小一班安全工作總結(jié)[最終定稿](完整版)
【正文】 ，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。本學(xué)期，我們利用家長園地、家園聯(lián)系欄、通過家訪、等形式，與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。，要求幼兒安靜進餐，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。（三）教師工作中的體現(xiàn)，加強責(zé)任心，時刻把安全工作放在首位，保證每個幼兒的安全。第三篇：小一班安全工作總結(jié)小一班安全工作總結(jié)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。（七）教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗；晚接的孩子和值班老師做好交接，并交代其幼兒情況。懂得不能隨便離開成人或集體。另一方面，我們鼓勵他積極參加體育鍛煉，加強飲食的興趣和進食量，現(xiàn)在鄧凱元變得更加健康，更加活潑了。也不能將小東西塞到口、鼻、耳中。不認識的人有即使有接送卡，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。教師：黃怡、王乙菡保育員：王碧貞第五篇：2011小一班工作總結(jié)2011小一班工作總結(jié)隨著炎熱的夏季慢慢來臨, 又一個學(xué)期結(jié)束了, 想起和孩子們在一起的這段日子, 我所付出的和我所得到的, 其過程是語言無法表達的, 三十個孩子, 來自三十個不同的家庭,有著不同的生活經(jīng)驗和生活環(huán)境, 他們的性格特點不同, 發(fā)展水平不同, ,我從來不管孩子面目端正與否, 聽話與否, 干凈與否, 智力怎樣, 個性怎樣,缺點多還是少,我都是一視同仁, , ,一言一行,在工作中,再麻煩的事情再累活我都不怕, 例如。通過這段時間和孩子們的接觸，我發(fā)現(xiàn)他們不僅聰明，語言表達能力豐富，自理能力強，而且，普通話說的非常好。（八）嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。（五）、家園合作充分利用家園聯(lián)系冊，聯(lián)系欄加大安全知識的宣傳力度，以達成家園共識，引起共鳴，尋求交流探討，提高我們班保教人員、家長、幼兒的安全意識。如小心觸電、當心危險，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。（五）戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1