【正文】 么方式掃雪的?它們掃完雪后，在小路上干了什么?心情怎么樣?【設(shè)計(jì)意圖：幼兒在回答中，可活躍思維，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。小鴨子搖搖擺擺走來(lái)了，哧溜，滑了一跤，痛的嘎嘎叫?！驹O(shè)計(jì)意圖：每幅圖片之間間隔3秒一一展示給幼兒，給幼兒充分的時(shí)間感知這四幅圖，從整體上把握故事內(nèi)容。、遇熱會(huì)融化、軟軟的、不小心還可能滑到?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】。站在那里笑哈哈。通過(guò)提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒知道音樂(lè)里唱的是雪人，雪人是冬天才會(huì)出現(xiàn)的?；顒?dòng)目標(biāo)。如果孩子怕冷的話，可以給孩子多吃以下幾種補(bǔ)血食物：胡蘿卜大家都知道胡蘿卜中含有豐富的胡蘿卜素，胡蘿卜素對(duì)于人體補(bǔ)血有很好的作用的。嘗試提供不同的答案和時(shí)間，在老師及時(shí)的引導(dǎo)下讓他們自己去探索，經(jīng)過(guò)提醒，孩子會(huì)比我們想象的更優(yōu)秀。另外，運(yùn)動(dòng)之后會(huì)大量出汗，還要特別注意防止受涼，感冒。發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。：重點(diǎn)關(guān)注冬天動(dòng)物遷徙、人們衣著等方面的39。教師：雪地里還有什么？哦，還有幾個(gè)大大小小的腳印，小朋友，請(qǐng)你找一找，這些腳印是誰(shuí)留下來(lái)的？幼兒操作用書《雪地里有什么》將腳印和小動(dòng)物配對(duì)。練習(xí)邊爬邊用頭頂球的動(dòng)作，發(fā)展爬的能力；練習(xí)企鵝步，學(xué)習(xí)走平衡木、鉆障礙物等。第三篇：小班冬天來(lái)了教案小班冬天來(lái)了教案1幼兒園小班主題《冬爺爺來(lái)了》主題目標(biāo)知道人們的穿戴要適應(yīng)氣候的變化，能用“厚厚的”“毛絨絨的”“暖和的”等詞，形容冬季的服裝。當(dāng)心燙，水還沒(méi)燒開呢。小猴，請(qǐng)你吃2只香蕉。請(qǐng)幼兒選，選好放在餐車?yán)?，老師拿著菜單在旁邊提示幼兒。通過(guò)吃火鍋的情景活動(dòng),體驗(yàn)集體游戲中分享的快樂(lè)。（能力）活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT 課件。小貓、小狗、小兔頭飾3個(gè)，火鍋盆3個(gè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：創(chuàng)設(shè)吃火鍋的場(chǎng)景、菜單、小動(dòng)物貼紙等。菜選好了，我們來(lái)檢查一下。小狗吃肉骨頭，有幾根肉骨頭?。浚?根肉骨頭）小狗，請(qǐng)你吃4根肉骨頭一個(gè)人吃4根肉骨頭真開心。讓幼兒把菜放在桌子上。能自己動(dòng)手探索冰的特征，對(duì)玩冰感興趣。按1~3實(shí)物卡匹配相應(yīng)數(shù)量的物體，能進(jìn)行3以內(nèi)數(shù)等量配對(duì)?；顒?dòng)延伸：幼兒為幼兒手工《冬天有什么》上的雪人畫一身漂亮的衣服。變化(冬天人們換上了厚厚的冬衣，戴上棉帽……)㈡游戲：找冬天?我們一起來(lái)找一找。重點(diǎn)難點(diǎn)讓小朋友能用簡(jiǎn)單的句子描繪冬天。三、組織幼兒討論冬天寒冷，除了運(yùn)動(dòng)，還有什么辦法使自己暖和起來(lái)？教師注意調(diào)動(dòng)幼兒回憶已有的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒用完整的短句講各種使自己暖和起來(lái)的`方法（打雪丈溜冰滾雪球堆雪人等）提醒幼兒不能長(zhǎng)期關(guān)在空調(diào)房里，運(yùn)動(dòng)之后也要盡快使身上的汗干了，及時(shí)添加衣服。