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第五課國旗怎樣升上去(完整版)

2025-01-22 00:44上一頁面

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【正文】 建立一種物體可以有多種用途的意識。 第五課 國旗怎樣升上去 過程與方法: *能夠通過觀察,描述滑輪構(gòu)造上的特點。 學習成果: 預計學生能夠: 能夠通過觀察,描述滑輪構(gòu)造上的特點。 教學材料 滑輪、 鐵架臺、鉤碼、線、測力計 教學步驟 教學步驟 互動性質(zhì) 學生/教師互動的目的 集中話題 有誰做過升旗手。 實驗、記錄、交流、小結(jié)。 1實驗驗證。 從學生的身邊引入課題。
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