【正文】 的有“三千尺”那么高?！皰臁笔菓覓斓囊馑?。（2）教師講解重點字詞?？催^之后再啟發(fā)學生談談，你對廬山有什么印象？這樣就帶領學生以飽滿的情緒投入到古詩的學習中去。教學重點：通過圖畫想象詩中描繪的景象，感受廬山瀑布的美麗與壯觀。這節(jié)要學習的《望廬山瀑布》就是描寫自然景觀的古代詩歌，這首詩是唐代大詩人李白在0歲時隱居廬山望見廬山瀑布時有感而發(fā)所作的一首詩。而且還感覺到自已還有一點強勢，有時讓學生按照自已的思路去學習，破壞了他們自主思考的空間。總結：孩子們，你認為這廬山壯觀嗎？你認為這瀑布美嗎？那就請你閉上眼睛，我讓一名學生配樂讀詩，你們想像一下這美好的景色吧！引出現(xiàn)代詩:(師配樂朗讀)還沒有看見瀑布,先聽見瀑布的聲音好像疊疊的浪涌上岸灘,啊!這般景象沒法比喻,千丈青山襯著一道白銀，站在瀑布腳下仰望，好偉大呀！一座珍珠的屏！時時來一陣風，把它吹得如煙，如霧，如塵。從哪些詞都看出來？生回答：“飛”字，師板書：飛。請同學們看黑板老師的畫，你認為這景色怎么樣？生：美麗，壯觀。更要讀出自已的感受，讀出自已的韻味。.四、教學方法本首古詩語言精辟,，在教學中我把讀貫穿全文。我在朗讀教學中采用了范讀、評價讀、師生合作讀、配樂讀、開火車讀等等。下面你就自已讀讀古詩，看看你能讀懂什么？找一找，劃一劃關鍵的字，詞，句。師讓學生把自的感受送進去，讀一讀。真的有“三千尺”嗎？生：沒有。你從這首詩中感受到了瀑布的樣子了嗎？設置情境：站在瀑布腳下，我看到了————，啊，——————真————————！四：拓展延伸：同學們，學了這首詩，你們一定體會到了“生，掛，飛，落”等詞的妙用，不僅如此，更感到作者運用了大膽夸張，比喻想像手法的精辟，快來看一看，李白的另外一首詩：白發(fā)三千丈，緣愁似個長，不知明鏡里，何處得秋霜。改進措施：1，運用富有感染力的語言引領學生進入文本意境。詩中由近到遠的順序，極其成功地運用了比喻、夸張和想象的手法描繪了廬山瀑布的雄奇壯觀的景色，反映了詩人對祖國大好河山的無限熱愛之情。教學難點：通過品讀古詩，提高學生自學能力、想象能力、欣賞美的能力和藝術感染力。第二步,初讀古詩感知“美”我讓學生自讀古詩，要求讀準字音，讀通句子?！跋銧t”指的是香爐峰，“生紫煙”中“生”的意思是產(chǎn)生，香爐峰產(chǎn)生了紫煙。整句翻譯：遠遠望去，瀑布像一塊白布從懸崖直掛到前面的河流上。在理解詩句的過程中，學習語言文字的運用，體會當時詩人看到此景的感嘆。（3）出示圖片，再次感受廬山瀑布的雄奇壯麗。第四步，拓展遷移，深化“美”語文教學只依靠教材是不夠的，作為教師應該靈活把握教材，擴展教材，開展教學活動使堂得到無限的延伸。這節(jié)課要學習的《望廬山瀑布》就是描寫自然景觀的古代詩歌，這首詩是唐代大詩人李白在50歲時隱居廬山望見廬山瀑布時有感而發(fā)所作的一首詩。教學重點：通過圖畫想象詩中描繪的景象，感受廬山瀑布的美麗與壯觀?？催^之后再啟發(fā)學生談談，你對廬山有什么印象？這樣就帶領學生以飽滿的情緒投入到古詩的學習中去。（2）教師講解重點字詞?！皰臁笔菓覓斓囊馑?。此時告訴學生夸張的修辭并不是實指，山并不是真的有“三千尺”那么高。此時，教師可以引導學生用比喻的修辭來說說，你覺得瀑布還像什么。最后，想象畫面，試著背誦。教學重點：通過反復朗讀，結合注釋，了解詩句的意思。他的詩表現(xiàn)了對封建秩序和權貴的不滿，反映了人民的疾苦和愿望，描繪了祖國壯麗的山河。）生自主學習過渡（大家學習完了嗎？俗話說“人多智慧廣”，大家集思廣益，相信會把問題解決的更好，現(xiàn)在小組交流，等會我們小組展示，看哪一些小組表現(xiàn)最棒？）二、合作互動小組交流展示與評價重在反復朗讀望廬山瀑布唐李白 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。教學難點：體會詩中描寫的意境 教學準備：多媒體課件 教學過程： 一、提綱導學導入齊背誦 積累的古詩。他的詩風格雄奇豪放，想像豐富，是屈原之后我國又一位偉大的浪漫主義詩人，被稱為“詩仙”。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！窘虒W重、難點】想像古詩描繪的畫面，品讀重要詞語，體會詩人的情感。他的詩表現(xiàn)了對封建秩序和權貴的不滿，反映了人民的疾苦和愿望，描繪了祖國壯麗的山河。這首詩是唐代詩人李白的作品，他在游廬山時觀賞了瀑布，寫下了這首膾炙人口的七言絕句?！叭铡?、“香爐”、“紫煙”各指什么？“生”是什么意思？讓學生加以理解。“掛”、“前”、“川”各是什么意思？放在一塊兒是什么意思？掛：懸掛。九天：天的最高處。（五）指導學生有感情地朗讀古詩教師要給學生范讀，要讀出語氣、感情。本詩的寫作特點：觀察細致有序，聯(lián)想豐富。板書設計：香爐紫 煙見瀑布前 川雄偉壯觀飛流三千尺感銀河落九天六、布置作業(yè)⒈背誦、默寫古詩。全詩采用極其夸張的浪漫主義創(chuàng)作手法，再現(xiàn)了廬山瀑布的雄偉壯麗，可以說是一幅氣勢恢弘的寫意山水圖。詩里形容極高的天空。川：河流。香爐：香爐峰。查字典“望”當什么講？“望”與“看”的區(qū)別是什么？“望廬山瀑布”就是遠看廬山的瀑布。現(xiàn)存李白的詩有九百多首，有