【正文】 使“青年文明號”上一個新的臺階打下堅實的基礎(chǔ)，12月份開展青年文明號建設(shè)月活動，12月9號，希望青年們沿著“五四”運動、“一二各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。本學(xué)期繼續(xù)組織學(xué)習(xí)德育綱領(lǐng)文件，鞏固“樹師表，鑄師魂，頌師德”活動成果，評選了3名師德標兵、5名優(yōu)秀班主任和5名優(yōu)秀教育工作者，加大了對優(yōu)秀的表彰獎勵?，F(xiàn)作如下總結(jié)：一、努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。學(xué)校要求班主任每周召開一次班干部會議，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時反饋給班主任教師。為此，本學(xué)校挑選出了一批精明能干的教師擔任班主任工作，通過加強班級管理進一步強化學(xué)校的德育工作。積極開展綠色環(huán)保教育。我校在期中考試后召開一次家長會議；并成立了家長學(xué)校委員會組織。通過努力，后進生的轉(zhuǎn)化工作取得很大成效。每周一次的升旗和晨會制度不斷規(guī)范，每一個升旗手都是嚴格把關(guān)，每一次國旗下講話都要精心準備，每一次晨會都力爭觸及每一個人的心靈，目的一是為了讓學(xué)生學(xué)會做人，其次是讓學(xué)生樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識及理想意識等等 充分利用班級板報這塊陣地，加強班級文化建設(shè)，堅持每月一次的板報檢查評比制度，及時檢查及時反饋。建立完善的班主任考核機制。以縣德育工作精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合學(xué)校德育工作實踐，開拓學(xué)校德育工作的新局面。學(xué)校要求班主任每周召開一次班干部會議，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時反饋給班主任教師。為此，本年度學(xué)校挑選出了一批精明能干的教師擔任班主任工作，通過加強班級管理進一步強化學(xué)校的德育工作。積極開展綠色環(huán)保教育。我校在期中考試后召開一次家長會議；并成立了家長學(xué)校委員會組織。這次家長會既體現(xiàn)了雅禮教師的優(yōu)良素質(zhì)，又顯示了雅禮學(xué)生精神風(fēng)貌，還展示了雅禮的教育成果，最重要的是為家長提供了一系列的學(xué)習(xí)資料，上了一堂生動的家長輔導(dǎo)課，幫助家長樹立了正確的教育思想，提高了家庭教育水平。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。12月30號，學(xué)校舉行了豐富多彩的慶新年、迎奧運活動。4．大力推進校園文化進程，提高圖書、閱覽室的開放率，規(guī)范班級圖書角建設(shè)，加強讀書指導(dǎo)，提倡辦好班報，鼓勵師生共讀、親子共讀，營造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。學(xué)校通過了培訓(xùn)、經(jīng)驗介紹等形式開好每月一次的班主任例會，同時利用了有利時機，組織青年班主任培訓(xùn)，不斷提高班主任工作業(yè)務(wù)水平。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制，由校長負總責，德育處具體抓，實行德育處年級組班主任三級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。同時也進一步健全和完善了班主任工作考核，修訂了《班主任工作職責》和《考核條例》，完善文明班級、先進班集體的評比機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，建設(shè)了一套較為科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度。三、加強學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。在全體學(xué)生中開展“共享藍天——關(guān)愛留守、流動學(xué)生活動”廣大團員能積極參與其中，與貧困生、學(xué)困生進行結(jié)對幫助，讓愛心的火炬永遠傳遞下去。目前大部分教師能耐心細致地做好后進生的思想教育工作，不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，較好地控制了學(xué)生掉隊。對于問題學(xué)生，教育處采取請家長來校共同配合教育的方法，使家校形成合力，轉(zhuǎn)化了大批問題學(xué)生，收到了良好的教育效果。認真上好每一節(jié)班會，班主任老師認真設(shè)計班會內(nèi)容，班會內(nèi)容要體現(xiàn)實效性和針對性。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。開展的具體工作有如下六個方面：完善班級管理制度。四、今后工作設(shè)想進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟時代對人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn)，構(gòu)筑一個養(yǎng)成性德育、情感性德育相統(tǒng)一的德育新模式，以構(gòu)建和諧校園為宗旨。采用校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、值周隊多方反饋信息，對班主任工作給予全面細致的考核評定。本學(xué)期學(xué)校共組織辦了四期板報，這學(xué)期的板報，在班主任的重視下，各班板報都很有特色，也非常有欣賞價值。五、開展形式多樣的文體活動，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，營造“了良好的校園文化氛圍。認真上好每一節(jié)班會，班主任老師認真設(shè)計班會內(nèi)容，班會內(nèi)容要體現(xiàn)實效性和針對性。