語文s版三年級上冊語文百花園五word版教案(完整版)
【正文】 、丫丫的閱讀筆記，思考：他們是從哪些角度寫出自己收獲的？ —— 內(nèi)容和中心，即了解到的自然科學知識和領悟到的科學精神。 。（進一 步強化對課文內(nèi)容的熟悉） （ 1）那只嘲鷹眼見到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。 “ （某物品）的自述 ” 為題，寫一篇說明文，文章不少于300 字。 教學重點： 1. 了解分號的作用并能正確運用。 （ 2）？（在本單元課文中居然沒有找到 “ 快活 ” 一詞） （ 3）此后我就常常請求父親把他的表打開給我看，有時父親答應我，有時卻拒絕我，這要看他高興不高興。 普通 —— 特殊、特別渾濁 —— 清澈冷淡 —— 熱情 詳細 —— 簡略、簡單丑惡 —— 美好愚蠢 —— 聰明 ？ （二）認識分號 ，說說分號的作用。 ？ —— 懂得的道理、感悟到的思維方式、學習到的學習方法、評價一個人物 ?? 。 七、選出代表在班上發(fā)言，并進行評價。 作用：使地面的萬物不至于濕漉漉的；能調(diào)節(jié)氣候，形成水的循環(huán)；保證了地面上生物的生存。 第四課時 教學目標： 根據(jù)要求講評、欣賞習作。 ：
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