【摘要】說說我們的模樣？作業(yè)：做一做你喜歡的動物。、大小、色彩、質感。
2025-11-26 02:16
【摘要】建筑物中的線條建筑物中的線條荷葉上的線條自然界中的線條自然界中的線條動物身上的線條自然界中的線條自然界中的線條畫家
2025-11-25 22:53
【摘要】能干的腳教材分析：本課培養(yǎng)學生觀察能力和表現能力的同時，更進一步培養(yǎng)學生熱愛自然、熱愛生活的思想感情。教學目標：1、認知目標：培養(yǎng)學生的觀察能力和把握事物特征的能力，學會觀察各種動物的腳。2、操作目標：拓展學生知識面，通過本課的學習讓學生掌握更多有關腳的知識。鞏固各類繪畫知識與技法，培養(yǎng)學生動手
2025-11-11 01:25
【摘要】蘇少版義務教育課程標準實驗教科書美術第10冊蘇少版義務教育課程標準實驗教科書美術第10冊蘇少版義務教育課程標準實驗教科書美術第10冊蘇少版義務教育課程標準實驗教科書美術第10冊蘇少版義務教育課程標準實驗教科書美術第10冊蘇少版義務教育課程標準實驗教科書美術第10冊蘇少版義務
【摘要】《能干的腳》教學設計教學背景：現代社會需要充分發(fā)揮每個人的主體性和創(chuàng)造性，因此，美術課程特別重視對學生個性與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，采取多種方法，幫助學生學會運用美術的方法，將創(chuàng)意轉化為具體成果。通過綜合學習和探究學習，引導學生在具體情境中探究與發(fā)現，找到不同知識之間的關聯，發(fā)展綜合實踐能力，創(chuàng)造性地解決問題。在我執(zhí)教《能干的腳》一課時，我努力實踐著新課標
2025-11-10 19:19
【摘要】蘇教版美術第3課瓜果的想像一、教學目標：１、了解瓜果在大小、形狀、色彩和質感等方面的不同特點；２、能掌握切挖、拼接、鑲嵌、組合等多中方法設計制作作品；３、引導學生感知美存在于生活之中，激發(fā)學生大膽參與和積極創(chuàng)作的興趣。二、教學重、難點：重點：充分想像，巧妙運用拼接、切挖、組合等方法難點：創(chuàng)造性地使用材料，大
2025-11-10 17:49
【摘要】蔬果的聯想活動:根據蔬菜、瓜果的形狀、色澤、紋理和質感給你帶來豐富聯想，制作出自己喜愛的生動有趣的作品。
2025-11-06 02:05
【摘要】附：鄭梁梅學校小學部電子備課表格紙樣式國標本蘇教版小學美術四年級上冊教案課題奇怪的夢主備教師:楊孜階教
2025-11-26 03:49
【摘要】字的聯想教案一、設計內容《字的聯想》一課為蘇教國標版小學美術第九冊第16課，屬于【造型·表現】領域的第一課。本課主要讓學生聯系生活實際，通過豐富的想像，創(chuàng)造性的設計美化漢字。從而達到提高他們的想像力、創(chuàng)造力和美化生活的能力。學習重點：學習字的聯想設計方法，即字形聯想設計法和字意聯想的設計方法。學習難點：學生用字的聯想設計方法
【摘要】《美麗的鞋》教學設計教材分析：鞋是與人類聯系最密切的日常用品之一。鞋，不僅在日常生活中起到保護腳的作用，還有裝飾、美化的功能。當其上升為工藝品時，更是體現人類智慧的結晶。本課通過引導學生了解不同民族、不同時代、不同身份、不同功用的鞋，來從一個側面了解人類的設計智慧，通過從各個角度去觀察鞋、描繪鞋，了解鞋的基本造型極其裝飾特點。為設計鞋打下基礎。認知目
2025-11-26 11:04
【摘要】淮安曙光雙語學校集體備課基礎教案設計稿教學目標:1、認知目標：認識和了解各種式樣和材質的包，培養(yǎng)初步的設計意識。2、操作目標：鼓勵學生運用畫畫、寫寫、剪剪、撕撕、貼貼等表現方法設計繪制一款包。3、情感目標：體驗創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)學生觀察表現和美化生活的情感。教學重點：觀察、分析、表現報的造型，培養(yǎng)學生的審美能力。
2025-11-11 01:26
【摘要】說動物動物模仿秀脊椎動物哺乳類兩棲類魚類動物無脊椎動物鳥類軟體節(jié)肢昆蟲動物對我們的幫助生活中隨處可見的動物畫動物我和動物朋友1、飼養(yǎng)一種小動物，觀察它的外形
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