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。開展的具體工作有如下六個方面：完善班級管理制度。四、今后工作設(shè)想進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。1．發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。3．加強班主任工作的管理和指導(dǎo)。3．加強了校園的綠化、美化與凈化工作，發(fā)揮校園景點的宣傳作用，增強師生的愛校意識，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。九”運動開創(chuàng)的青年知識分子成長成才的必由之路，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，長才干，早日成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。3．加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。今年十一月份，以年級為單位召開了學(xué)生家長會，會前教育處提出具體要求，每位班主任精心準備，認真組織。1．發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。3．加強班主任工作的管理和指導(dǎo)。3．加強了校園的綠化、美化與凈化工作，發(fā)揮校園景點的宣傳作用，增強師生的愛校意識，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。觀看愛國主義影片，倡導(dǎo)青少年閱讀一些有關(guān)黨史趣味性的讀物，定期組織學(xué)生觀看有教育意義的影片、電視，向?qū)W生灌輸集體主義、愛國主義、近代史、現(xiàn)代史的知識，讓一些知識的傳授寓于生動活潑的活動之中，玩中學(xué)、學(xué)中玩，寓教于樂。4．探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。社會是學(xué)校教育的延伸和補充，我們讓學(xué)生走向社會，開展豐富多彩的社會實踐活動，既充實了學(xué)生生活，又提高了學(xué)生的思想素質(zhì)。二、培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣加強德育隊伍建設(shè)，強化年級管理主體地位 白浪鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校結(jié)合以前的德育工作經(jīng)驗，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，繼續(xù)健全和完善班主任及科任教師的崗位職責，在以前的基礎(chǔ)上，新增班主任及科任教師工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容這兩個方面客觀地評價教育教學(xué)工作，更加注重發(fā)揮骨干教師和優(yōu)秀教師的示范作用。小學(xué)科教師重視改進自己的教育教學(xué)方式，不斷提高業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效率。每當期中、期末考試前，組織學(xué)生進行考風(fēng)考紀誠信簽名，誠信考試。宿舍話題必須健康。以制訂班主任考核方案為契機，完善評價機制。加強對班級干部的培訓(xùn)培養(yǎng)。重視家庭、學(xué)校、社會的配合，進一步形成德育教育合力。召開了一次生理心理健康知識講座。二、工作目標全面深入貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，進一步強化“育人為本，德育為先”的教育理念。在中小學(xué)各科教材中，都不同程度地蘊藏著豐富的德育教育資源和學(xué)生心里健康教育資源。學(xué)校集體組織樓內(nèi)紀律演練:集體上下樓、分散上下樓、集合等。承擔專項事務(wù)，是增強責任心和愛心的重要自我管理自我教育方式。各班要上報三次活動的簡要活動過程及學(xué)生活動材料。并做好安全工作記錄。三、工作重點：加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。（五）加強班級建設(shè)。繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。（三）認真落實學(xué)生體質(zhì)健康標準，以體育課、體活課和大課間操為載體，開展好陽光體育活動，提高學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生體質(zhì)健康合格率達9 5%以上，常見病多發(fā)病控制在指標之內(nèi)。（九）抓好學(xué)校的各項德育工作。鼓勵教師積極參加市、區(qū)級優(yōu)秀課評選活動。以上星級評比涵蓋了教育教學(xué)的各個方面，計劃通過星級評比的開展推進班主任工作，轉(zhuǎn)變思路，用善于發(fā)現(xiàn)正能量的視角鼓勵每一名學(xué)生，要相信“每一名學(xué)生都很優(yōu)秀，每一名學(xué)生都能成功”，讓每名學(xué)生充滿自信。教導(dǎo)處定期檢查教案外，采取不定期抽查的形式督促教師及時備好課，及時批改輔導(dǎo)，并及時把檢查結(jié)果反饋給教師，使教師做到不備不教，備不好不教，不打無準備仗。（七）搞好體衛(wèi)藝工作，努力提高教育水準。廣泛開展學(xué)生藝術(shù)活動，全面提高學(xué)生審美素質(zhì)。學(xué)校制訂切實可行的班主任培訓(xùn)制度和計劃，制定并完善班主任管理制度和工作守則，通過舉行班主任基本功競賽，召開班主任工作經(jīng)驗交流會，開展“結(jié)對子、傳幫帶”等活動，提高班主任業(yè)務(wù)素養(yǎng)。要求教師要認真分析學(xué)生情況，并為每個學(xué)生制定本學(xué)期教育目標，確立教育內(nèi)容，每周與學(xué)生進行一次談話，每月與家長進行一次交流，并建立檔案，學(xué)校將通過察看資料、調(diào)查了解、考查學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成、考查學(xué)生學(xué)業(yè)成績等進行考核。