二年級《行為規(guī)范主題班會》教案(文件)
【正文】 例。最后，展示圖片：“思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運”，讓學生結(jié)合自己的實際情況加以體會，結(jié)束本次班會。主持乙：甲，這次主題班會內(nèi)容是什么呢？主持甲：這次的主題班會是一個有關(guān)行為規(guī)范的班會。大家說好不好？請大家遵守競賽規(guī)則，踴躍舉手發(fā)言，答對的話你就能為你們小組爭得分數(shù)，到班會最后，讓我們看看誰是冠軍。（t）我們可以因有事而不請假，隨便曠課。（t）觀看電影表演時，可以說話，隨便走動。因此，學習好實踐好“中學生守則”和“中學生日常行為規(guī)范”，對我們來說是現(xiàn)階段必不可少的一課。二、活動簡介抓住學生學習行為規(guī)范為中心，通過競賽，搶答，討論，表演小品等多種形式，陶冶學生的文明品格。那么我相信你對行為規(guī)范一定有了相當了解，這樣吧，這次的班會，我們就舉行一個知識競賽，看誰對行為規(guī)范知道得最多。（T）我們應(yīng)配帶好校牌如遺失，需要及時補辦。（T）不把校外人帶進校內(nèi)，也不闖進外校去游玩，吵鬧。大家同意嗎？（同意），那么請種小組討論，并舉例說明，良好的行為對我們的學習生活的影響以及不良的行為習慣對我們的學習生活的影響總結(jié)學生乙：飛速發(fā)展的世界，作為擔負著振興中華使命的年輕公民，需要我們既能繼承民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，又能在開放的環(huán)境中形成現(xiàn)代國際意識。”班主任：行為規(guī)范主題班會到此結(jié)束。因此，學習好實踐好“中學生守則”和“中學生日常行為規(guī)范”，對我們來說是現(xiàn)階段必不可少的一課。（F）三、自由發(fā)言請舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。（F）我們可以在操場上騎車。下面是行為規(guī)范知識競賽題一、簡答題行為規(guī)范共分四大部分？上下課時同學們應(yīng)如何做？我校的校風是什么？我校的學風是什么？說出五種文明用語升國旗，奏唱國歌的時候，我們應(yīng)該怎樣？二、判斷題我們可以配戴首飾，披頭散發(fā)。那么，這次主題班會內(nèi)容是什么呢？這次的主題班會是一個有關(guān)行為規(guī)范的班會?！敝鞒秩耍盒袨橐?guī)范主題班會到此結(jié)束。大家同意嗎？（同意），那么請種小組討論，并舉例說明，良好的行為對我們的學習生活的影響以及不良的行為習慣對我們的學習生活的影響五、總結(jié)主持乙：飛速發(fā)展的世界，作為擔負著振興中華使命的年輕公民，需要我們既能繼承民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，又能在開放的環(huán)境中形成現(xiàn)代國際意識。（f）參加各種活動時，要準時，不能吃零食。（f）我們要生活儉樸，不亂花錢。主持甲：那么我相信你對行為規(guī)范一定相當了解，這樣吧，這次的班會，我們就舉行一個知識競賽，看誰對行為規(guī)范知道得最多。二、活動簡介
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