漢中市第九中學控輟保學制度11-15(完整版)
【正文】 當，由此而產(chǎn)生輟學的后果，必須追究責任（尤其是任課教師）。2．班主任牢固樹立“不允許一個學生流失”的思想意識。二〇一七年三月二十二日第三篇：六枝特區(qū)第九中學控輟保學實施方案六枝特區(qū)第九中學 “控輟保學”實施方案為切實鞏固提高“義務(wù)教育均衡發(fā)展”成果，扎實做好義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，確保我校義務(wù)教育普及程度指標穩(wěn)定達標，現(xiàn)就做好新學期“控輟保學”工作做如下安排：一．高度重視，統(tǒng)一思想根據(jù)六枝特區(qū)人民政府、區(qū)教育局、區(qū)教育督導室控輟保學相關(guān)會議精神，我校高度重視，通過召開全體教職工大會，進一步提高思想認識，把“控輟保學”工作擺在首位，納入重要的議事日程，加強領(lǐng)導，認真組織落實，切實增強做好“控輟保學”工作的緊迫感和責任感，充分認識到其任務(wù)的艱巨性，堅決克服麻痹思想，摒棄僥幸心理，保證我校義務(wù)教育均衡發(fā)展順利開展。學期開學，班主任向教導處報告本班學生流動、流失情況；學期中，若有學生流失、流動情況，必須及時向?qū)W校報告，做好統(tǒng)計，若因病、因事停學、轉(zhuǎn)學等，必須要求家長（監(jiān)護人）帶上相關(guān)證明材料，到教導處完善休學、轉(zhuǎn)學等相關(guān)手續(xù)。調(diào)整現(xiàn)有期中、期末成績考核評價體系。對于家庭條件差的貧困學生，學校實行優(yōu)惠幫扶政策，確保不發(fā)生因交不起費用而輟學的現(xiàn)象。加大 “三法”宣傳力度，即《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》，提高全體師生知法、守法意識和維權(quán)意識。請假1天的學生由班主任審批，13天的由政教處審批，37天的由主管副校長審批。二、廣大教育工作者，應(yīng)當首先學法，懂法，做學習義務(wù)教育法的先行者，做義務(wù)教育法的宣傳員，做義務(wù)教育法實施的典范。十、控輟保學工作，納入班主任期末綜合考核的范疇。通過宣傳標語，校園櫥窗、墻報，橫幅標語，召開失學家長座談會和班會，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，提高家長的法律意識，確保適齡兒童少年在校讀書，提高鞏固率。學校領(lǐng)導、班主任要切實深入班級，了解學生流失原因，解決實際，對因家庭困難而輟學的學生，立即采取措施，學校教師要雪中送炭，給予幫助，支持做到請進來，留得住。在全校廣泛開展控輟保學先進單位及先進個人的評比活動。在師生中廣泛開展“一幫一”“手拉手”“結(jié)對子”的幫扶活動，用真誠的愛心消除貧困生、學困生的心理壓力，幫助他們完成學業(yè)。廣大教師也要真正樹立以法執(zhí)教的意識，端正教育方向，明確教育思想，保證適齡兒童受滿九年義務(wù)教育。二、保學控輟工作目標：堅持義務(wù)教育階段適齡兒童、少年入學“一個都不能少”的基本原則，依法實施九年義務(wù)教育，千方百計降低輟學率，保障適齡兒童、少年全部接受義務(wù)教育，爭取讓每個適齡少年都能完成九年義務(wù)教育。加強師德建設(shè)，運用科學的教育方法，多做耐心細致的思想教育，防止簡單粗暴、體罰或變相體罰學生，對教育思想不端正、工作方法不當、產(chǎn)生不良后果，致使學生輟學流失的，一定要追究責任，予以嚴肅處理。凡輟學嚴重的班級，不得評為優(yōu)秀班集體，班主任及任課教師1年內(nèi)不得評為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師等獎項。
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