社區(qū)黨員結對幫扶協(xié)議書(完整版)
【正文】 ，甲乙雙方各執(zhí)一份，報一份教育局。3．甲方副校長每學期到乙方參加學校管理活動、教學教研工作2次以上。發(fā)揮好結對幫扶的紐帶作用，及時將自己的作業(yè)、試卷、練習、錯題集等認真做好，并讓甲方指導。本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)一份，上報本班班主任及校團委各一份。采取志愿服務隊與社區(qū)共建的模式，懸掛標牌，協(xié)助社區(qū)為群眾提供各類便民服務。具體做到“三個幫扶”：資金幫扶，為幫扶對象提供力所能及的資金幫扶，在傳統(tǒng)節(jié)日期間上門走訪慰問；實物幫扶，捐贈衣物、書籍和文具等生活學習用品，解決幫扶對象基本的生活學習問題；信息幫扶，收集提供惠民政策、致富、市場營銷方面的信息，為幫扶對象創(chuàng)業(yè)提供幫助。二、設定志愿服務崗。六、本協(xié)議為期一年，從2014年12月20日始至2015年12月20日止。本協(xié)議自訂立之日起生效，結對期限:2012年9月－2013年9月。并將自己不懂的地方做好記號，積極質疑，認真學習、總結。（二）教育教學工作幫扶1．甲方幫助和指導乙方規(guī)范和落實教學工作常規(guī)，加強基礎教育課程改革和教育教學研究，更新教育觀念，改革教學方法，不斷提高教育教學質量和辦學水平。本協(xié)議自簽訂之日起生效，幫扶期限為2010年3月至2013年5月。學校領導每學期到乙方學校開展一次學校管理經(jīng)驗講座，幫助完善乙方學校的各項管理制度。協(xié)助甲方學生開展“手拉手”活動。二、主要內容發(fā)展共促。人才共育。本框架協(xié)議自簽定之日起生效，有效期限至2013年7月。乙方應認真做好結對幫扶活動記錄并及時向上級黨組織反映進展情況。特別是著眼于培養(yǎng)一批作風正、素質高、能力強的優(yōu)秀基層干部和有文化、懂技術、會管理的農(nóng)村實用人才，采取學習培訓、專家輔導、技術指導、信息服務等方式，有針對性地加強農(nóng)村急需人才的培養(yǎng)，進一步增強農(nóng)村發(fā)展的軟實力。甲方要充分發(fā)揮自身特有優(yōu)勢，通過信息支持、技術支撐、人才支援、資金幫扶等方式，合力推動經(jīng)濟發(fā)展，積極幫助乙方形成自我造血機制。積極配合好甲方學校來我校檢查指導工作。乙方責任：積極、主動配合甲方做好結對幫扶工作。結合甲、乙雙方學校建立結對幫扶關系，特制定結對幫扶協(xié)議如下：甲方責任：每學期組織各科優(yōu)秀教師到乙方學校出示一次公開（示范）課，舉辦一次培訓講座。3．甲乙雙方公開課、示范課和教研活動等相互開放，優(yōu)秀教學課件、輔導資料和習題等相互交流。對結對幫扶活動情況做好及時記載。本著自愿協(xié)商，甲乙雙方特訂立結對互助
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