【正文】 段 B、金融手段 C、社會手段 D、經(jīng)濟手段：強制性、補償性、預防性、（C）、共濟性和責任分擔。（Ａ）錄用備案（Ｂ）就業(yè)登記（Ｃ）職業(yè)介紹登記（Ｄ）失業(yè)登記６、毛軍從事個體經(jīng)營后可申請享受靈活就業(yè)人員社會保險補貼，以下說法不正確的是（Ａ）。對了，您還可以申請靈活就業(yè)人員社會保險補貼呢。（Ａ）學習政策－制定計劃－上門認證－開會布置－上交報告（Ｂ）制定計劃－上門認證－填寫回收認證表－審核認定表（Ｃ）制定計劃－學習政策－開會布置－填寫認證表－審核認證表（Ｄ）制定計劃－開會布置－填寫回收認證表－審核認定表－上交報告 試題毛軍５２歲，戶籍和居住地都在濱江市花園社區(qū)，原在一家生產(chǎn)電器的國有企業(yè)工作。社保局的王科長仔細看了他帶來的有關資料，然后帶他到有關科室辦理完了相關手續(xù)。他在一個月前就把市社保局下發(fā)的有關表格發(fā)到了社區(qū)居民手中，并指導他們進行了填寫。對小李提出的問題，毛某表示馬上進行修改。不一會，毛某來到了社區(qū)?！蓖踅悖瑧艏诮Ｊ谐绾^(qū)大柳樹街道櫻花社區(qū)，去年從市化工集團失業(yè)，丈夫長年患病，無勞動能力，兒子不滿十歲，生活過得很艱難。明天我就去給您申請公益性崗位。通過開展積極的幫扶（創(chuàng)業(yè)）、推薦（就業(yè)崗位）、安置（公益崗位）三種途徑，推動轄區(qū)內(nèi)就業(yè)和再就業(yè)工作。負責做好本社區(qū)下崗失業(yè)人員基本情況、就業(yè)安置進度和就業(yè)崗位及人力資源需求信息等各類報表統(tǒng)計上報工作。截止目前，全國已經(jīng)形成了17萬人的基層勞動保障工作隊伍。怎樣協(xié)調(diào)和擺正自己的位置呢？我認為，首先要把自己放在人民公仆的位置上，堅持為人民服務的理念，堅持求同存異的原則，辦事公正、工作熱情、相處友善，建立良好的人際關系和營造良好的工作氛圍。面對這些實際問題，我們協(xié)理員就要誠心地對待每一個工作對象，要做耐心細致的工作，引導和幫助他們轉化思想，樹立正確的社會主義利益觀，正確地認識社會主義現(xiàn)階段的現(xiàn)象、性質(zhì)和特點，顧大局、識整體，個人利益必須服從集體和國家利益；動之以情，曉之以理，真正用真情去感動他們，用誠心去說服他們，這樣才能打開局面，使工作順利開展，增強工作的實效性。勞動保障工作是一項系統(tǒng)工程，是政府陽光工程，它涉及社會各類群體，方方面面，工作復雜、工作量大。做好首先針對農(nóng)村剩余勞動力轉移問題，我們每一名協(xié)理員應該為他們給予就業(yè)幫助，提供就業(yè)信息，作發(fā)就業(yè)前技能和勞動法的培訓，幫助他們維護好自己的合法權益不受侵害，安排好留守兒童的上學等問題。二是要了解企業(yè)和農(nóng)村工作的特點。對此，做為一名勞動保障協(xié)理員必須有清醒的頭腦，充分認識當前人社保障工作的復雜性和艱巨性。第一篇：如何做好一名勞動保障協(xié)理員如何做好一名勞動保障協(xié)理員勞動保障協(xié)理員是在街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)等基層勞動保障工作機構承辦勞動就業(yè)再就業(yè)、社會保險、退休人員社會化管理、勞動監(jiān)察維權等相關事務的人員。要有應對和解決各種困難的有力措施和思想準備，要拼力工作，負重前行。要深入到各企業(yè)、各行政村中去，適時、適宜地開展工作。對返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民工，積極幫助他們申請小額貸款，解決創(chuàng)業(yè)資金問題。我們又面臨著新形勢下人社保障工作的挑戰(zhàn)，因此，做為協(xié)理員都要有做好工作的堅定信心和勇氣，既要看到困難與壓力的不利因素，又要看到黨和政府為我們創(chuàng)造的有利條件，深入細致有效地開展好工作。總之做為一名合格的協(xié)理員必須堅持做好五項基本工作：（一）摸清情況要細，掌握底數(shù)要實勞動保障工作的前提是基本情況，基礎底數(shù)。促進提高工作效率和效果。這支隊伍已經(jīng)成為勞動保障工作一支重要的生力軍，發(fā)揮著越來越重要的作用，不僅從最基層保證勞動保障政策的落實和整個勞動保障任務完成，并且受到下崗失業(yè)人員和退休人員的普遍歡迎。由此可見，勞動保障工作并不是很簡單的工作，他需要從業(yè)者具有良好的心理素質(zhì)，過硬的專業(yè)知識，高尚的職業(yè)操守，才能更好地為人民服務。即“一個目標、二個重點、三個途徑”。孫某：那就太謝謝你了。社區(qū)勞動保障協(xié)理員小李了解這一情況后，著手對其開展了就業(yè)援助。經(jīng)過簡短寒暄后，小王和張某直接進入了工作主題。小王對修改后的招聘簡章內(nèi)容進行核對確認無誤后，在社區(qū)發(fā)布了，企業(yè)用工信息。今天他收集齊了本社區(qū)所有符合條件人員的有關資料，到市社保局為他們辦理參保登記手續(xù)。