【正文】 保護法》、《預防未成年人犯罪法》。該意見自2015年1月1日起實施。不僅如此，熱心志愿服務、會自護、懂求救、垃圾分類等實用的生活技巧也在守則中頻頻亮相。當日的宣傳活動主要展示了青少年面臨的網絡安全風險，以及如何為青少年營造一個健康的網絡環(huán)境。（1）法律為什么對未成年人實行特殊保護？①未成年人年齡小，發(fā)展還不成熟，對事物的認識水平、行為能力有一定的限制，其權利更易受到忽視甚至侵害。家庭保護是未成年人保護的基礎，處于十分重要的地位。②未成年人要增強自我保護意識和能力，自覺配合外部保護，嚴格依法自律，學會依法保護自己。③學校：對學生進行安全常識教育；教給學生一些安全自救的知識；完善安全措施；加強治安保衛(wèi)。這表明（）①邵某的行為屬于犯罪行為 ②任何違法行為都要受到刑罰處罰③法律是由國家制定或認可的 ④我國法律通過制裁違法犯罪行為來維護公民合法權益 A.①②③ B.②③④ C.①④ D.①②③④，銅山區(qū)人民法院作出審判，撤銷受害女童父母的監(jiān)護人資格，指定銅山區(qū)民政局作為女童監(jiān)護人，立即生效。甲同學了解到：2014年底，民政部表示，將會同有關部門進一步加大推進力度，力爭于2016年完成未成年人社會保護試點，在全國范圍內全面開展這項工作。新版《中學生守則》刪去?見義勇為，敢于斗爭．對違反社會公德的行為要進行勸阻?等表述，同時提出了?遠離毒品??熱心志愿服務??低碳環(huán)保生活?等新要求。2014年11月27日晚上，小宋的媽媽接到女兒的電話，稱自己已隨網友到杭州，自己不想回家?！熬W民在 網上干什么?”圍繞著這一問題，九（2）的同學展開了調查，下面是對小明家采訪的片段。“所見”“所聞”“所行”。(1)情景一中的這些變化體現(xiàn)了對未成年人的哪些特殊保護?(2)結合情景二，分析小張走上犯罪道路的原因。近三年，、%%。一些青少年犯罪嫌人反偵查意識強，十幾歲的孩子作案前就懂得精心計劃籌策，作案后知道偽造現(xiàn)場，作案手段殘忍，令人觸目驚心。有的家庭教育方式不當，或過分溺愛子女，助長了子女的自私和任性；或簡單粗暴，不尊重孩子的人格，使孩子產生逆反心理和判逆行為，最終導致犯罪的發(fā)生。有的學校片面追求升學率，重智育輕德育，放松甚至是忽視了對學生的思想品德的教育和培養(yǎng)，或者是方法方式過于簡單，致使少數(shù)學生法律法規(guī)意識淡薄，目無法紀。隨著改革開放的進一步深入，社會結構正在不斷變化，這種變化給社會成員尤其是青少年的社會化帶來了許多不利的影響。社會控制體系的虛弱導致了社會自力約束和自發(fā)發(fā)展現(xiàn)象的蔓延，助長了青少年大膽涉足一些對他們不宜的領域，一些青少年因此邁向違法犯罪的深淵。對一個家庭來說，從小就培養(yǎng)了孩子良好的習慣，他的家庭教育就算是成功的。(二)學校教育，刻不容緩青少年將在學校渡過漫長的一段時間，學校對于青少年樹立正確的人生觀、世界觀負有不可推卸的責任。切實減輕學業(yè)負擔，改革傳統(tǒng)的學生評價體系和內容，客觀真實、公正公平評價學生。由于執(zhí)法者將社會對未成年人犯罪治理的寬容理解錯誤，往往將“必要”情形忽略，很少執(zhí)行收容教養(yǎng)。這才是防治青少年團伙犯罪的根本途徑(四)凈化生存環(huán)境是重要手段社會學經典理論認為沒有人能夠不受他所在的生活環(huán)境影響，人的社會化就是他不斷適應現(xiàn)實社會的過程。執(zhí)法部門定期開展校園周邊治安秩序的整頓，同時為了方便工作，派出所應與轄區(qū)學校協(xié)商，取得支持，在校內設立警務室，凈化學校周邊環(huán)境。[知識鏈接] （校車安全）？（1）青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人，校園的安全狀況直接影響到學生的健康成長。“強化安全意識，提高避險能力”的教育？（1）對青少年特殊保護的原因（七下P103）（2）生命健康權的重要性（八下P26），開展哪些行之有效的活動？如：校園消防演練 安全、法制教育講座 安全教育主題班會 消防知識講座（演練）？七上第九課P92 ？（八上P670）如何享受健康的網絡交往？（八上P72，7475）？（七上P86或八上P70），青少年應怎么辦（提高自我保護能力——七上P94—97，利用法律同違法犯罪作斗爭——七下P108—113），如何行使生命健康權（八下P2831）典型考例這是因為（）A．未成年人的生命比成年人寶貴 B．未成年人沒有生存能力 C．未成年人自我保護能力較弱 D．未成年人無任何保護能力二、非選擇題：2012年3月26日是第十七個全國中小學生安全教育日，主題是“普及安全知識，提高避險能力”，各地開展系列主題教育，宣傳普及安全知識，打造平安和諧校園。（2）繼續(xù)加大教育和科技的投入。（4）發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，勇于探索，大膽實踐，敢為人先。材料二：2011年11月3日1時43分，神舟八號與天宮一號第一次交會對接圓滿成功，中國成為世界第三個獨立掌握無人和載人空間對接技術的國家。