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正文內(nèi)容

人教版四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文最終版(完整版)

  

【正文】 障礙物反射回來的超聲波?;鸺绽玫氖撬浮⒛~反沖原理。因?yàn)?,我家的綠蘿就不開花,但我卻非常喜愛它。蒼蠅的眼睛,發(fā)明了蠅眼攝象機(jī)。“蠅眼透鏡”是一種新型光學(xué)元件,它的用途很多。相傳早在大禹時(shí)期,我國(guó)古代勞動(dòng)人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動(dòng)、轉(zhuǎn)彎,他們就在船尾上架置木槳。蒼蠅的眼睛是一種“復(fù)眼”,由30O0多只小眼組成,人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”。制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機(jī),已經(jīng)成為許多飛機(jī)設(shè)計(jì)師夢(mèng)寐以求的愿望。我看見小朋友在玩遙控船我的朋友也在玩自動(dòng)式飛機(jī)我就想:遙控船是用螺旋槳而推進(jìn)的自動(dòng)式飛機(jī)是靠彈簧帶動(dòng)風(fēng)力盤的那自動(dòng)式輪船就應(yīng)該用彈簧把船帶動(dòng)我回家試了試成功了但開不快我想海豚的尾部是三角狀游的很快。但只要看看它,那綠油油的葉子和那一長(zhǎng)串“衣裙”,頓時(shí)我的眼睛就會(huì)解除疲倦,精神又來了,然后我又能繼續(xù)學(xué)習(xí)。)。雖說這樣會(huì)讓很多螞蟻喪命,但盡管身為一個(gè)人,你也想不出更好的辦法了吧?你能想象在火海中,最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎?那是團(tuán)結(jié)的力量,用少數(shù)螞蟻的犧牲,換來整個(gè)家族的生還!多么偉大的力量?!蔽衣犃烁械?,心想,血都是紅的呀,蚌的血怎么會(huì)是淡藍(lán)的呢?”這天下午,我們到河里去摸蚌,不一會(huì)兒,就摸到了許多。我摘掉了蟬的翅膀,把它放在地上,它在地上撲打著小翅膀,叫著;我又折斷了它針狀式的嘴,可它仍然叫著。雌蟬沒有“響板”,所以是啞巴。在蠅眼的啟示下人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機(jī)在軍事、醫(yī)學(xué)、航空、航天上被廣泛應(yīng)用。如今,有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成??人類的發(fā)明——來自動(dòng)物的靈感船和潛艇來自人們對(duì)魚類和海豚的模仿。仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá),一種無線電定位和測(cè)距裝置:科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。(1)人們?cè)诖笞匀恢袝?huì)領(lǐng)悟到很多哲理。首先要捕捉景物的顏色和姿態(tài);其次要調(diào)動(dòng)各種感覺器官來觀察,觀察景物可用眼去看,用鼻去聞,用耳朵去聽,用手去摸等等。而那些高大的樹木,也許它們從一出生就只想著向上、向上,它不想與其它樹木去搶占空間,所以,除了生命的必需之外,它們不需要太長(zhǎng)的枝。我想,荷葉一定被水珠打濕了,荷葉又沒有毛巾,很容易感冒,而且它又不能吃藥??墒?,事與愿違,水珠沒有被荷葉吃掉,而是像彈珠一樣“彈”進(jìn)水里了。我找到一個(gè)螞蟻洞,發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻來來往往忙個(gè)不停,原來螞蟻在抬一只蜻蜓。通過我的試驗(yàn)和觀察,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密,收獲不小,我相信:只要用心觀察我們周圍的事物,還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密,學(xué)到更多的知識(shí)。沒想到,螞蟻們抬著面包渣繞過沙子,從花壇的邊沿上走了。這些小螞蟻真頑強(qiáng),真聰明?。∥蚁耄何覀?cè)趯W(xué)習(xí)上不也應(yīng)該具有小螞蟻的這種精神嗎?一樣的愛我喜歡讀書。沒想到,那只藏羚羊沒有跑,反而朝獵人走了兩步,撲通一下,給獵人跪了下來。因?yàn)椋撬x了每一顆為我鋪路的“石子”。我體會(huì)到,母愛是世界上最偉大的愛!我會(huì)愛我的媽媽,也會(huì)愛動(dòng)物!因?yàn)槿撕蛣?dòng)物有著一樣的愛!蜘蛛的啟示大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示。這一張蜘蛛網(wǎng)和上一張一樣剛織了不到一半,蜘蛛網(wǎng)又?jǐn)嗔?。在我的家鄉(xiāng),最能顯示春天的信息的就要算白楊樹上的白楊胡了。第二,春雨過后毛茸茸、蓬松松的39。毛毛蟲縮成了一個(gè)團(tuán),在地上翻滾著,有不少螞蟻被毛毛蟲晃了下來,甚至有的39。讓我來探討一下吧!螞蟻給我的啟示是辛勤。它們辛勤、分享的精神使我一生受益?!?嘟”比賽開始了,只見男生們用力一跳,跳出了沙坑,啊,好遠(yuǎn)啊,真像孫悟空翻跟頭似的?!蔽液桶职值缴蕉蠢锩嬉豢?,五顏六色的彩燈掛在我們頭上方的石頭上,像極了夜晚的39。四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文6風(fēng)柔柔的吹,小鳥喳喳地叫,春日縷縷的灑在身上,我們一家子人開著車到了靈山。