二年級行為規(guī)范主題班會教案(完整版)
【正文】 主題班會”活動方案一、教育目的通過這次班會，讓《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實，真正用規(guī)范來指導(dǎo)學(xué)生平時的言行。行為規(guī)范知識競賽題一、簡答題《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》各有幾條？上下課時同學(xué)們應(yīng)如何做？我校的校訓(xùn)是什么？我校的學(xué)風(fēng)是什么？我校的教風(fēng)是什么？說出五種文明用語降國旗，奏唱國歌的時候，我們應(yīng)該怎樣，老師應(yīng)該怎樣？二、判斷題我們可以配戴首飾，披頭散發(fā)。（）三、自由發(fā)言請舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，生活實例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示、等一系列程序活動對本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。有的同學(xué)在上課時愛講話，不尊重教師的勞動等等。要做一個文明的中職生，就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范，必須從身邊小事做起。教學(xué)要求：注重人人參與，注重聯(lián)系實際。學(xué)生活動：參與討論，踴躍發(fā)言。最后，展示圖片：“思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)”，讓學(xué)生結(jié)合自己的實際情況加以體會，結(jié)束本次班會。大家說好不好？請大家遵守競賽規(guī)則，踴躍舉手發(fā)言，答對的話你就能為你們小組爭得分?jǐn)?shù)，到班會最后，讓我們看看誰是冠軍。（t）觀看電影表演時，可以說話，隨便走動。二、活動簡介抓住學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過競賽，搶答，討論，表演小品等多種形式，陶冶學(xué)生的文明品格。（T）我們應(yīng)配帶好校牌如遺失，需要及時補(bǔ)辦。大家同意嗎？（同意），那么請種小組討論，并舉例說明，良好的行為對我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對我們的學(xué)習(xí)生活的影響總結(jié)學(xué)生乙：飛速發(fā)展的世界，作為擔(dān)負(fù)著振興中華使命的年輕公民，需要我們既能繼承民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，又能在開放的環(huán)境中形成現(xiàn)代國際意識。因此，學(xué)習(xí)好實踐好“中學(xué)生守則”和“中學(xué)生日常行為規(guī)范”，對我們來說是現(xiàn)階段必不可少的一課。（F）我們可以在操場上騎車。那么，這次主題班會內(nèi)容是什么呢？這次的主題班會是一個有關(guān)行為規(guī)范的班會。大家同意嗎？（同意），那么請種小組討論，并舉例說明，良好的行為對我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對我們的學(xué)習(xí)生活的影響五、總結(jié)主持乙：飛速發(fā)展的世界，作為擔(dān)負(fù)著振興中華使命的年輕公民，需要我們既能繼承民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，又能在開放的環(huán)境中形成現(xiàn)代國際意識。（f）我們要生活儉樸，不亂花錢。二、活動簡介抓住學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過競賽，搶答，討論，表演小品等多種形式，陶冶學(xué)生的文明品格。班主任展示圖片:規(guī)
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