企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師心得體會(huì)一共五篇(完整版)
【正文】 靠自己翻閱手冊(cè)學(xué)習(xí)的話，時(shí)間、精力都不允許。二、教學(xué)設(shè)計(jì)前要明確“教學(xué)目的”和“教學(xué)目標(biāo)”的區(qū)別。許多企業(yè)都在組織形式上，也將內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍的培養(yǎng)作為企業(yè)成立培訓(xùn)學(xué)院（中心或大學(xué)）的基礎(chǔ)。由于培訓(xùn)師由于內(nèi)部培訓(xùn)講師運(yùn)作力度和深度不夠，因此，專業(yè)的事要求專業(yè)的人去做,講師團(tuán)成員需要有專業(yè)的學(xué)者顧問(wèn)組成，需要一些資深專家來(lái)加入講師團(tuán)，使培訓(xùn)的執(zhí)行更有力度。因此，在內(nèi)部講師團(tuán)中外聘專家或顧問(wèn)中，我們盡可能選擇職業(yè)培訓(xùn)師充當(dāng)。進(jìn)入筆試和15分鐘指定題目講授考核（筆試為培訓(xùn)師培訓(xùn)技巧、理論知識(shí)考核，面試為試講考核）。由于講師都是來(lái)自內(nèi)部，又善于從新的高度去俯視奧康，給公司的培訓(xùn)注入了新活力。后備講師在人數(shù)上沒有一定的特別要求，但為了保障后備講師的成長(zhǎng)，一般對(duì)后備講師的數(shù)量有所控制。25247。培訓(xùn)累計(jì)積分超過(guò)規(guī)定要求，每超一分，按10元/分進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；培訓(xùn)累計(jì)積分底于規(guī)定要求，每少1分，按20元/分進(jìn)行獎(jiǎng)罰。五、內(nèi)部講師團(tuán)的管理內(nèi)部講師團(tuán)一般由培訓(xùn)部或培訓(xùn)中心或?qū)W院進(jìn)行統(tǒng)一管理和協(xié)調(diào)，設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容包括內(nèi)部講師的選拔、聘用、授課、成長(zhǎng)和評(píng)估。但是，許多企業(yè)因缺乏內(nèi)部培訓(xùn)師，其學(xué)習(xí)型組織名不副實(shí)。本次培訓(xùn)中最感動(dòng)人的，莫過(guò)于團(tuán)隊(duì)成員的真情流露，無(wú)論在游戲中，還是在匯報(bào)年終工作總結(jié)中，每一個(gè)人都在用心去做，用心去寫，用心去聽，用心去感悟??還有一天培訓(xùn)就要結(jié)束了，我相信每一位同事都能順利“畢業(yè)”的。這次培訓(xùn)，是一次身心的大洗禮，是進(jìn)一步推動(dòng)我們?nèi)w團(tuán)員鼓足干勁，全力做好今后各項(xiàng)工作的動(dòng)力。例如：有的公司對(duì)內(nèi)部培訓(xùn)師實(shí)行嚴(yán)格的淘汰機(jī)制，有下列條件之一的立即講師資格：除遇不可抗拒原因外，講師無(wú)故不參加授課1次者；連續(xù)兩次課程或累計(jì)3次參加學(xué)員評(píng)分平均綜合分低于80分者；連續(xù)兩次或累計(jì)3次自行調(diào)整上課時(shí)間、縮短或減少上課內(nèi)容而未報(bào)者。培訓(xùn)積分制度自實(shí)施以來(lái)，員工、干部培訓(xùn)的積極性非常高，都完成了自己該有的培訓(xùn)額度，超額完成的比例更是超過(guò)60%。四、內(nèi)部講師團(tuán)的激勵(lì)內(nèi)部講師團(tuán)的激勵(lì)涉及講師課程開發(fā)激勵(lì)、授課激勵(lì)、成長(zhǎng)激勵(lì)和講師考核。定量分析方法例如：某公司現(xiàn)有人員150名辦公人員和650名一線人員，其中：公司要求辦公人員每年接受培訓(xùn)課時(shí)不少于48課時(shí)，一線人員不少與12課時(shí)。這些后備講師在各自的工作領(lǐng)域都干得非常不錯(cuò)，平常在本部門也需要授課，但是他們授課相對(duì)比內(nèi)部講師少些。此階段淘汰人員將作為公司后備培訓(xùn)講師。例如，歐時(shí)力集團(tuán)開始創(chuàng)立內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍實(shí)行的步驟和方法如下：內(nèi)部培訓(xùn)講師條件：凡愿意展現(xiàn)自己此方面才華的本公司所有員工都可以報(bào)名參加選拔，通過(guò)考核后均可成為公司的內(nèi)部培訓(xùn)講師。講師團(tuán)成員承擔(dān)公司培訓(xùn)中的相應(yīng)教學(xué)工作，為培訓(xùn)的工作開展提供充足課源。案例1：奧康集團(tuán)“外引內(nèi)聘”組建內(nèi)部講師團(tuán)：由外聘的16位專家學(xué)者、20名專業(yè)水平較強(qiáng)的內(nèi)部員工以及30名后備講師組成。傳統(tǒng)的教學(xué)注重知識(shí)的傳授，長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)員的學(xué)習(xí)方法靠死記硬背完成作業(yè)。MAX的考察就只能吃透課本了，因?yàn)榭疾斓氖菍?duì)MAX課程的掌握程度。三、相信自己，放下思想包袱，輕松上陣。在今后的教育培訓(xùn)活動(dòng)中：一是給學(xué)員提供充足的自主活動(dòng)時(shí)間，讓學(xué)員自己查找問(wèn)題進(jìn)行分析、思考，然后小組之間進(jìn)行討論互動(dòng)，相互補(bǔ)充；然后老師可以根據(jù)討論結(jié)果提出新的問(wèn)題，帶著新的問(wèn)題進(jìn)入老師的講解課程。第一篇：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師心得體會(huì) 一企 業(yè) 內(nèi) 訓(xùn) 師 培 訓(xùn) 心 得 體 會(huì)通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，深深體會(huì)到目前的企業(yè)內(nèi)部教育培訓(xùn)方式一定要轉(zhuǎn)變觀念，要用全新的思想來(lái)指導(dǎo)我們的培訓(xùn)工作。在這種觀念下培養(yǎng)的學(xué)員，其個(gè)性的張揚(yáng)，人格的健全，素養(yǎng)的提高，將是一句空話，更談不上企業(yè)人才的發(fā)展。由于課程體系、內(nèi)容來(lái)自西方，邏輯方面與我
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1