演講稿職校生也有春天精選5篇(完整版)
【正文】 不欲勿施于人，不要用傷害對待下一代?。ǔ聊粫海┪议_始反?。鹤鳛橐粋€老師，應(yīng)該做什么？可以做什么？回想一下我們的學(xué)生時代，再對照一下自己的現(xiàn)在，難道曾經(jīng)的學(xué)霸一定就出人頭地了？曾經(jīng)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生一定就混的比你差？孩子的現(xiàn)在不代表孩子的未來；傳道授業(yè)固然重要，解惑育人是不是更重要呢？不要再讓這個故事重演，不要等到有一天，我們口中那個一無是處的孩子做了我們的同事或上司才明白。10余年間，張永忠依據(jù)經(jīng)驗(yàn)與鉆研創(chuàng)造出一套修理汽車發(fā)動機(jī)的“四診法”，成為中國汽車發(fā)動機(jī)維修的‘老中醫(yī)’?！?，我一般都是精確到毫米的，做到剛剛好，沒有高一毫米，也沒有矮一毫米。第一篇：演講稿 職校生也有春天匠心筑夢，職校生也有春天 同學(xué)們每天都看新聞吧，你看過這樣一則新聞嗎？10月23日上午，在第44屆世界技能大賽中，19歲小伙梁智濱及其團(tuán)隊獲得了10萬元獎勵?！绷褐緸I的故事讓我想到，不久前我剛看的紀(jì)錄片《大國工匠》?！边@些大國工匠，基本都是奮斗在生產(chǎn)第一線的杰出勞動者，他們以敬業(yè)勤勉，書寫著一線勞動者的不平凡，為時代，為社會做出突出的貢獻(xiàn)，讓我們?yōu)橹畤@服，為之激動，為之點(diǎn)贊。每個孩子的出生不一樣，成長環(huán)境也不一樣，理解他們尊重他們，我想這是我們可以做到的，給他一個微笑，送他一句加油，教他一些方法，讓他學(xué)會堅持。善良的心為山區(qū)孩子們建造起一條通往知識大門的天梯。作為一個不屈服的公民，他已經(jīng)從一個普通民眾逐漸成為公眾的傳話筒！他在平凡事物上堅持更加凸顯了負(fù)率的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)！用一種平凡的姿態(tài)去發(fā)現(xiàn)周圍的美好事物，你將撲捉到無限的創(chuàng)作靈感！成名之前的賈樟柯時常和自己住在山西鄉(xiāng)村的家人去田園采風(fēng)，他雖然貴為一位小導(dǎo)演，但仍低頭謙遜地和鄉(xiāng)親們一起談笑風(fēng)生，他萌生了創(chuàng)造《山峽好人》的念頭，該片因其現(xiàn)實(shí)寫實(shí)的藝術(shù)風(fēng)格贏得了國際影界的贊許！平凡的生命孕育著無限能量，平凡的腳步是通往光明的基石，因?yàn)橛辛藢饷鞯臒o限向往，野百合也有美麗的春天！江蘇泰州海陵區(qū)泰州市海陵區(qū)大浦中心小學(xué)三年級:丁宸輝第四篇：野百合也有春天野百合也有春天我是一株在懸崖邊生長的野百合，我的夢想是開一朵花，但周圍的花朵們都諷刺我：明明是一棵雜草，偏偏說自己是一朵花！長得這么丑！這些話刺痛了我的心，我發(fā)誓一定要開出自己的第一朵花。但大家還是像往常一樣嘲笑我，因?yàn)槲覜]有華麗的外表和動人的芳香，我還是我，永遠(yuǎn)也不會改變。在孩子對他肆意攻擊之時，他總是呈現(xiàn)出一種包容、溫柔的姿態(tài)。對于犯錯誤的學(xué)生，要講究寬容。赫爾巴特在教學(xué)理論中，他特別重視“興趣的引起”，對興趣的研究成為把教育學(xué)和心理學(xué)聯(lián)結(jié)起來的一個重要聯(lián)結(jié)點(diǎn)。由于人的個性特征及其需要層次不盡相同，不同的強(qiáng)化機(jī)制和強(qiáng)化物所產(chǎn)生的效應(yīng)會因人而異。三、用愛心感化，讓學(xué)生綻放心底的光芒河底小學(xué)校的刻板的校長以殘暴高壓的手段管治這班問題少年，用“犯事的人，必定受罰”的準(zhǔn)則加以暴力來懲罰他們，只是一味的使用各種體罰試圖使這些“軌道外的隕石”步入正途。例如我們經(jīng)常使用如“撫養(yǎng)、培育和教養(yǎng)、教化”這些詞，也都有教育的含義，但是表達(dá)的教育程度是不同的。無尊嚴(yán)、無自由的教育是不好的教育，有尊嚴(yán)、有自由的教育是好的教育，是真正的教育，是有品位的教育。當(dāng)他離開“池塘畔底”時，從教室里傳來了天使般的歌聲，孩子們從窗口扔出一個個親自簽名的紙飛機(jī)為他送行。我想人性主義的教育效果在這時也得到了淋漓盡致的體現(xiàn)了。行為主義的主要觀點(diǎn)是控制性教育，程序教學(xué)，認(rèn)
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