【正文】 悉教學(xué)而生的自信。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,踏實工作,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量，圓滿地完成我校的思想政治教學(xué)工作。在綜合多位老師的教育教學(xué)技能的基礎(chǔ)上，我的授課風(fēng)格、上課技巧以及課堂的管理能力也日漸進步。二、精心組織課堂教學(xué)，提高課堂效率為教好每一節(jié)課,我在課堂教學(xué)方法的使用上下了大功夫和力度,不千篇一律,根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容靈活采用不同的教學(xué)方法。多找一些如漫畫、視頻等形式的資料培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。踏實干，有藝術(shù)的干。第三、為了提高整體教學(xué)質(zhì)量，對學(xué)生分對象進行適當(dāng)?shù)呐鄡?yōu)輔差活動。引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，感知、體驗、領(lǐng)會、探究學(xué)習(xí)內(nèi)容，探索好的、最適合自己的學(xué)習(xí)方法。作為教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,踏實工作,服務(wù)于教,努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。信息技術(shù)學(xué)科學(xué)校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學(xué)生來講是很重要的一節(jié)課。這本質(zhì)上就是學(xué)生的知識遷移能力和知識的框架化還有所欠缺的表現(xiàn)。那么，如何尋求一種更為先進且切實可行的方法顯得尤為重要。充分地理解學(xué)生，進而引導(dǎo)學(xué)生。此外，為了準(zhǔn)確地把握教材的重難點，我還做了大量的習(xí)題，觀看了一定量的教學(xué)視頻教程。第一篇：七年級上冊政治教學(xué)工作總結(jié)初一上學(xué)期政治教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，我有幸在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵下?lián)瘟似吣昙?3114142班的政治教學(xué)任務(wù)。充分地了解學(xué)生?！皩⑿谋刃摹?，尤其在對于問題生的處理上，我一直都采用“推己及人”的方式，真誠地從學(xué)生的角度出發(fā)，分析學(xué)生的處境、心理，讓學(xué)生感受到我是一個真正想去幫助他們而不是簡單地只要求他們認(rèn)錯改錯的人。本學(xué)期，我在實踐中努力探索高效的教學(xué)方法，從而努力領(lǐng)悟教學(xué)的真諦；在空閑時奮力地鉆研教材教案，求師拜友，提升自身的專業(yè)水平和教學(xué)水平；在總結(jié)中不斷成長、前進，使得自己能夠在各方面都取得了很大的進步和提高，切實有效地成為了一名真正意義上的進步著的教師。鑒于這次考試，下學(xué)期的關(guān)鍵任務(wù)就是：幫助學(xué)生建立、完善和鞏固知識框架；繼續(xù)促成學(xué)生政治學(xué)科思維的發(fā)展；繼續(xù)督促答題的規(guī)范性等等。對老師來講是比較難上的一節(jié)課。勝利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作。思想品德七年級新教材，最大的特點是讓學(xué)生在課堂上自主學(xué)習(xí)、合作探究、鼓勵學(xué)生大膽提出問題、探索問題，通過學(xué)習(xí)探究，自己去感悟生活中的一個道理。對于中等生，主要是增強他們的自信心，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，啟發(fā)他們的思維。希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，專家的指導(dǎo)下，取得更好成績。開學(xué)初我制定了自己的教學(xué)工作計劃, 上好每節(jié)課對于老師,對于學(xué)生都是很關(guān)鍵的。在課堂導(dǎo)入時我采用了多種形式：如視頻導(dǎo)入、故事導(dǎo)入、歌曲導(dǎo)入、案例導(dǎo)入等多種形式，激起學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的興趣。三、積極參與教研組活動，提高自己教學(xué)水平大的提高，也十分感謝組內(nèi)各位老師給我耐心的指導(dǎo)，在以后的教學(xué)過程中，我會不斷學(xué)習(xí)，不斷更新和補充自己的專業(yè)知識?？傊@學(xué)期來，我努力做好本職工作，力求提高自己的教學(xué)水平。一學(xué)期以來，我自己最為欠缺的就是教學(xué)的科研意識，在實踐能力日漸進步的同時，沒有很好跟理論相結(jié)合。八年級上冊思品品德教學(xué)工作總結(jié) 這學(xué)期,本人擔(dān)任八年級的思想品德課教學(xué)。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,達到愉快教學(xué)的目的,在教學(xué)中注重學(xué)生活動,課堂氣氛活躍,教學(xué)效果良好。同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。從而真正達到思想教育的目的?？荚嚭髮υ嚲磉M行全部批改，并對學(xué)生考試情況、試卷等進行分析總結(jié)，為評講試卷時做到有的放矢，在評講中要求每一位學(xué)生都要認(rèn)真改正，并做好筆記。我教的初三年級，個體差異很大。以自己的良好形象，人格品質(zhì)，去影響學(xué)生。我相信有耕耘總會有收獲！篇五：七年級上冊思想品德教學(xué)工作總結(jié)關(guān)注學(xué)生 品德雙贏2015年七年級上冊思想品德教學(xué)工作總結(jié)時光飛逝，一學(xué)期匆匆而過。讓學(xué)生改正后告訴我為什么，確保他們要加強課后輔導(dǎo)工作，這是重要的一個環(huán)節(jié)。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和正義感。