【正文】 方法，備出自己的風格。積極利用一切參加各種講座、交流或研討會等，向?qū)＜遗c同行學習。認真撰寫體育論文，積極投稿。二、個人專業(yè)發(fā)展五年總目標：以學校各項工作為指導，以發(fā)展自我為目標，努力提高師德修養(yǎng)，爭當街道骨干教師，朝專業(yè)化教師發(fā)展；潛心鉆研數(shù)學教學，積累豐厚的知識底蘊，逐步向科研型、反思型教師過渡；語文教學工作形成特色，并積累原始材料，將此整理成經(jīng)驗論文；不斷改善自己的工作方式，提高自己的服務意識和服務能力，為學校的發(fā)展盡自己的綿薄之力。在校級作教學展示交流，結(jié)合“高效課堂”的教學理念，提升自身的教育教學能力。加大課堂改革力度，優(yōu)化課堂教學過程，探索自己的教學風格。第五年（2016年）使自己成為知識的傳遞者,道德的引導者,思想的啟迪者,心靈世界的開拓者,情感,意志,信念的塑造者。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。（5）每學年都進行教學公開課兩節(jié)以上。工作中要善于積累，勤于思考，做到教學中既有理論依據(jù)，又有實踐創(chuàng)新。受此影響，學校體育也應該發(fā)生相應變化，不應再單純將體育作為調(diào)節(jié)腦力勞動，強身健體的工具存在，而應視為未來一生體育生活的入門階段或一個重要環(huán)節(jié)，并相應提高學生運動娛樂興趣。公、婆都是六十來歲，身體不太好但是能夠自理，還能夠幫我照顧兒子，先生在政府部門工作，愛好體育運動，閑暇之余，也能給我的教學方面提出一些好的建議。我畢業(yè)于天津體育學院體育系，學習體育教育專業(yè)。所帶體操運動隊多次獲市級一等獎。二是“學習”和“練習”中進行練習指導，并采用一定的身體素質(zhì)強化手段，讓學生在有意或無意中進行大強度、大運動的素質(zhì)練習，既提高學生體能，而又使學生不覺得疲勞和枯躁。三、自我定位及總目標作為一名青年教師，必須以現(xiàn)代的教育思想，教育理念為指導，以先進的教育思想、科學的教學原則，正確的教學方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變，更新知識，提高體育教育的科研能力。在搞好體育教學的同時，繼續(xù)《學生心理學》的學習和研究，以便更好的與學生溝通交流，為今后的教學工作打下堅實的基礎(chǔ)。第四篇：教師個人專業(yè)五年發(fā)展規(guī)劃范文教師個人專業(yè)五年發(fā)展規(guī)劃合陽縣實驗中學范富強一、基本情況本人1990年6月畢業(yè)于陜西大荔師范，同年8月參加工作。在實施新課程改革的進程中，不斷探索創(chuàng)新之路，率先垂范，從而較高質(zhì)量的完成了教育教學任務。同時，虛心向其他教師、學者、專家請教，在教學模式、教學方法、教學藝術(shù)等方面有所突破，形成自己獨特的教學風格，創(chuàng)出自己的教學特色。積極參加校內(nèi)外各項培訓活動，提升自己實踐、反思的能力，并運用于課堂教學中。一、自身基本情況分析：我是一名喜歡從事，并熱愛教育事業(yè)的數(shù)學教師，并一直將它當作自己的事業(yè)用心經(jīng)營。（3）在教學研究中，不善于總結(jié)和整理。中期目標：（2013年—2015年）不斷學習數(shù)學專業(yè)知識，多閱讀教育教學專著，每學年至少學習一本專業(yè)教育著作，并寫好學習心得，提高自己的教育理論水平。勤于學習，更新觀念，認真研究學科特點，認真學習數(shù)學課程標準，與時俱進。及時進行教學反思，撰寫教育隨筆和教學反思，加強課題研究和論文寫作；平時抓緊時間加強自身學習，閱讀教育專著和教育教學文章，做好讀書筆記。逐步使自己成為一名優(yōu)秀的數(shù)學教師。二、個人專業(yè)發(fā)展總目標：具體目標：近期目標：（2013年—2014年）認真學習并踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷加強師德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)自己對學生的愛心、耐心、細心。優(yōu)勢分析（1）課堂教學實踐經(jīng)驗比較豐富，能夠勝任小學的數(shù)學教學工作。認真研究教材，把握不同課型的特點，能規(guī)范地上好每種課型的課，并在此基礎(chǔ)上力爭做到創(chuàng)造性地使用教材。閱讀4本專業(yè)書籍，做好讀書筆記，并寫好讀后感，在校園網(wǎng)上發(fā)表。三、個人專業(yè)發(fā)展五年總目標：以“立足崗位求作為”為己任，將“不斷提升師德修養(yǎng)、更新教育理念、轉(zhuǎn)變教學方式、增強教育教學能力”作為今后五年的工作目標，在學校不斷發(fā)展的同時，力求超越自我。從事教師這個神圣的職業(yè)，首先要以學生的發(fā)展為己任，樹立愛生的思想觀念，自身專業(yè)得到長足發(fā)展，才能有效提升教育質(zhì)量，使每個學生都能自信而成功地學習和成長。為了更好的實施教師個人專業(yè)五年發(fā)展規(guī)劃，實現(xiàn)即定的教學及科研方面的目標，把發(fā)展規(guī)劃的每一個細項都能落到實處，我在制定五年發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上，設(shè)定了一些切實可行的短期目標，并制定了詳細的計劃和保障措施。為實現(xiàn)這一教學目標，我計劃通過五年的時間，力爭達到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強、具有較高科研工作能力、專項結(jié)構(gòu)齊全、專項特長突出、教學訓練能力水平高、能夠適應中學教育教學水平發(fā)展需要的青年骨干教師的水平。多年的體育訓練和教學，在我的身上留下了些許的痕跡，腰、腿、頸椎均留下了不同程度的傷痛，但也培養(yǎng)了我鋼鐵般