，因為這次培訓我受益匪淺，收獲太多:眼界開闊了。教師不再是學生的主宰，教師和學生是兩個平等的團體，在學生獲得知識的過程中，教師只是激勵人、引導者，為學生的學習帶給支持、幫忙、輔導，幫忙學生了解自己的特長、潛能，為學生的發(fā)展帶給指導。新課標改變了以往單一的學業(yè)成績的評價方式，倡導評價目標多元化和評價方式的多樣化，堅持終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合、學生自評互評與他人評價相結(jié)合，努力將評價貫穿于學生學習的全過程。同時教師要成為研究者，就要不斷地學習，不斷地總結(jié)，不斷地反思，及時將自己的經(jīng)驗寫成論文。對于培訓給我的清泉，我要讓它細水長流。網(wǎng)絡教育技術能力培訓是一門全新的課程，里面有很多全新的教學理念。培訓學習不但學有所獲，更重要的是做到了學有所用。研修讓我看清楚了其中的差距，鞭策我不斷的努力。在今后的教學工作中，我會繼續(xù)努力實踐，不斷探索，向著教育的理想境界燦然前行。但不能永遠關起門來搞建設，我們還要嘗試走出去和引進來，這種走出去和引進來就是交流的過程?？傊涣髯屛覀儌儗W到更多的知識，讓我們收獲更多的思想，也讓我們結(jié)交更多志同道合的好友?？赡茏约旱姆e累不夠豐富，可能自己從教的時間比較短，我覺得自己需要學習的還很多很多。六、通過學習，學會了交流。在教學中，我會將努力所學教學知識應用到課堂教學實踐中，力求讓我的教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，使自己的課堂教學有效乃至高效。網(wǎng)絡研修，為我營造了一個廣闊的學習天地，使我掌握了先進的教育理念和方法。今后我會學以致用，結(jié)合我校的實際狀況，讓培訓的碩果在教育事業(yè)發(fā)展中大放異彩!第五篇：研修心得學習中，我在網(wǎng)上聆聽了各位專家的專題講座，使我對小學教育有了更深的認識，也意識到小學教育的重要性及其必要性。盡管這次培訓是短暫的，但是留給我的記憶與思考卻是永恒的。四、終身學習，不斷充電。聽了教授的講座，我更進一步體會到了參與式教學的重要性。許多疑問得到了解決或啟發(fā)。盡