從而真正達到思想教育的目的。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。(二)調(diào)動學(xué)生的積極性在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。在教學(xué)中，我們加強教材和課堂教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)水平，同時加強學(xué)業(yè)水平考試和高考研究，為高三全面復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。(4)積極開展高考研究。(3)在區(qū)市教研活動方面，指導(dǎo)的兩篇政治小論文獲濟南市一等獎和二等獎。要進一步提教學(xué)效率，加大督促落實力度，進一步提高教學(xué)成績。本學(xué)期我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。初中生，他們是一個個獨立的個體，社會的瞬息萬變使得現(xiàn)在的他們和我們小時候有著一定的差異。只有在取得學(xué)生的信任后，才能進而循循善誘，步步引導(dǎo)。本學(xué)期，我在實踐中努力探索高效的教學(xué)方法，從而努力領(lǐng)悟教學(xué)的真諦；在空閑時奮力地鉆研教材教案，求師拜友，提升自身的專業(yè)水平和教學(xué)水平；在總結(jié)中不斷成長、前進，使得自己能夠在各方面都取得了很大的進步和提高，切實有效地成為了一名真正意義上的進步著的教師。三、主要做法認(rèn)真?zhèn)湔n上課，組織好課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。四、存在的問題、改進的措施：需要對學(xué)生分對象進行適當(dāng)?shù)呐鄡?yōu)輔差活動。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化；課堂語言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動化；教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。因此本人針對中學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力的特點，經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。第四篇：2012年七年級上冊政治教學(xué)工作總結(jié)2013年七年級上冊政治教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任七年級的政治教學(xué)工作，在緊張而有序的節(jié)奏中臨近期末，以下是我的政治教學(xué)工作總結(jié)：從訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)科思維來看，在教學(xué)的過程中，我關(guān)注貼近學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”，在基礎(chǔ)較好的班級，有意識的引入一些話題討論，比如：人性的根源是善良的還是邪惡的；在正金字塔、倒金字塔以及橄欖球的社會結(jié)構(gòu)中，橄欖球的社會結(jié)構(gòu)是最穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)；博弈論中的“囚徒困境”案例分析??.作為政治教師，我將致力于努力促成學(xué)生形成關(guān)注社會新鮮思想和觀點的習(xí)慣，并能以冷靜客觀的立場去分析，去有所取舍，從而豐富堅定自己的人生觀、世界觀以及價值觀；鼓勵學(xué)生成為一個人格獨立，思想獨立，思維深刻睿智的人。一學(xué)期以來，我自己最為欠缺的就是教學(xué)的科研意識，在實踐能力日漸進步的同時，沒有很好跟理論相結(jié)合。八年級上冊思品品德教學(xué)工作總結(jié)這學(xué)期,本人擔(dān)任八年級的思想品德課教學(xué)。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,達到愉快教學(xué)的目的,在教學(xué)中注重學(xué)生活動,課堂氣氛活躍,教學(xué)效果良好。同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。從而真正達到思想教育的目的?？荚嚭髮υ嚲磉M行全部批改，并對學(xué)生考試情況、試卷等進行分析總結(jié)，為評講試卷時做到有的放矢，在評講中要求每一位學(xué)生都要認(rèn)真改正，并做好筆記。我教的初三年級，個體差異很大。以自己的良好形象，人格品質(zhì)，去影響學(xué)生。我相信有耕耘總會有收獲！九年級歷史上冊教學(xué)工作總結(jié)一、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)從實施課程改革以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)歷史課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的歷史課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的活動課方法。三、用扎實多樣的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的歷史實踐能力死教書、教死書不能適應(yīng)社會對教育的需要，新課程改革正是對今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教學(xué)有法，教無定法，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用，生動、活潑，扎實、系統(tǒng)，有序、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的歷史實踐能力。因此，每天我都用大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。1884 建行省，歷史意義大得很。很多學(xué)生由怕歷史到喜歡，由差到好。六、今后努力的方向：加強備課的針對性，努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。