最后，王科長對李強的工作提出了表揚?，F(xiàn)在企業(yè)破產(chǎn)，毛軍失業(yè)，他想在社區(qū)內(nèi)開一個電器維修店。毛軍：那我如果開店成功的話，還能不能繼續(xù)領取失業(yè)保險金呢？小李：那不行，只要您開店了，就算就業(yè)了，您還得辦理失業(yè)注銷登記呢。（Ａ）因毛軍從事個體經(jīng)營，其享受靈活就業(yè)社保補貼的期限沒有限制（Ｂ）毛軍要申請享受靈活就業(yè)社保補貼，首先應申報就業(yè)（Ｃ）毛軍要申請享受靈活就業(yè)社保補貼，本人要繳納社會保險費（Ｄ）相關部門對毛軍享受靈活就業(yè)社保補貼的申請審核后，將補貼資金直接支付給毛軍本人 協(xié)理員網(wǎng)上試題——理論知識 理論知識一、單項選擇題（1~80題）：鮮明的職業(yè)性，內(nèi)容、形式的多樣性，較強的適用性，相對的（B）。A、合法性 B、營利性 C、福利性 D、獨立性 ，不正確的是（C）。A、對重要軟件和數(shù)據(jù)做備份 B、可以安裝各類軟件 C、可以安裝來歷不明的軟件 D、經(jīng)常更換U盤17.（D）是指全部人口中已經(jīng)或可能參加社會勞動的人口。A、信息采集 B、信息分類 C、信息匯總 D、信息公布，把零散的檔案進行分類、組合、排列和（C），使其系統(tǒng)化。A、程序和方法 B、紀律和方法 C、法律和制度 D、調(diào)解和制裁、現(xiàn)場進行政策解釋和教育疏導，事后做好（C）工作。A、6%左右 B、6%以內(nèi) C、8%左右 D、8%以內(nèi) （C）費用。A、職業(yè)指導員B、求職者 C、用人單位 D、工作人員 ，（D）不屬于勞動保障協(xié)理員為就業(yè)困難人員提供職業(yè)指導服務。A、實施必要的就業(yè)觀念教育 B、為求職者提供職業(yè)培訓 C、建立求職者培訓信息檔案D、為求職者提供職業(yè)指導 ：初級、中級、高級職業(yè)培訓和（B）。A、家庭的基本資料B、問題描述和家庭各成員的個人健康檔案 C、問題描述及進展記錄D、家庭主要問題目錄 （B）的醫(yī)療機構。A、用人單位除名 B、用人單位中止合同 C、用人單位錄用 D、用人單位面試72.（C）的就業(yè)登記主要包括勞動者個人的信息、就業(yè)的類型、就業(yè)時間、就業(yè)單位以及參加社區(qū)保險狀況，并應填寫就業(yè)人員登記表。連續(xù)（B）年委托他人代為辦理的下一年原則上要自行辦理一次。85.（X）我國政府指定的負責企業(yè)退休人員社會化管理服務工作的專門機構是街道。93.（X）熟練掌握和運用思想教育的方法是政策咨詢服務工作對勞動保障協(xié)理員的基本要求之一。答案 B 2B 3B 4C 5D 6B 7D 8C 9C 10B 11 B 12D 13C 14A 15A 16A 17D 18C 19B 20C 21C 22B 23B 24B 25C 26C 27C 28D 29C 30C 31D 32A 33C 34C 35D 36A 37A 38D 39B 40C 41D 42B 43D 44D 45D 46B 47B 48D 49B 50B 51A 52A 53A 54A 55D 56B 57B 58A 59B 60B 61D 62C 63C 64B 65A 66A 67A 68A 69D 70C 71C 72B 73D 74C 75B 76C 77D 78C 79B 80C 81B 82B 83B 84B 85B 86B 87A 88B 89B 90A 91B 92B 93B 94B 95A 96B 97A 98B 99B 100A第四篇：勞動保障協(xié)理員勞動保障協(xié)理員就是在社區(qū)協(xié)助轄區(qū)居民辦理勞動就業(yè)再就業(yè)、社會保障具體事務；同時承辦勞動監(jiān)察維權等相關事務；并為退休人員提供社會化管理服務的人員。勞動保障部張小建副部長為師資培訓班致辭。申報條件——四級（具備以下條件之一者）（1）經(jīng)四級勞動保障協(xié)理員正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結業(yè)證書。這支隊伍已經(jīng)成為勞動保障工作一支重要的生力軍，發(fā)揮著越來越重要的作用，不 僅從最基層保證勞動保障政策的落實和整個勞動保障任務完成，并且受到下崗失業(yè)人員和退休人員的普遍歡迎。理論知識考試和專業(yè)能力考慮均采用閉卷筆試方式?？荚u人員與考生配比理論知識考試考評人員與考生配比為1：20，每個標準教室不少于2名考評人員；專業(yè)能力考核考評員與考生配比為1：20，且不少于2名考評員。2004年10月30日在北京啟動了勞動保障協(xié)理員職業(yè)技能師資培訓工作，開展為期一周培訓。（3）具有大學?？萍耙陨蠈W歷（含同等學歷）。按專業(yè)化的方向加強勞動保障協(xié)理員隊伍建設，有三個意義：一是進一步推進基層平臺規(guī)范運作和更好發(fā)揮作用，將就業(yè)和社會保障服務提