【正文】 管理人員指揮。（√）14.縣縣政府擬公布加強機關廉政建設的幾條規(guī)定。（√）7．公文寫作者應該具有兩套語言，一套是生活語言，一套是公文寫作語言。，反映情況 、提問 、提問（ABD）。A．敘述B．描寫 C．議論 D．抒情 E．說明 ，內容包括（ABC）等。，決定給予開除學籍處分，并通報全校，分別到廣州、上海、南寧取證 ，請迅即辦理。D．緊急程度是公文辦文的狀態(tài)要求。”這寫的是人物的愣神，而象征意蘊就是七巧悲劇性命運的無可逃脫。營造氛圍。金錢成為七巧的枷鎖。，不可泳思，江之永矣，不可方思?！凹难园V小人家女，慎勿將身輕許人”，可以用（）做注腳。見不賢而內自省也，匹夫不可奪志也。，君子好逑。，《詩經》共收錄了篇詩歌，從內容和音樂形式看，這些詩歌可分為風、雅、三個部分。小議金錢對人性的扭曲、異化。如“酸梅湯”能引起對于七巧趕走昔日情人時那種復雜心理的聯想，酸酸的，而且一滴、一滴，像寂寞的夜漏，時間的感覺給強化了，“剎那”和“一百年”疊合，跟七巧寂寞而漫長的一生融合在一塊了。（B）A．緊急程度是公文辦文的范圍要求。D．公文編號可以包括機關代字、收文單位、年月日三項內容。（DE）A．通知B．通報 C．報告 D．公告 E．通告，可以用（AB）書寫、排版。A．主題B．選材C．定體D．設計文章結構 E．修改 ，不能用(ABDE)。（）。（）11.總公司擬宣傳奮不顧身搶救落水兒童的青年工人的事跡。一、辦證對象：僅限你單位干部或職工身體健康者。”正文（一）某市政公司在該市領導下為該市修建WF大街路面，為期半個月，因影響交通，特向各界告知。面對白色恐怖，他不顧自己的安危，擔心的是geming青年。白色恐怖、楊杏佛遇刺幾個外部動作戲份較多的片斷，烘托出魯迅的演講、論戰(zhàn)的激昂。魯迅的一生都在為自己的理想而奮斗，作為當代中國改革開放、現代化建設的頂梁柱，我們更應該為中華之崛起而讀書！第五篇：大學語文作業(yè)大學語文作業(yè)第1題 心得體會大學語文課作為一門基礎性課程，在培養(yǎng)大學生的學習能力、完善大學生的人格、改善大學生的思維品質、培養(yǎng)大學生的審美情趣、提高大學生的人文素質等各個方面的巨大作用是任何一門課程都無法替代的。專題十一的學習讓我能更進一步梳理中國現當代文學的發(fā)展脈絡和中國現當代文學發(fā)展的歷程；進一步把握中國現當代文學各階段的形成背景及特征。深味人間真情，在語文的樂章上譜寫愛與美的贊歌；體悟人生真諦，在語文的妙筆下閃耀理性的熠光；歷經社會百態(tài)，在語文的書卷上嬉笑怒罵；徜徉自然之樂，在語文的天堂里展現鐘靈毓秀的奇絕?！边@一句話比喻與擬人混用了，整體流暢自然而不帶任何矯飾，這也是我說的第一種比喻，書中很是常見，又如五人赴三閭途中描寫”這雨愈下愈老成，水點貫串作絲，河面上像出了痘，無數麻瘢似的水渦，隨生隨滅息息不停，到雨線更密，又仿佛光滑的水面上在長毛。女明星被這一比，真是體無完膚香消玉殞了。讀到這一處，忍俊不禁，笑著笑著，猛然間感到這也像在說自己，笑聲戛然而止！有些比喻身后的道理也是值得讓人深思的,如一個人的缺點正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面上的時候,尾巴是看不見的,知道他向樹上爬，就把后部供大眾瞻仰，可是這紅臀長尾巴本來就有，并非地位爬高了的新標識。作品在人物的對話中作了提示：第三章中，褚慎明說英國有句古話：“結婚仿佛金漆的鳥籠，籠子外面的鳥想住進去，籠內的鳥想飛出來；所以結而離，離而結，沒有了局?！睆幕橐鍪恰皣恰保阶詈蟾锌松恰皣恰?。三、《圍城》是一部學人小說，他的語言體現了錢鐘書作為學者的一面，雖然有的地方似乎是在故意賣弄才情，但總體而言，并不使人感到沉悶，因為許多話語有著豐富的文化底蘊和知識含量，時常散發(fā)出機智的鋒芒，不斷有新奇的比喻和警句，這一切都可以給我們的寫作以有益的借鑒?！