家校溝通工作計劃(完整版)
【正文】 么時候需要家長溝通，另一個問題怎樣和家長進行溝通。學校要深入開展家庭教育研究：研究家庭教育、家?；右?guī)律、特點，總結(jié)家庭教育成功經(jīng)驗，探索有效途徑，撰寫家庭教育文章和心得體會等。二、具體安排：健全組織機構(gòu)：由校長和家長組成家長委員會，具體開展家校溝通，家長學校工作。家長學校還可以向家長開通家校溝通熱線電話，發(fā)放家庭教育明白紙，推薦家庭教育學習報刊、書籍、網(wǎng)絡，開展“好家長”評選活動等。教師與家長的溝通是一門藝術(shù)，更是一種超越知識的智慧。最后還要了解家長，清楚家長是個什么樣的人，什么樣的方法和他溝通最有效。我們要真誠地與家長溝通交流，讓家長充分感覺到教師是真心地為學生成長和發(fā)展著想，對學生有愛心和責任感。傾聽不意味著不說話，但傾聽絕對是少說話。在談到孩子的缺點時，也要根據(jù)具體情況而區(qū)別對待，與很熟悉的家長我就說得直率一些；而有些家長自尊心強的，會把談孩子的缺點視為對自己的批評而感到有壓力的，我就說得委婉一些，注意家長的可接受性，同時也表達對家長心情的理解，以心換心，坦誠地與家長交流，這樣就可以達到共同解決孩子問題的目的了。第三篇：家校溝通（定稿）振華學校家校合作實施方案為進一步推進現(xiàn)代學校制度建設，充分發(fā)揮家長在學生教育中的作用，形成教育合力，促進教育和諧發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我校實際，就進一步加強家校合作工作，制定本方案。學校要把家長委員會工作納入學校整體工作計劃，定期調(diào)整家委會成員，定期總結(jié)經(jīng)驗，提高工作實效，切實發(fā)揮家委會促進學校民主管理、支持教育教學、提升家庭教育水平的積極作用。同時，要利用校園網(wǎng)絡資源開辦網(wǎng)上家長學校，實現(xiàn)家庭教育知識傳播從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的轉(zhuǎn)變，建立起學校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡，提高教育知識傳播的效率。家訪要有目的、有準備，堅持在尊重家長、鼓勵學生、講究藝術(shù)、平等坦誠的前提下進行交流討論，客觀反映學生在學校、家庭中的學習、生活、紀律等情況，尋求教育學生的最佳方法。各種開放活動要制定計劃，落實開放時間、開放課堂、開放班級、開放形式，做到周密設計，充分準備，嚴密組織，確保效果。（2）電話。（6）家訪。家長會出席率不得低于90%。1德育處要把家校聯(lián)系工作納入《班主任工作考核》之中，使家校聯(lián)系活動能定期定量，真正落到實處?？梢韵认蚣议L介紹一些孩子的優(yōu)點，再說孩子不足之處或須改正的地方，這樣，便于家長接受。即使是小事，老師也要從孩子父母的角色去心疼孩子，把班級的孩子當自己的孩子，那就會很自然的理解家長的心情，處事態(tài)度也會大不相同。因人而異，運用共同語言。直接來校找老師，可能蠻橫無禮，氣氛可能是緊張的。不管何種溝通方式，都應讓家長覺得老師關(guān)心自己的孩子。教師與家長的溝通，主要靠教師做出努力。首先了解家長的來意。對于受教育程度低，平常也不關(guān)心教育的家長，滿口“教育改革”、“期望教育”，家長哪里聽得懂呢。四、教師應通過多渠道，采取多種方式與家長溝通讓家長當“客座教師”通過調(diào)查，大多數(shù)家長素質(zhì)都較高，具有參與學校活動的愿望和能力。二、教師應耐心幫助家長運用科學的教育方式許多家長由于對孩子年齡特點不了解，不知道如何教育孩子，或者方式不恰當，比如一味溺愛，甚至放縱，再比如過于苛求，甚至睚眥必究。所以學校教育必須與家庭教育相互支持，相互配合。每年九月份召開一次一年級新生家長會，讓家長了解學校及辦學思想，指導家長如何教育學生，提高家庭教育的水平。推出“家長代言人”制度。（3）書信。要接受家長的咨詢、建議，做好記錄，制定行之有效的改進措施，促進學校工作規(guī)范制，加大督查指導力度，對家校合作工作得力、效果突出的班集
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