學(xué)校集體組織樓內(nèi)紀律演練:集體上下樓、分散上下樓、集合等。承擔專項事務(wù)，是增強責任心和愛心的重要自我管理自我教育方式。激發(fā)學(xué)生情感。各班要上報三次活動的簡要活動過程及學(xué)生活動材料。開學(xué)初各班要做好學(xué)生的交通、住宿、樓道、課外活動等安全教育，適時上好安全教育課。做好期初學(xué)生到校情況調(diào)查，安排好控輟保學(xué)工作；班主任期初工作會；制定完善各項管理制度；收評“讀書成就夢想”的知識競賽題；印發(fā)住宿生管理制度和管理記錄。（迎市檢時間3月）開展“安全教育日”“安全教育周”活動（安全演練）第三周（3月16日至3月22日）結(jié)合3月12日“植樹節(jié)”開展“我為校園填色彩”綠化活動的工作部署。4月縣督查習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會。檢查教師家訪情況記錄和學(xué)生寒假作業(yè)。各班對新轉(zhuǎn)入學(xué)生簽訂安全協(xié)議書。認真組織好國旗下講話。布置感恩作業(yè)：（1）在家感恩父母：結(jié)合“五個一”活動做好學(xué)生感恩父母教育。開展讀書教育活動。大力抓好周工作檢查評比工作。（三）開展養(yǎng)成教育系列活動為了培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)，創(chuàng)建文明、向上、和諧的校風(fēng)，本學(xué)期繼續(xù)強化養(yǎng)成教育。要教育全體教職員工牢固樹立“人人都是德育工作者”的觀念，切實保證德育工作全員參與、全程參與，形成良好的育人機制。一、指導(dǎo)思想以黨的教育方針為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作目標，以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為根本宗旨，以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為重點，以開展形式多樣的德育活動為載體，進一步加強我校德育研究，強化德育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新德育工作思路，提高我校德育工作水平，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量做出更大貢獻。組織開展大課間和其它體育活動，保證學(xué)生平均每天至少有一小時的體育鍛煉時間，切實提高學(xué)生體質(zhì)。各年組學(xué)科組按開學(xué)初制訂的計劃做好集體教研、備課，無論是集備、教研都要按備、教、上、研、仿形式進行。（四）學(xué)校主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂和教師共同探討，解決教學(xué)中的疑難問題，搞好年級校本教研，指導(dǎo)教師的教與學(xué)生的學(xué)，從中總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，不斷探究，更新教與學(xué)的評價方式、方法與目標。教師要認真、主動學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，撰寫教育教學(xué)論文、案例，深入開展“六個一工程”活動。（二）充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)與研究，使校本培訓(xùn)與研究和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有機地結(jié)果起來，與個人備課有機地結(jié)合起來，與集體備課集體教研有機地結(jié)合起來。根據(jù)本校實際情況，以“國學(xué)”教育為主作為校本課程的主題。二、工作目標（一）嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、開足、上好各學(xué)科課程，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔，開展好綜合實踐活動課程、地方課程和校本課程。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。感恩教育。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。四、具體工作（一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。常規(guī)管理工作常抓不懈。跟家長架起一座相互溝通的橋梁。1認真組織好國旗下講話。開展讀書教育活動。大力抓好周工作檢查評比工作。依據(jù)教育局工作要點和我校全員育人理念，扎實有效地開展德育導(dǎo)師活動，學(xué)期初各班上報問題生、后進生名單，學(xué)校根據(jù)教師任課情況安排導(dǎo)師結(jié)隊，每個教師帶三名以上學(xué)生。豐富德育內(nèi)涵，提高德育層次。發(fā)揮警校共建作用，加強重大節(jié)日和周末特殊路段巡邏。學(xué)校繼續(xù)通過警校共建、社校共建等形式途徑，主動挖掘整合德育資源，努力營造良好的社會育人環(huán)境。作為學(xué)校層面，本學(xué)期召開了六次班長會議、九次班級安全員工作會議、志愿者會議等，利用各種方式對學(xué)生干部進行培訓(xùn)。完善班主任導(dǎo)師制，讓年輕班主任在引導(dǎo)下、實踐中，積累經(jīng)驗，改進管理的方式方法。學(xué)校通過班會和寢室外宣傳欄等平臺，引導(dǎo)學(xué)生合理選擇交流話題，形成健康向上的宿舍氛圍，促進學(xué)生的健康成長。三、強化內(nèi)務(wù)管理 狠抓養(yǎng)成教育本學(xué)期，學(xué)校本著“德育為先，育人為本”的教育理念，在男女生學(xué)生公寓開展內(nèi)務(wù)整理觀摩活動，狠抓養(yǎng)成教育，要求學(xué)生在日常內(nèi)務(wù)管理中