我是教師我驕傲(完整版)
【正文】 的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的”。也有人說(shuō)：教師屬于三無(wú)職業(yè)——一沒錢，二沒權(quán)，三沒時(shí)間。一支粉筆，描繪了多少人生藍(lán)圖；三尺講臺(tái)，成就了多少國(guó)家棟梁；菁菁李子園里，“育人為本，追求卓越”的辦學(xué)理念代代傳承，一批批學(xué)生走出大山，面朝大海；山里的龍鳳飛向清華，飛向北大。一言一行都彰顯出師德標(biāo)兵的人格魅力。我總是在想，我七年來(lái)上的課，有多少是上在黑板上的，有多少是教到學(xué)生心中的?？?，我們的耕耘收獲的是學(xué)生展翅高飛老師們，朋友們，讓我們一同追求厚德，追求博學(xué)，追求卓越！第三篇：我驕傲,我是一名教師我驕傲，我是一名教師學(xué)生時(shí)代的我特別崇拜自己的老師，教師在自己心目中的地位是沒有人能夠超越的，教師是偉大的、是神圣的。這樣去做，不僅便于學(xué)生理解，而且會(huì)給學(xué)生留有深刻的印象。這樣，通過自己的不斷努力，使得一部分后進(jìn)生取得很大進(jìn)步，也使一部分想要輟學(xué)的學(xué)生重新感受到了大家庭的溫暖，我體會(huì)到了自己的價(jià)值。我驕傲，我是一名教師。杜主任：我是一名教師，我在春天的土地上播種，我栽下每一棵幼苗，等待它繁花似錦。趙君：因?yàn)闊釔?，我深情的演繹著我的人生。趙君：我不會(huì)用金錢的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值，因?yàn)槲抑蓝啪辏何也皇菢蛄?，但我的事業(yè)是橋梁 王棟：我不會(huì)讓我的清泉變?yōu)橐惶端浪?杜主任：因?yàn)槲抑廊希何也皇俏磥?lái)，但我的事業(yè)是未來(lái) 王棟：在高大的灌木面前我不曾悲哀杜主任：因?yàn)榇蟮夭粫?huì)忘記小草的綠色 吳麗艷。因?yàn)闊釔?，我深情地演繹著我的人生。如果我可以是泉水，我會(huì)讓每一次成功和失敗都化為甘甜。我對(duì)教材做了再開發(fā)，《士兵突擊》本是一篇自學(xué)課文，但我用了兩課時(shí)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀冞@個(gè)時(shí)代迫切需要汲取這個(gè)作品里的正能量。）難點(diǎn)：以許三多精神反觀自我、不斷提升自我，培養(yǎng)職業(yè)精神。?老師以爬雪山的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法。這樣我們能將沉悶的課堂變得更活躍，更能將思想的火花點(diǎn)亮，更能將我們的教學(xué)目標(biāo)在春風(fēng)化雨中得以實(shí)現(xiàn)，將語(yǔ)文的人文關(guān)懷滲透得更充分、更有效。布置作業(yè)（8分鐘）（6）“做一做”環(huán)節(jié)：?縮放許三多成長(zhǎng)歷程視頻； A：看《士兵突擊》其他章節(jié)寫觀后感。）五、教學(xué)方法教學(xué)里，我將利用多種信息化手段，抓住中職生學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)，以多種教學(xué)方法，利用多媒體課件、視頻、音頻、圖片等信息化教學(xué)手段及博客、等信息平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)多維學(xué)習(xí)環(huán)境，開創(chuàng)更開放、更平等、更形象的教育教學(xué)模式。但其學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不一，缺乏耐受力和執(zhí)行力。在廣闊的海洋面前我不曾氣餒，因?yàn)槲覔碛写蠛Ｒ粯拥男貞?！我驕傲，我是一名教師！我是一名教師，我無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn)！我是一名教師，我無(wú)悔于自己的選擇！我是一名教師，我無(wú)愧于自己的稱號(hào)！三尺講臺(tái)酬壯志，一顆丹心照九天。因?yàn)閳?zhí)著，我選擇詩(shī)滿乾坤，畫滿人間。我是一名教師，我無(wú)悔于自己的稱號(hào)。王棟：為什么我的眼中總是飽含淚水？ 杜主任：為什么我的心里波濤洶涌？ 吳麗艷：因?yàn)槲业膼廴绱松畛邻w君：我的執(zhí)著早已在土地里扎根。趙君：我播種優(yōu)秀品德，我播種高貴情感杜娟：我用語(yǔ)言播種，我用彩筆耕耘。合：我驕傲我是一名教師杜主任：在無(wú)數(shù)奉獻(xiàn)和進(jìn)取的篇章中，我擁有金子般閃亮的一頁(yè)。于是，我對(duì)她進(jìn)行了耐心細(xì)致的開導(dǎo)，向她講明做子女的應(yīng)該如何對(duì)待自己的父母，即使他做錯(cuò)了，你也不要因此而記恨自己的父親。連續(xù)多年數(shù)學(xué)成績(jī)居聯(lián)片前列，多次被評(píng)為校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)模范教師及校級(jí)教學(xué)能手，并榮獲了牡丹區(qū)優(yōu)秀教師
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