課題：跳繩(完整版)
【正文】 安排了跳繩活動(dòng)引出有關(guān)得數(shù)“ 8”的算式，安排畫(huà)一畫(huà)引出有關(guān)得數(shù)是“ 9”的算式，通過(guò)試一試，練一練 3題進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)，內(nèi)容安排接進(jìn)生活，容易調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣。 二、新授 跳繩 師：“一共有幾位小朋友在跳繩”。供學(xué)生對(duì)答案，只要有其中一個(gè)。 三、練習(xí) 第一題：教師講清圖意，第一幅求和。 發(fā)展學(xué)生的想像力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，初步學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)角度提出問(wèn)題。第二幅是分開(kāi)，可以把任意一份作為要求的問(wèn)題。一人涂色，一人記錄算式，然后組織全班交流。
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