他們不但會(huì)懂得運(yùn)動(dòng)能取暖這個(gè)簡(jiǎn)單的道理，還會(huì)借物抒情，用兒歌來(lái)表達(dá)自己的理解。因此平時(shí)不妨多做一些胡蘿卜湯給孩子喝。、扮演雪人帶來(lái)的樂(lè)趣，喜歡過(guò)冬天。教師提問(wèn)：你知道雪人是怎么來(lái)的嗎?!來(lái)自教案.!通過(guò)講故事，讓幼兒知道，雪是白色的，只有在冬天下雪后才能玩堆雪人，把故事的大概內(nèi)容編成一首兒歌，讓幼兒通過(guò)簡(jiǎn)單的兒歌來(lái)了解雪花堆成雪人的聯(lián)系。教學(xué)反思幼兒的積極性還是挺高的，很喜歡唱啊，跳啊，模仿等，對(duì)要早點(diǎn)來(lái)幼兒園和老師一起做早操，還是能理解，也很愿意，故事和兒歌都很簡(jiǎn)單，幼兒能理解內(nèi)容，舞蹈的動(dòng)作也很簡(jiǎn)單，幼兒容易模仿，只是要幼兒自己擺雪人造型時(shí)，有些幼兒剛開始不是很大膽，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師帶了幾個(gè)動(dòng)作，就放開了，隨意的做著動(dòng)作，看到孩子玩得那么開心，我也開心，可是孩子還是沒(méi)能堅(jiān)持早點(diǎn)來(lái)幼兒園，家長(zhǎng)也擔(dān)心孩子冷著，這個(gè)讓我覺(jué)得有點(diǎn)失望，還是得多和家長(zhǎng)也交流交流意見。《冬天的小路》課件?！??！?幼兒可以盡情述說(shuō)在小路上看到了什么?猜想一下到底發(fā)生了什么事情。小花狗蹦蹦跳跳跑來(lái)了，撲通，滑了一跤，抬起頭來(lái)汪汪叫?！克摹⒔處焺?chuàng)設(shè)故事情境，幼兒自選頭飾進(jìn)行故事表演小動(dòng)物們一起努力把小路上的雪掃完，又可以在小路上跳舞了。【設(shè)計(jì)意圖：讓幼兒充當(dāng)小動(dòng)物，在老師的指引下，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出動(dòng)物的動(dòng)作，感受一下小動(dòng)物們是怎樣掃雪的。激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。表?yè)P(yáng)上課認(rèn)真的小朋友。體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。這是北方的冬天，南方的冬天和我們這里一樣嗎?教師：南方的冬天與北方的冬天不一樣哦!南方的冬天是怎樣的呢?小朋友一起來(lái)看看吧!(教師手指南方冬天的場(chǎng)景，請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)。小班冬天來(lái)了教案8主題內(nèi)容：語(yǔ)言活動(dòng)：雪花飛飛、怕冷的大恐龍、香香的被子。、新年的氣氛。（2）投放顏料、彈珠、小湯勺、濕抹布、鞋盒等材料，供幼兒進(jìn)行作畫，體驗(yàn)彈珠滾畫帶來(lái)的快樂(lè)。活動(dòng)目標(biāo)學(xué)習(xí)雙腳并攏，輕輕向上跳。幼兒跟著教師念兒歌《放煙花》教師介紹游戲玩法幼兒玩游戲若干次，教師提醒幼兒無(wú)論是跳還是落地，雙腳必須并攏，輕輕落地，身體保持平衡三、比比誰(shuí)的煙花放的高教師： 我們來(lái)比一比，看誰(shuí)的煙花放的高，能摘到教室的大紅花幼兒繼續(xù)玩游戲，在跳起來(lái)時(shí)嘗試伸手摘花延伸活動(dòng)：討論：還有多少花?大家在冬天還可以怎么樣去運(yùn)動(dòng)讓自已快樂(lè)起來(lái)呢?教學(xué)反思在本節(jié)課中，孩子們的積極性還是挺高的，在游戲活動(dòng)中都表現(xiàn)的很活躍，總體來(lái)說(shuō)這節(jié)課還是成功的，但是還是存在著一些不足?