【正文】 是冬季，初步感知北方冬天和南方冬天的一些簡單特征。體驗明顯的季節(jié)特征。小朋友們有的穿上厚厚的棉衣在堆雪人。這是北方的冬天，南方的冬天和我們這里一樣嗎?教師：南方的冬天與北方的冬天不一樣哦!南方的冬天是怎樣的呢?小朋友一起來看看吧!(教師手指南方冬天的場景，請個別幼兒說一說。教學思：幼兒對事物的認識具有形象性、具體性的特點，喜歡直接參與嘗試，對操作體驗型的活動尤為感興趣。小班冬天來了教案8主題內容：語言活動：雪花飛飛、怕冷的大恐龍、香香的被子。健康活動：打雪仗、冰球和冰棍、太陽和雪花。、新年的氣氛。“下雪了”呈現(xiàn)在作品墻上，供幼兒自由欣賞、評價。（2）投放顏料、彈珠、小湯勺、濕抹布、鞋盒等材料，供幼兒進行作畫，體驗彈珠滾畫帶來的快樂。大家積極的發(fā)言，共同學習，統(tǒng)一下周的教學內容，分別從教材分析、教學目標、教學重、難點、教法等方面來說所備課的設計思路，特別是在研討環(huán)節(jié)中，老師提出的教學困惑，大家積極發(fā)言解決教學困惑?；顒幽繕藢W習雙腳并攏，輕輕向上跳。激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。幼兒跟著教師念兒歌《放煙花》教師介紹游戲玩法幼兒玩游戲若干次，教師提醒幼兒無論是跳還是落地，雙腳必須并攏，輕輕落地，身體保持平衡三、比比誰的煙花放的高教師： 我們來比一比，看誰的煙花放的高，能摘到教室的大紅花幼兒繼續(xù)玩游戲，在跳起來時嘗試伸手摘花延伸活動：討論：還有多少花?大家在冬天還可以怎么樣去運動讓自已快樂起來呢?教學反思在本節(jié)課中，孩子們的積極性還是挺高的，在游戲活動中都表現(xiàn)的很活躍，總體來說這節(jié)課還是成功的，但是還是存在著一些不足。在師幼合作方面，我介紹游戲，并加入到游戲 中和孩子們一起玩，讓孩子們更能感受到一起游戲 的快樂?；顒拥闹攸c、難點根據(jù)教學的要求和幼兒已有的經(jīng)驗，我認為本次活動的重點：讓幼兒了解冬天能看到哪些樹葉?難點：了解幾種樹葉的名稱及不落葉的原因。(2)常見的常綠樹有幾種?(3)在冬天能看到哪些樹葉?(4)能認真傾聽同伴發(fā)言，且能立地進行操作活動。(2)讓幼兒想一下冬天有哪些葉子不會落并進行搜集。讓幼兒通過對比互相討論及課件演示的方法讓幼兒知道冬天能看到哪些葉子?總結幼兒談話內容。通過討論提問總結冬天看到的樹葉。讓幼兒繪畫自己見過的常綠樹，以此鞏固幼兒所學內容。小班冬天來了教案11活動內容：藝術——寶寶不怕冷（歌唱）活動目標：。藝術，寶寶不怕冷》。提問:小朋友認真聽，歌里唱了哪些內容?小朋友是怎么鍛煉的?。四、引導幼兒仿編歌詞教師引導幼兒表現(xiàn)生活中鍛煉的動作，并嘗試融人歌曲中進行演唱，感受鍛煉的意義，如“小腳小腳跺跺跺”、“小腳小腳跳跳跳”、“小腳小腳跑跑跑”、“皮球皮球拍拍拍”??活動建議區(qū)域活動:在戶外體育活動時適當播放該音樂，提高幼兒鍛煉的興趣。愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。老師問：冬天的風吹在身上，吹在耳朵上，吹在臉上感到怎么樣？（豐富詞：寒冷）每人一根紙條，將紙條舉起讓風吹，請小朋友看看風車怎樣了？小結：冬天到了，北風吹在身上很冷。小百科：風是由空氣流動引起的一種自然現(xiàn)象，它是由太陽輻射熱引起的39。讓幼兒進一步了解冬天的特征，引導幼兒積極參加多種形式的體育活動，讓幼兒知道一些冬天自我保護的方法，使幼兒能愉快地與他人合作，勇敢地面對困難。了解冬天運動時的注意事項和自我保護的方法。加強幼兒進餐速度，保證每位幼兒不吃冷飯。（3）師生共同布置新年教室。