學校結(jié)對幫扶協(xié)議(完整版)
【正文】 樂、豐富多彩的活動。xx結(jié)對幫扶領(lǐng)導小組 2010年5月15日篇二：城鄉(xiāng)學校結(jié)對幫扶工作計劃 城鄉(xiāng)學校結(jié)對幫扶工作計劃一、指導思想以追求均衡發(fā)展為先導，以提升辦學水平為目的，以交流學習為契機，以科研興校為動力，深化教育教學改革，實現(xiàn)規(guī)范優(yōu)質(zhì)管理，加強師資隊伍建設(shè)，不斷提升教師專業(yè)化發(fā)展水平，大力促進教育教學質(zhì)效提高。四、工作安排2010年——2011工作安排：，到對方學校掛職學習，確定幫扶工作重點。（4）完善校本教研制度。指導教師隨時為青年教師上示范課，青年教師要認真聽課，做好記錄，逐步掌握上課的環(huán)節(jié)。必須全身心教書育人，不斷提高教育教學技能，在教學實踐中，銳意改革，探索規(guī)律，努力提高教學質(zhì)量。幫扶學校：XX學校校長：受幫扶學校：XX學校校長：2016年11月13日第二篇：骨干教師結(jié)對幫扶協(xié)議呈貢區(qū)可樂小學骨干教師與青年教師結(jié)對幫扶協(xié)議為了加快我校年輕教師的成長，早日建立起我校教師雄厚的后備力量，促進教師整體水平的提高，加強教師業(yè)務(wù)建設(shè)，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，全面提高教育教學質(zhì)量。學校要統(tǒng)一思想，充分認識實施結(jié)對幫扶活動的重要性和必要性，切實增強使命感和責任感。（一）物質(zhì)幫扶。三、實施范圍 XX學校、XX學校結(jié)對幫扶活動。課堂教學改革推進工作、課堂教學技能輔導、課堂教學研討、提高教學質(zhì)量的方法等方面進行指導。（三）建立長效監(jiān)督機制。(2)恪守教師職業(yè)道德，學高為師，身正為范。指導青年教師撰寫教案、備課。二、結(jié)對幫扶學校 幫 扶 學校：xx小學 受幫扶學校：xx小學三、目標任務(wù) ：（1）擬定長期、中期和近期發(fā)展規(guī)劃，并分實施計劃，使學校自身發(fā)展的能力得到提升。：牢固樹立質(zhì)量意識，教育全體教師以質(zhì)量求生存，向質(zhì)量要效益，以全面提升教育質(zhì)量為抓手，促進學生全面發(fā)展，實現(xiàn)真正意義上的“辦人民滿意教育”的宗旨。，深化與xx小學的教學上的交流學習。通過改善條件幫扶，提升基本的教育教學設(shè)施水準。（二）教育教學工作對受幫扶學校的教育教學管理和建章立制等進行指導幫助，促使學校管理水平邁上新臺階。指導和幫扶結(jié)對學校扎實開展“1+1”素質(zhì)教育活動力求取得實效。主要舉行集中教研活動，科研知識專題講座、師徒結(jié)對、業(yè)務(wù)交流等活動，形成濃厚的科研氛圍。三、主要內(nèi)容（二）教育教學工作： 以提高課堂教學質(zhì)量為突破口,相互學習,不斷提高教師的執(zhí)教水平和施教能力,全面提高教育教學質(zhì)量。本學期白桑關(guān)鎮(zhèn)中心學校高瞻遠矚，為使我鎮(zhèn)各校教育教學均衡發(fā)展，縮小校際間差距，三校師生同舟共濟，共同努力，在白桑關(guān)鎮(zhèn)中心學校正確領(lǐng)導和悉心關(guān)懷下，結(jié)合區(qū)局的有關(guān)文件精神和三校的實際，三校的各項工作都取得了較大的進步和發(fā)展及質(zhì)量上的提高。利用結(jié)對學校見面會,通過教研組之間、教師之間等多向的對話互動,促進相互了解，增進學校之間的友誼。如：主題班隊會、國旗下講話、校內(nèi)外主題實踐活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育，民族團結(jié)教育、“五觀”和“四個認同”教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、心理健康教育?；ヅ蓛?yōu)秀教師，積極開展優(yōu)質(zhì)課、示范課、實驗課、指導課的研究活動。以活動為載體，搞活幫扶合作工作。校際間聯(lián)絡(luò)和各項活動的組織安排由具體李建新負責。為保障結(jié)對幫扶計劃的貫徹落實，每學期將對結(jié)對幫扶工作進行考核總結(jié)，要求每個教研組、每位師傅寫好書面總結(jié)，查驗聽課筆記、講座資料、示范課教案、評課反思等材料，展示帶徒成果，對考核合格的教師給予適當?shù)莫剟睢?．校際資源共享學校工作計劃、工作總結(jié)、專題活動方案、各類評估試卷等材料兩校及時學習交流。五、組織機構(gòu)成立學校結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導小組 組 長：齊隨慶副組長：王書明 蔡士先 李永濤 張清學 田龍勇、成 員：彭華平柏吉玲 王金國 劉艷 張志新 關(guān)成蓮 周開玲 張文亮 董學貴 張云、開展學校結(jié)對幫扶工作是一項長期的工作，不是一撮而就的，三所學校在學校管理、教育教學、德育工作、體育和藝術(shù)活動等方面全面合作。骨干教師送課2次(根據(jù)兩個學校的需要來定時間)針對新課改的實際需要,定期開展師資培訓.(專題講座、觀看名師教學實錄等)（三）其他方面：體育與藝術(shù)活動，本學期我校與白灣完全小學,龍頭初級小學 全面合作交
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