【正文】 驚醒了，醒來(lái)清楚記得觀音菩薩說(shuō)話時(shí)的表情和所說(shuō)的話。』朱元璋給皇后過(guò)生日時(shí)，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請(qǐng)眾官員。女：這使我們養(yǎng)成了浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣?？饲诳藘€堅(jiān)決抵制鋪張浪費(fèi)?？蛇@種“舌尖上的浪費(fèi)” 隨著人們生活水平的提高而越來(lái)越嚴(yán)重。莫以廉小而不為，莫以貪小而不以為之，我們身邊這樣的考驗(yàn)無(wú)處不在！由此，你會(huì)聯(lián)想到哪些廉潔的格言警句呢？誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢？（指名回答）女：我們來(lái)看看出示的幾句關(guān)于廉潔的名人格言，我們一起把它讀一下。男：接下來(lái)我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)樊亞迪給我們帶來(lái)的關(guān)于鄭培民的故事《失望的小偷》大家歡迎！女：剛才從失望的小偷那兒我們知道了鄭培民是一個(gè)廣大人民心目中的好領(lǐng)導(dǎo)、好書(shū)記。清政廉潔的人，才能心智清明，擇善而從。全體立正，出旗敬隊(duì)禮，唱隊(duì)歌（錄音伴奏）禮畢，請(qǐng)全體坐下。第一篇：五班廉潔主題班會(huì)教案【2014至2015學(xué)年度第一學(xué)期】 主題班會(huì)敬廉崇潔，艱苦樸素——五（3）班主題班會(huì) 黃婉顏 一、活動(dòng)目的：通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道廉潔文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分。（二）、主持人致詞合：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！“廉潔在我心中”班隊(duì)主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！男：我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。（三）、討論匯報(bào)什么是廉潔 男：那誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)什么是廉潔？ 投影出示：廉是清廉，就是不貪取不應(yīng)得的錢(qián)財(cái)；潔是潔白，就是指人生光明磊落的態(tài)度；清楚一點(diǎn)的說(shuō)，廉潔就是說(shuō)我們要有清清白白的行為，光明磊落的態(tài)度。他廉潔的作風(fēng)是值得我們大家學(xué)習(xí)的。男：從格言警句中我們又再次體會(huì)到了廉潔的重要意義。諸如我們學(xué)校有的學(xué)生把還沒(méi)吃完的饅頭、面包隨地亂扔，食堂剩飯剩菜多得驚人，每天都要剩幾大桶。： 通過(guò)主題班會(huì)，使學(xué)生了解世界糧食問(wèn)題的現(xiàn)狀，糧食的來(lái)之不易以及糧食的可貴，進(jìn)而養(yǎng)成愛(ài)惜糧食節(jié)約糧食的好習(xí)慣。主持（男）：有的同學(xué)說(shuō)，要改變這種情況很簡(jiǎn)單，只要每天吃飯的時(shí)候少點(diǎn)給我們飯菜，不就可以省下很多的糧食了嗎？主持（女）：這可不行！我們現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，如果我們吃不飽飯，那不就影響我們的身體發(fā)育嗎？主持（男）：所以，經(jīng)過(guò)討論之后，我們決定在全班開(kāi)展“珍惜糧食，節(jié)約糧食”的活動(dòng)。而且約法三章：今后不論誰(shuí)擺宴席，只許四菜一湯，誰(shuí)若違反，嚴(yán)懲不貸。想起平常生活中自已奢侈的行為，她立即起床把泔水缸里的飯菜撈得一粒米都不剩，把這些飯菜用清水一次一次淘洗干凈，然后在鍋里烘干，用油炒了讓全家人連夜吃掉。朗誦詩(shī)歌：觀刈麥（白居易）田家少閑月，五月人倍忙。聽(tīng)其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。班主任總結(jié)。學(xué)生把緬懷革命先烈的熱情化作勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。清明不僅是一個(gè)極其重要的農(nóng)事季節(jié)，也是24節(jié)氣中唯一演變成民間節(jié)日的節(jié)氣，又稱“清明節(jié)”。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好形式。董存瑞以自己的生命為部隊(duì)開(kāi)辟了前進(jìn)的道路，年僅19歲。但是，既然我們出生在這個(gè)和平發(fā)展的時(shí)代，就應(yīng)該為了祖國(guó)的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。增強(qiáng)學(xué)生的防護(hù)意識(shí)。因此，了解三防知識(shí)，具有重要意義。對(duì)瞬時(shí)殺傷破壞因素的防護(hù)主要是：當(dāng)人員處于具有密閉、濾毒通風(fēng)設(shè)備的工事內(nèi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)核爆炸后，先行隔絕，再根據(jù)情況進(jìn)行濾毒通風(fēng)或清潔通風(fēng)。在開(kāi)闊地面的人員應(yīng)背向爆心臥倒。掃刷、拍打時(shí)，人要站在上風(fēng)方向。主要有神經(jīng)性毒劑、糜爛性毒劑、失能性毒劑、刺激性毒劑、和窒息性。并宣布大會(huì)開(kāi)始。因此，開(kāi)展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。四、教師總結(jié)。心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松、更接納和理解的態(tài)度來(lái)認(rèn)識(shí)和看待學(xué)生和學(xué)生的行為，不僅注意到行為本身，更注重去發(fā)現(xiàn)并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需要；不簡(jiǎn)單地進(jìn)行是非判斷，而是從一種人性化的角度去理解和教育學(xué)生。五，課堂總結(jié)。缺水時(shí)，可用毛巾、手絹等擦拭，擦一次，折疊一次。在室內(nèi)來(lái)不及外出隱蔽的人員，應(yīng)該避開(kāi)門(mén)、窗，在屋角或靠墻下的床下、桌子下臥倒，以避免間接傷害。當(dāng)人員處于不密閉的工事內(nèi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)核爆炸后，人員應(yīng)用棉球等堵住耳孔，以防彭膜損傷。它是利用原子核瓜瞬間釋放出的巨大能量，起殺傷破壞作用的武器。它是消滅敵人、保存自己的有效形式。我們應(yīng)該懂得幸福生活來(lái)之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史使命。但為了避免暴露目標(biāo)，他嚴(yán)守潛伏紀(jì)律，忍受著烈火燒身的劇痛，堅(jiān)持不動(dòng)，直至壯烈犧牲，保證了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利。為了緬懷革命先烈，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，傳承民族傳統(tǒng)，繼承革命遺志，讓我們共同踏上被記憶塵封已久的革命道路，共同追憶那紅色足跡！三、學(xué)習(xí)革命先烈事跡：師：你知道哪些英雄先烈的事跡？（課件出示英雄事跡）黃繼光：作