【正文】 性地布置了一些實習作業(yè)。利用數學史對學生進行愛國主義教育。六、教學中應該注意的問題：認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的`實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法。：認真學習教育教學理論，落實課標理念，讓學生通過觀察、思考、探究、討論、歸納，主動地進行學習。第二十三章 旋轉：本章主要是探索和理解旋轉的性質，能夠按要求作出簡樸平面圖形旋轉后的圖形。過程方法目標：培養(yǎng)學生的觀察、探究、推理、歸納的能力，發(fā)展學生合情推理能力、邏輯推理能力和推理認證表達能力，提高知識綜合 應用能力。另一方面是部分學生因為各種原因，數學已經落后很遠，基本喪失了學習數學的興趣。第一篇：九年級上冊數學教學計劃九年級上冊數學教學計劃三篇人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又迎來了一個全新的起點，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。二、指導思想堅持以黨和國家的教育教學方針為指導，按照九年義務教育數學 課程標準來實施的，其目的是教書育人，使每個學都能夠在此數學學習過程中獲得最適合自已發(fā)展的廣泛空間。態(tài)度情感目標：進一步感受數學與日常生活密不可分的聯系，同時對 學生進行辯證唯物主義世界觀教育。本章的重點是中心對稱的概念、性 質與作圖。認真研究教材，體會新課標理念，認真上課、認真輔導和批改作業(yè)，同時讓學生認真學習。課堂上要特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主動性，讓學生學的容易，學的輕松，學的愉快，注意精講精練。愛國主義教育是學校德育的主要任務之一，在我們現行的九年義務教育初中版數學教材中，有豐富的愛國主義教育素材，在教學中適時地、自然地利用它們對學生進行思想教育，會達到事半功倍的效果?；蛘呓ㄗh學生到農村、工廠、建筑工地參觀學習，了解數學知識在各方面的應用。課堂教學過程的和諧。學生學習成績與自身成長的和諧等等。使學生懂得數學來源于實踐又反過來作用于實踐。(4)批好每一次作業(yè)：作業(yè)反映了一節(jié)課的效果如何，學生對知識的掌握程度如何，認真批改作業(yè)，使教師能迅速掌握狀況，對癥下藥。對部分差生實行義務補課，以提高成績。二、教材分析本學期的資料只剩兩章：圓與統(tǒng)計與概率。除了這兩章，還要復習初中數學教材其他的資料。難點：垂徑定理、圓周角定理的證明、運用與圓有關的性質解決實際問題，以及根據三視圖描述基本的幾何體或實物原型。注重教學中的自主學習、合作學習、探索學習等學習方法的引導。學生的邏輯推理、邏輯思維能力，計算能力需要得到加強，以提升學生的整體成績，應在合適的時候補充課外知識，拓展學生的知識面，提升學生素質；在學習態(tài)度上，一部分學生上課能全神貫注，積極的投入到學習中去，大部分學生對數學學習好高鶩遠、心浮氣躁，學習態(tài)度和學習習慣還需培養(yǎng)。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想。第二十二章 一元二次方程：本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程，并運用一元二次方程解決實際問題。第二十五章 概率初步：理解概率的意義及其在生活中的廣泛應用。精心組織單元測試，認真分析試卷中暴露出來的問題，并對其中大多數學生存在的問題集中進行分析與講解，力求透徹。并根據實際情況，適當完成九年級下冊新授教學內容。激發(fā)學生的興趣，給學生介紹數學家，數學史，介紹相應的數學趣題，給出數學課外思考題，激發(fā)學生的興趣。五．培優(yōu)輔差計劃：認真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔潛教案，努力做好學習過程的趣味性和知識性相結合。9．課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。在學生所學知識的掌握程度上，已經開始出現兩極分化了。學習毅力和獨立思考、探索的新思想。四、教材分析第二十一章 二次根式：本章主要內容是二次根式的概念、性質、化簡和有關的計算。本章的難點是辨認中心對稱圖形，按要求作出簡單平面圖形旋轉后的圖形。認真上課，批改作業(yè)，認真輔導，讓學生學會認真學習。二、指導思想：以黨和國家的教育教學方針為指導，按照九年義務教育數學課程標準來實施，使每個學生都能夠在數學學習過程中獲得最適合自己的發(fā)展。培養(yǎng)學生應用數學知識解決問題的能力?！秷D形 的 相似》的重點是相似三角形的性質與判定。引導學生積極參與知識的構建，營造自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現快樂的課堂。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，陶行知說：教育就是培養(yǎng)習慣，有助于學生穩(wěn)步提高學習成績，發(fā)展學生的非智力因素，彌補智力上的不足?！?銳角 三角 函數 》的重點是通過學習和實踐活動探索銳角三角函數，在直角三角形中根據已知的邊與角求出未知的邊與角。過程方法目標：培養(yǎng)學生的觀察、探究、推理、歸納的能力，發(fā)展學生合情推理能力、邏輯推理能力和推理認證表達能力，提高知識綜合應用能力。三、教學內容：本學期 教學內容 包括 ： 第一章一元二次方程，第二章命題定理與證明，第三章 圖形的相似，第四章 銳角三角函數，第五章概率的計算。精心組織單元測試，認真分析試卷中暴露出來的問題，并對其中大多數學生存在的問題集中進行分析與講解，力求透徹。本章內容知識點多，而且都比較復雜，是整個初中幾何中最難的一個教學內容。本章的難點是正確理解二次根式的性質和運算法則。注重培養(yǎng)學生的基礎知識和基本技能，提高學生解題答題的能力。在學習能力上，學生主動獲取知識的能力較差，學生自主拓展知識面，向深處學習知識的能力沒有得到培養(yǎng)，在以后的教學中，培養(yǎng)學生自主獲取知識的能力。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。搞好家訪工作，及時了解學生家庭情況，交流、聽取建議意見。引導學生積極歸納解題規(guī)律，引導學生一題多解，多解歸一，培養(yǎng)學生透過現象看本質的能力，這是提高學生素質的根本途徑之一，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，讓學生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。做好學生的思想教育工作，促進學生學習的積極性，從而提高學生的學習成績。本章的難點是會用列舉法求隨機事件的概率。本章的難點是解一元二次方程。知識技能目標：掌握二次根式的概念、性質及計算；會解一元二次方程；理解旋轉的基本性質；掌握圓及與圓有關的概念、性質；理解概率在生活中的應用。同時通過本學期的課堂教學，完成九年級上冊數學教學任務。第二篇：九年級上冊數學教學計劃九年級上冊數學教學計劃九年級時間非常緊張