边@已廣為流傳。這種二律悖反的處境，使20世紀30年代中國女性解放只能是暗流涌動而無法成為主潮，最終消失于無聲處。前期作品多是寫與趙明誠幾次分別時所感受的離愁別緒，以及一些描寫閨中生活和詠物之作；后期詞作則抒寫了她亂離生活的痛苦和寄托了她的故國之思。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。笛聲三弄，梅心驚破，多少春情意。倚遍闌干，只是無情緒。(《鷓鴣天》)“不知醞藉幾多香，但見包藏無限意”?！赌钆珛伞愤@樣的詞句，都是當時的民間口語，是掩卷聽得真真切切的。她對于詞的健康發(fā)展有著很大的貢獻。但李清照卻是漫不經心，用得非常隨意。因此，它的聲調必須帶有節(jié)奏美，富有音樂性。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急。合理地運用這樣的詞語，使得句子本身抑揚頓挫，回旋有致。利用這樣一些象聲詞，就使得詞讀起來上口，聽起來悅耳，有余音繞梁的感覺。比，即打比方；興，有發(fā)端和比喻的雙重含義。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。——《多麗》用梅花來象征女性的婀娜：香臉豐開嬌旖旎?！而P凰臺上憶吹簫》明明是因為舍不得夫君離開而致消瘦，卻婉轉地說不是為了病酒，也不是為了悲秋。詞的意境優(yōu)美深遠什么是意境?顧名思義，“意”就是情意，是主觀的思想感情；“境”就是境界，是有立體感的圖畫。(《人間詞話》)李清照可以稱得上就是這樣的一位詩人。清露晨流，新桐初引，多少游春意。直如行云，施展自如，人不覺耳。活躍的春日景象，也曾激起她泛舟出游的意興，但剎那間又被深沉的憂傷淹沒了。她今天僅存的幾十首優(yōu)美的詞篇，無疑是我國文學藝術園地永不凋謝的花朵，將長久地散發(fā)出醉人的馨香。此外，詞中還恰到好處地運用了極其鮮明而形象的比擬：“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”。再來讀她的這首《武陵春》：風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。細雨綿綿的晚春時節(jié)，天氣潮濕，令人十分煩悶。請看《念奴嬌》：蕭條庭院，又斜風細雨，重門須閉。因此，所謂意境，即是詩歌、小說、戲劇、繪畫、音樂通過形象描寫表現出來的境界和情調。又說：惟有樓前流水，應念我，終日凝眸?！稘O家傲》自然界中的景物，哪怕是一草一木，她都可信手拈來，為抒發(fā)感情、刻畫人物服務。試問卷簾人，卻道海棠依舊?！芭d者，先言他物，以引起所詠之詞也”。有些聲韻看似簡單，然而，要把它押好卻非易事。真可謂深得音律之妙。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪折。李清照在理論上主張詞必須協律?！耳p鴣天》試燈無意思，踏雪沒心情。開篇這樣寫道：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。任何一個詩人，不管他怎樣善于融化古語，“自鑄偉詞”，但他的語匯總有窮盡的時候。早在李清照之前的北宋詞人，如柳永、黃庭堅等就開始運用民間口語填詞了?！饵c絳唇》這首詞與《孤雁兒》可算作姊妹篇。吹簫人去玉樓空，腸斷與誰同倚。李清照不忍離別，在一方錦帕上書此詞以送之。關于李清照詞的藝術特色，主要有以下四方面：詞的語言通俗優(yōu)美李清照在《詞論》中雖強調作詞要講究“故實”、“典重”，但她現存的詞中除一篇《多麗》用了一大串典故以外，絕大多數都是通俗自然、平白如話的。李清照，自號易安居士，山東濟南人。本文試圖避開對文本題材、主題與藝術表現手法的傳統分析，而從女權主義角度、運