【正文】 （三）應急方案的測試應急方案的制定是理性思維與業(yè)務經(jīng)驗相結(jié)合的結(jié)果。只有做好各種情況下的應急準備，才具備應急處理的基本條件，才能在各種緊急情況下以不變應萬變。（四）應急指揮中心接到報告后，應根據(jù)報告內(nèi)容，迅速做出反應，提出應急措施。三、突發(fā)事件的內(nèi)容（一）集團內(nèi)部發(fā)生的突發(fā)事件、死亡或者急性中毒事故。二、應急組織及職責設(shè)立應急指揮中心。、被拘留、逮捕。重大緊急情況可直接向總經(jīng)理或董事長報告。（八）重要生產(chǎn)設(shè)施、物資材料被盜，應保護好現(xiàn)場，并通知公安部門。做好各類應急人員和各項核心業(yè)務的應急演練，發(fā)生突發(fā)事件時，能按行動方案應急。（四）應急方案的培訓培訓的目的：為實施應急方案培訓人員，提高應急機構(gòu)人員應急處理的水平。、爆炸事故。（五）職工發(fā)生重傷、死亡或者急性中毒事故時，應立即送往就近的救護、醫(yī)療單位搶救。（一）應急人員準備各公司應做好應急人員的調(diào)配、培訓與演習，并形成文件或材料，以明確職責，防止走過場，保證在出現(xiàn)事故時，能按行動方案應急。其執(zhí)行結(jié)果的正確性、有效性必須經(jīng)過實際驗證。演練由應急指揮中心統(tǒng)一組織，監(jiān)控中心提出演練方案及演練內(nèi)容，并演練全過程，進行跟蹤和記錄。立即口對口人工呼吸，有條件可在氣管插管，加壓氧氣進行人工呼吸。溺水事故應急操作規(guī)程，將傷員抬出水面，應立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布（或手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上，頭下垂進行倒水，或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。要做好人員和財產(chǎn)的疏散工作及自我的安全保護。向客人說明停電情況、原因、時間，請求理解。向客人解釋情況、原因、供水時間，請求理解。隨時了解供水和水溫情況，做出及時調(diào)整?？腿怂こ晒钦蹠r應急措施當客人摔成骨折時須及時送醫(yī)院救治，在現(xiàn)場，工作人員應作力所能及的初步處理：止血。對突發(fā)性心絞痛、暈厥應急措施對于心臟病人來說，泡溫泉、桑拿、辛辣刺激的食品或波動不安的情緒極可能誘發(fā)心絞痛或暈厥，或呼吸困難等一系列心臟病突發(fā)癥?？腿嗽诖蚣苓^程中如果損壞度假村財物，要求客人照價賠償。保衛(wèi)疏導組：a、對場區(qū)內(nèi)外進行有效的隔離工作和維護現(xiàn)場應急救援通道暢通的工作； b、疏散場區(qū)外的居民撤出危險地帶。應急領(lǐng)導小組組長在接到報警后，應立即趕赴事故現(xiàn)場，不能及時趕赴事故現(xiàn)場的，必須委派一名項目部安全領(lǐng)導小組成員或事故現(xiàn)場管理人員，及時啟動應急系統(tǒng)，控制事態(tài)發(fā)展。應急救援機構(gòu)電話號碼：匪警：110火警：119醫(yī)療急救：120辦公室電話：應急領(lǐng)導小組組長、副組長電話：職教南校項目部2011年7月5日第四篇：突發(fā)事件應急方案貴陽十六中、四職校 突發(fā)事件應急方案為確保學校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責明確、運轉(zhuǎn)有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護和確保學校的穩(wěn)定、保障我校教育教學工作的正常進行，依據(jù)國家和貴陽市有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學校工作實際，特制定本預案?！?指揮部下設(shè)六個組：、指揮組小組成員：樊躍、段長義、譚兆清基本職責：負責指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時報告；貫徹傳達指揮部命令，組織有關(guān)人員按預案對現(xiàn)場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設(shè)備。處置突發(fā)事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預案落實快。學校為處置突發(fā)事件提供電視監(jiān)控、應急廣播、防爆圍欄、防爆毯、防毒面具、安全頭盔、警戒帶、袖章標識、疏散標志、應急燈、對講機、強光手電、電喇叭、消防器材及值班車輛等必要基本裝備保障。（五）處置措施、一級預案處置。、學校要把處置突發(fā)事件工作作為治安防范工作中的一項重要內(nèi)容來抓落實，嚴格按照方案，落實防控措施、加大監(jiān)督檢查力度。、對在預防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報、謊報或授意他們隱瞞、緩報、謊報情況者，逃避責任者，阻礙工作人員執(zhí)行公務者，以及其他不利于預防和處置工作者，視其情節(jié)和危害后果，將給予紀律處分；構(gòu)成犯罪的，要依法移交司法機關(guān)追究刑事責任。完成突發(fā)事件處理后，景區(qū)管理處應當對突發(fā)事件的善后工作提出處理意見，并做好相關(guān)工作；。一、預防措施進一步完善景區(qū)旅游步道、觀景臺、棧道等旅游基礎(chǔ)設(shè)施和服務設(shè)施的建設(shè)和維護。、辦公室要加強情報信息的收集工作，及時發(fā)現(xiàn)各種帶有預警性和苗頭性信息，密切掌握，及時匯報或上報。、二級預案處置。學校各部門及教職工要明確職責任務，按照預案分工，互相協(xié)調(diào)、通力配合，對突發(fā)事件進行妥善處置。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現(xiàn)場，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷?；韭氊煟涸诂F(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。二、學校突發(fā)事件的界定：突發(fā)事件是指在學校內(nèi)部、正常工作狀態(tài)下突然發(fā)生的恐怖襲擊、自然災害、火災、爆炸、食物中毒、各類恐嚇及由于人員驟然聚集引發(fā)的可能致人傷亡的秩序混亂事件，具有難以預見、處置緊迫、危害嚴重和廣泛影響的特點。項目部安全領(lǐng)導小組接到報告后，應立即向上級安全領(lǐng)導小組報告。后勤供給善后組：a、迅速組織后勤必須供給的物品；b、及時輸送后勤供給物品到搶險人員手中；c、做好傷亡人員及家屬的穩(wěn)定工作，確保事故發(fā)生后傷亡人員工及家屬思想能夠穩(wěn)定，大災之后不發(fā)生大亂；做好受傷人員醫(yī)療救護的跟蹤工作，協(xié)調(diào)處理醫(yī)療救護單位的相關(guān)矛盾；與保險部門一起做好傷亡人員及財產(chǎn)損失的理賠工作；慰問有關(guān)傷員及家屬。為了增加發(fā)突發(fā)事件應急處理，給員工的工作和施工場區(qū)周圍居民提供更好更安全的環(huán)境；保證各種應急反應資源處于良好的備戰(zhàn)狀態(tài)；指導應急反應行動按計劃有序地進行；防止因應急反應行動組織不力或現(xiàn)場救援工作的無序和混亂而延誤事故的應急救援；有效地避免或降低人員傷亡和財產(chǎn)損失；幫助實現(xiàn)應急反應行動的快速、有序、高效；充分體現(xiàn)應急救援的“應急精神”，特制定本方案。在急救人員未到達前，服務員不要隨意搬動病人身體，應讓其平臥，安靜下來，切忌圍觀