如何進一步做好學校的黨建和德育工作，李嵐清要求，要高舉鄧小平建設有中國特色社會主義理論的偉大旗幟，用這個理論統(tǒng)一思想，教育師生，指導工作；要把鄧小平同志的教育理論始終貫穿于黨建和德育工作之中；要整體規(guī)劃學校的德育體系，把德育的總體目標與大、中、小學不同階段的德育要求結合起來，增強德育工作的針對性；要重視利用我國特有的革命傳統(tǒng)和五千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)道德的德育資源對青少年進行教育，把實現(xiàn)德育總目標與繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)結合起來，把中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)和在人民革命、社會主義建設實踐中形成的革命傳統(tǒng)結合起來，賦予其新的時代內容；要加強實踐環(huán)節(jié)，聯(lián)系社會實際，把德育理論的灌輸教育與活生生的現(xiàn)實教育結合起來；要堅持教育與生產勞動相結合，把組織學生適當參加一定的生產勞動作為一門必修課。宣傳、理論、文藝、影視廣播、出版、新聞界要以愛國主義、集體主義和社會主義為主旋律，以科學的理論、正確的輿論、高尚的情操和優(yōu)秀的作品引導青少年追求高尚的道德情操、健康的審美情趣，倡導青少年確立正確的生活方式。學校成立了德育工作委員會，由校長親自掛帥，統(tǒng)管全校德育工作。養(yǎng)成教育是培養(yǎng)素質型人才的基礎工程。把三月份定為“學雷鋒活動月”，廣泛宣傳雷鋒事跡，開展豐富多彩的學習活動，積極探索謔諧活動的新途徑。定期對學生進行品德評定，將結果記入學籍檔案，作為升學推薦、評優(yōu)的依據、經常利用班會、校會表彰獎勵先進個人，舉辦專欄宣傳優(yōu)秀學生的事跡，每年召開一次隆重的“獎學金”頒獎大會，初步形成了具有一中特色的激勵機制。近年來，先后聘請郝書田、李沙玲等10多位社會知名人士擔任學生的校外輔導員，邀請朱寧昌博士、故事大王周競國家一致演員孫飛虎等各界名人來校作報告，使學生受到了深刻的教育。會議聯(lián)系。鑒于校園欺凌嚴重的社會危害性，2016年5月9日，國務院教育督導委員會特別下發(fā)了《關于開展校園欺凌專項治理的治理的通知》，2017年3月12日，第十二屆全國人民代表大會上“校園暴力”均被兩高報告提出。反復性（演進性）已知的校園欺凌事件多具有反復性，并且隨著時間的推移，傷害次數(shù)和程度也在不斷發(fā)生變化。還有一種情況，被害者如果在忍無可忍之時，往往會采取比之前更嚴重的暴力手段，傷害甚至殺害施暴者，被害者變成了新的施暴者，這就是所謂的“二次傷害”，對施暴者本人的影響（1）施暴者實施不論是何種形式的校園暴力，語言也好，行為也罷，會備受對方的指責，失去朋友和同學，失去老師的信任和家長的關愛，如果再不反思、改正，慢慢地，會被社會遺棄。而未成年人的思想往往很不成熟，如果受到不良團體的挑撥和唆使，很容易就會實施犯罪造成危害后果，并在實施過程中往往不具有罪惡感。學校因素應試教育、教育方法欠妥、對后進有偏見、不當?shù)捏w罰、監(jiān)管不到位、不重視思想道德教育和法制教育、出事急于息事寧人等，均可能導致校園暴力的產生。（3）思想品德教師要加強青少年學生心理知識教育和心理技能訓練，提高學生自我認識、自我調適、自我控制的能力?？傊@暴力頻發(fā)，不僅傷害未成年人身心健康，也沖擊著社會的道德底線。引導孩子正確的運用網絡，杜絕沉迷其中。法律意識淡薄在很大程度上，實施欺凌、暴力行為的學生大多法律意識是十分淡薄，他們并沒有意識到實施這種行為會引發(fā)什么樣的后果和責任。三、產生校園欺凌的原因。二、校園欺凌的危害對于學校和老師的影響校園欺凌事件會擾亂學校和老師正常的教育、教學秩序，影響同學們正常的學習和生活。作為一線教師，尤其是我們思想品德教師，必須要重視一下青少年的心理、生理健康，促使起健康成長?？ㄆ?lián)系。手冊聯(lián)系。要提高政治思想素質，就要進行愛國主義、集體主義和社會主義的教育，而抓好愛國主義教育這一德育的主旋律工程，是實現(xiàn)教育轉軌的又一重要途徑。進行遵紀守法和安全教育。我們抓這項工作已形成三種教育機制：一是引導機制。健全年級領導小組，實行黨、政、工、團各部門負責人蹲年級管理。要建立健全學校、家庭、社會三結合的教育網絡，指導家長施行正確的家庭教育，適應現(xiàn)代化教育和現(xiàn)代化社會的要求。校長、書記都要重視德育工作，具備正確的教育思想，懂得教育規(guī)律，全面貫徹黨的教育方針，要在實際工作中克服“兩張皮”的做法，把德育滲透到教學、管理、后勤等工作之中，不重視德育工作的學校領導是不合格的領導。中共中央政治局委員、國務院副總理李嵐清出席開幕式并作重要講話。典型考例（4）堅持對外開放的基本國策，學習和借鑒外國先進技術，不斷提升我國的自主創(chuàng)新能力。聚焦時事鏈接：（神八、天宮）2P2P62P43P3P43P64P45P40（科技創(chuàng)新）1P3P64P4P4P15P25P26 [知識鏈接] （參見時事內容）