通過一個學(xué)期的歷史教學(xué)，我的感觸是很深的。力求做到不光要因材施教，更要因人施教，根據(jù)學(xué)生的特點去點撥引導(dǎo)。二、信口開河，離題萬里。通過努力，學(xué)生的情況良好。作為政治課老師，為了把課上活，避免枯燥、機械，還應(yīng)多方面去搜集相關(guān)資料。目前七年級的學(xué)生對于政治學(xué)科的知識還沒有達到條理化、框架化，以至在做主觀題的時候，大部分學(xué)生不會聯(lián)系材料和課本上相應(yīng)的知識點，往往就停留在純粹的簡單的分析材料的層面上。本學(xué)期，我積極學(xué)習(xí)其他老師的上課風(fēng)格，借鑒別人嫻熟的授課技巧。,多點愛心,多一些耐心,使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大的進步。經(jīng)過本學(xué)期的教學(xué)實踐, 我深深地感到,社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。三、積極參與教研組活動，提高自己教學(xué)水平為使自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷的提高,教學(xué)方法更豐富,我不但經(jīng)常聽同科組老師講課,和同科組老師交流教學(xué)經(jīng)驗,而且還經(jīng)常聽其他科組的老師講課,了解其他科組老師的教學(xué)方法,吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學(xué)上去。在課堂導(dǎo)入時我采用了多種形式：如視頻導(dǎo)入、故事導(dǎo)入、歌曲導(dǎo)入、案例導(dǎo)入等多種形式，激起學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的興趣。開學(xué)初我制定了自己的教學(xué)工作計劃, 上好每節(jié)課對于老師,對于學(xué)生都是很關(guān)鍵的。這些都有待以后改進。三、面面俱到，沒有重點。新課標(biāo)精神講到學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是主導(dǎo)，教師在教學(xué)過程中要充分認(rèn)識到這一點，不光要以學(xué)生為主體，還要尊重學(xué)生，與學(xué)生進行平等的交流對話。一、注重研究教材。實質(zhì)性地開展課題研究，少一色形式，多一點具體的內(nèi)容。四、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不僅教書而且育人放棄老觀念和老思想，放手讓學(xué)生學(xué)習(xí)，讓他們在平等、輕松的課堂氛圍中學(xué)習(xí)。努力突出歷史教學(xué)的過程和方法，拓展歷史的教育功能，注重人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史教育的社會功能和育人功能。一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺?；仡欉@學(xué)期的教育教學(xué)工作，想說的真是太多太多。用扎實多樣的訓(xùn)練，多方面提高學(xué)生的歷史素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的歷史實踐能力，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。在多次考試中，學(xué)生成績有了較大進步。對于較差的同學(xué)多給鼓勵，幫助他們樹立信心；對成績較好的，有進步的同學(xué)給予表揚，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，實現(xiàn)了要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變。三、在教學(xué)中還有針對性地列舉學(xué)生身邊發(fā)生的事例，進行分析、引導(dǎo)，從而培養(yǎng)學(xué)生全面地、客觀地、辯證地看待現(xiàn)實社會中的一些客觀存在的社會問題，用一分為二的觀點，正確認(rèn)識人類社會發(fā)展的不同階段的進步性和局限性，并正確看待、認(rèn)識和處理社會問題。但還存在許多不足之處,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學(xué)水平,我相信有耕耘總會有收獲!九年級政治（上冊）教學(xué)工作總結(jié)(2011—2012學(xué)第一學(xué)期)本人擔(dān)任初三年級的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。思想品德課與學(xué)生實際生活聯(lián)系緊密,因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實際緊密聯(lián)系,切實解決學(xué)生生活學(xué)習(xí)中遇到的實際問題,使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié):一、深入鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心選擇教法。我下學(xué)期的工作目標(biāo)之一就是在做好教學(xué)的本職工作的同時，能在教研方面有所成績。從期末的考試情況來看到一種考試趨勢：基本上所有的政治考題都趨向于信息題，每道題都有一則或大或小的背景材料，然后要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)政治知識，分析材料的相關(guān)問題。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學(xué)生交談時，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重，改變教師角色，讓他們敢說話，說真話。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化。需要布置一定的任務(wù)，他們自己討論解決然后我引導(dǎo)他們歸納總結(jié)。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，