；顒?dòng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)根據(jù)教學(xué)的要求和幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為本次活動(dòng)的重點(diǎn)：讓幼兒了解冬天能看到哪些樹葉?難點(diǎn)：了解幾種樹葉的名稱及不落葉的原因。(2)讓幼兒想一下冬天有哪些葉子不會(huì)落并進(jìn)行搜集。通過(guò)討論提問(wèn)總結(jié)冬天看到的樹葉。小班冬天來(lái)了教案11活動(dòng)內(nèi)容：藝術(shù)——寶寶不怕冷（歌唱）活動(dòng)目標(biāo)：。提問(wèn):小朋友認(rèn)真聽，歌里唱了哪些內(nèi)容?小朋友是怎么鍛煉的?。愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。小百科：風(fēng)是由空氣流動(dòng)引起的一種自然現(xiàn)象，它是由太陽(yáng)輻射熱引起的39。了解冬天運(yùn)動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)和自我保護(hù)的方法。（3）師生共同布置新年教室。于是，他們就堆了一個(gè)雪白雪白的小熊。3．操作體驗(yàn)：（1）我們也來(lái)“吃火鍋”。（四）.交流?！銈兂赃^(guò)火鍋嗎？請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)你喜歡在火鍋里放哪些好吃的菜。火鍋里要放。（五）.延伸我們幫媽媽買好了東西，媽媽很高興，接下來(lái)我們可以幫媽媽做什么？第五篇：小班教案吃火鍋（定稿）活動(dòng)名稱：吃火鍋活動(dòng)目標(biāo)：能理解故事內(nèi)容，并嘗試用完整的語(yǔ)言說(shuō)出自己喜歡的火鍋食材。（5以內(nèi)），自制紙幣。（3）指導(dǎo)：，交換；。好朋友是誰(shuí)??在什么時(shí)候想他?，那你想念誰(shuí)?你想堆一個(gè)雪白雪白的誰(shuí)呢?，你想念朋友時(shí)還會(huì)怎么做?師加以引導(dǎo)動(dòng)作，語(yǔ)言表達(dá)觀察指導(dǎo)重點(diǎn)：給予幼兒充分的時(shí)間，讓他們說(shuō)說(shuō)想堆一個(gè)雪白雪白的誰(shuí)，以滿足他們的表達(dá)欲望。娃娃家：提供冬天的衣服，幼兒間互相學(xué)習(xí)怎樣穿脫冬天比較麻煩的衣物。能按照老師的要求，一個(gè)接一個(gè)的跳圈，進(jìn)行小組式比賽。小班冬天來(lái)了教案13學(xué)習(xí)：通過(guò)觀察冬天的氣候變化，花草樹木的變化，知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化，學(xué)會(huì)用多種手段表現(xiàn)冬天的特征，并運(yùn)用相應(yīng)的詞進(jìn)行描繪。注意幼兒保暖，穿好外套。三、指導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲，幼兒小聲跟唱。萌發(fā)冬天鍛煉不怕冷的意識(shí)。(2)集體討論冬天看到樹葉有哪些?總結(jié)談話內(nèi)容：常見的有冬青、松樹、柏樹等。三、教學(xué)與學(xué)法：：在教學(xué)中運(yùn)用了觀察記錄法、啟發(fā)提問(wèn)法、引導(dǎo)思考法、課件演示法、搜集資料法等方法的運(yùn)用，克服了傳統(tǒng)的說(shuō)教，讓幼兒通過(guò)觀察、對(duì)比、引導(dǎo)、思考、討論及課件的演示，讓幼兒獲得知識(shí)習(xí)得經(jīng)驗(yàn)。變化，從而使活動(dòng)的重難點(diǎn)有效突破。我們準(zhǔn)備的材料讓孩子們?cè)谕娴耐瑫r(shí)喜歡上煙花，在孩子情感方面得到