家長工作：配合園內活動，幫助孩子帶冬季的植物并給孩子講述冬天的故事。于是，他們就堆了一個雪白雪白的小熊。第四篇：小班主題教案 吃火鍋吃火鍋（小班)教學活動： 吃火鍋（小班）活動目標：能說出自己喜歡的食物，知道冬天吃火鍋可以暖和身體。3．操作體驗：（1）我們也來“吃火鍋”。同時，“預防非典”也是當前孩子們的一個熱點，他們對幼兒園、班級、家中“防非”的簡單措施有了初步了解，對于預防、消毒的物品也產(chǎn)生了興趣。引導：媽媽為什么要買消毒用品和增加抵抗能力的食品？。（四）.交流?；顒訙蕚洌焊枨⊙┗?、故事PPT、幼兒操作材料人手一份 活動過程：一、歌曲導入，感受冬天的寒冷幼兒與老師共同歌唱“小雪花”，感受冬天到來的寒冷?！銈兂赃^火鍋嗎？請你來說一說你喜歡在火鍋里放哪些好吃的菜。火鍋里要放。——原來我們有這么多的方法可以讓我們的身體暖和起來，可以穿上棉衣、戴上圍巾、帽子、手套??還可以多做運動??二、傾聽故事、理解故事內容——動物朋友也想了一個好辦法，可以讓自己的身體變暖和，那讓我們一起聽一聽、看一看。（五）.延伸我們幫媽媽買好了東西，媽媽很高興，接下來我們可以幫媽媽做什么？第五篇：小班教案吃火鍋（定稿）活動名稱：吃火鍋活動目標：能理解故事內容，并嘗試用完整的語言說出自己喜歡的火鍋食材。引導：買東西的時候要注意什么？（1）買什么？（預防非典的消毒用品和增加抵抗能力的食品）（2）怎么買？（價錢、禮貌用語、買的東西少于或等于5元錢）（三）.幼兒操作，啟發(fā)幼兒間相互檢查。（5以內），自制紙幣。二、活動目標：、了解消毒、預防非典的物品，擴展有關“防非”的知識。（3）指導：，交換；。活動準備：活動前：墻面和語言角張貼“火鍋”的圖片；幼兒回家品嘗“火鍋”；2．故事錄音；3．操作材料（玩具鍋子、爐子、餐具、玩具菜等）活動過程：一．語言導入：1．冬天真冷啊，你們感到身體哪里冷??？2．小動物們也感覺很冷，你們快幫他們想想，有什么辦法可以讓身體暖和起來？二．吃火鍋1．聽故事“吃火鍋”。好朋友是誰??在什么時候想他?，那你想念誰?你想堆一個雪白雪白的誰呢?，你想念朋友時還會怎么做?師加以引導動作，語言表達觀察指導重點：給予幼兒充分的時間，讓他們說說想堆一個雪白雪白的誰，以滿足他們的表達欲望。要求家長提醒幼兒不怕寒冷能早起按時入園鍛煉身體，并根據(jù)氣溫變化給孩子穿適量的衣服，衣服要便于穿脫。娃娃家：提供冬天的衣服，幼兒間互相學習怎樣穿脫冬天比較麻煩的衣物。游戲：美工區(qū)：（1）嘗試用撕、灑、貼等方法表現(xiàn)下雪的情景。能按照老師的要求，一個接一個的跳圈，進行小組式比賽。運動：激勵幼兒學做不怕冷的堅強人。小班冬天來了教案13學習：通過觀察冬天的氣候變化，花草樹木的變化，知道冬天的天氣特征和人們的衣著變化，學會用多種手段表現(xiàn)冬天的特征，并運用相應的詞進行描繪。外出要穿外套，帶好帽子，手套；屋子要關緊門窗，不讓風鉆進屋里，還可以開空調取暖。注意幼兒保暖，穿好外套。豐富詞匯：寒冷。三、指導幼兒學唱歌曲，幼兒小聲跟唱。小朋友要怎么做才不怕冷?，引導幼兒觀察圖片內容。萌發(fā)冬天鍛煉不怕冷的意識?；顒铀迹罕净顒拥牟蛔阒幨窃谥v解樹木過冬的方法時，由于知識點比較多，加上問題過于瑣碎，個別幼兒注意力便于分散，參與性不高，這是值得我深思的。(2)集體討論冬天看到樹葉有哪些?總結談話內容：常見的有冬青、松樹、柏樹等。(1)小朋友，冬天到了樹葉有什么變化?(2)你們知道冬天到了哪些葉子不會落嗎?(讓幼兒集體談論)在這一環(huán)節(jié)中，讓幼兒對冬天能看到哪些葉子有初步的認識，從而進行進一步探索活動。三、教學與學法：：在教學中運用了觀察記錄法、啟發(fā)提問法、引導思考法、課件演示法、搜集資料法等方法的運用，克服了傳統(tǒng)的說教，讓