四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文7我家院子里有幾個(gè)螞蟻窩,我每次都能看到螞蟻們?cè)谧约旱母C邊爬來爬去。于是,我又拿了一些餅干和面包渣,耐心的等著螞蟻出來。烏龜?shù)谋成祥L(zhǎng)著一塊堅(jiān)硬的39。我十分傷心,哭了好長(zhǎng)時(shí)間。一陣涼風(fēng)拂來夾雜著山林里獨(dú)有的`清鮮空氣沁人心脾。我愛你泰山!我愛你祖國(guó)!四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文10有一天,我們學(xué)校組織去旅游,全班同學(xué)特別開心。我和小彬組成一隊(duì),我們比誰射下樹葉多,小彬和我勝利了。全身像團(tuán)泥巴似得蹲在那里,一動(dòng)不動(dòng),這大概是在偽裝自己吧!它仰望著天空,貌似在想些什么。我看見小螞蟻?zhàn)吡耍矞?zhǔn)備離開了。我們知道,一滴水的力量是微不足道的,但是如果把一個(gè)石頭放在水滴的下面,水滴連續(xù)不斷的滴打石頭的一個(gè)地方,就可以把石頭穿破!一個(gè)人,無論做什么事情,都要先水滴那樣的話,就可以成功。不知不覺地,我睡著了,夢(mèng)見我到了西安,看到了我夢(mèng)寐以求的兵馬俑。我最喜歡將軍俑,將軍俑的外形各種各樣,有的聰慧機(jī)敏,有的血?dú)夥絼?,還有的老成持重,遇事不驚……恍惚間我仿佛來到了古代戰(zhàn)場(chǎng)上,大將軍一聲令下,千千萬萬的士兵沖到戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵,何等威風(fēng)。中午,我們吃完飯就去旁邊的歐樂寶游樂場(chǎng)玩,買了票進(jìn)去后,我們四處轉(zhuǎn),每個(gè)游戲都有很多人在排隊(duì),我們以為要花錢玩,竟然是免費(fèi)的,因?yàn)槲覀冑I了票。他們飛起來輕盈靈巧,兩只翅膀一高一低,優(yōu)雅極了!我從書上得知;燕子每到春天就回到田里幫助農(nóng)民伯伯除去田里的害蟲,秋天就會(huì)飛到南方過冬。都是燕子積少成多,每天都勤勤懇懇的付出著。我趕緊把帶來的餅干分成三份,放在了蜻蜓旁邊,只見其他的螞蟻一哄而上,把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊,三三兩兩抬著一塊,向洞口移動(dòng)。它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)觸角,一雙小小眼睛,柔軟的身子上背上背著一個(gè)螺旋形的殼。原來蝸牛是害蟲??!要知道蝸牛爬過的地方為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線,我得用“查閱資料法”。我不信邪,加了一把勁,再捏,雞蛋未破。第五篇:四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文大自然的啟示一、入課戲:腦筋急轉(zhuǎn)彎什么樣的輪子只轉(zhuǎn)不走?風(fēng)車的輪子 什么雞沒有翅膀?田雞什么時(shí)候時(shí)鐘會(huì)響13下?壞的時(shí)候 一頭公牛加一頭母牛,猜三個(gè)字??jī)深^牛為什么先看見閃電后聽到雷聲?眼睛在前,耳朵在后 一本書放在地上什么地方你跨不過去?放在一墻角里二、詞語(yǔ)積累:一舉多得無奇不有操縱自如驚嘆不已十分獨(dú)特?fù)u身一變令人驚嘆大千世界 毫不費(fèi)力完好無損認(rèn)真讀,理解詞義用詞語(yǔ)說句子,學(xué)會(huì)運(yùn)用積累詞語(yǔ) 三、一起來討論:回憶課文《蝙蝠和雷達(dá)》和《大自然的啟示》,讓學(xué)生談一談文中所講述的內(nèi)容給自己的啟示。中間部分:在美麗的自然界,總有??有趣的??,??就是其中一種。含羞草的這種特性引起了我的思考,讓我想到了以后要發(fā)明一種非常實(shí)用的“紅外線警報(bào)器”。它將為人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全多一層保障。我以為它們會(huì)就此離開,可是出乎我意料的是,它們還沒有等我走開,就又重新聚在一起繼續(xù)搬運(yùn)面包渣。但我也沒有認(rèn)輸,我準(zhǔn)備使用我的“必殺技”了。團(tuán)結(jié)就是力量螞蟻小小的身影常常會(huì)出現(xiàn)在我們的視線之中,我們平時(shí)也許沒有在意過它們,但是它們的行為卻讓人無比震驚。警報(bào)器有一個(gè)特殊的裝置,那就是感應(yīng)器。你覺得我這個(gè)想法怎么樣?我一定要努力學(xué)校,將來把??發(fā)明出來,為大家服務(wù)。還可以說一說,如果你是一個(gè)發(fā)明家,你想根據(jù)這些啟示,發(fā)明一個(gè)什么樣的東西。我疑惑地問爸爸:“這么薄的雞蛋殼,我怎么捏不破呀?”爸爸笑著說:“你去網(wǎng)上查一查資料吧!”我聽了爸爸的話,立刻去查了資料。這種粘液干了以后,就會(huì)形成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白線。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝸牛。還讓我明白了一個(gè)道理,團(tuán)結(jié)就是力量!螞蟻是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。不盡讓我明白,只要我們每天付出一點(diǎn)點(diǎn),總會(huì)有回報(bào),有一天你會(huì)心滿意足的。原來燕子是在壘窩。玩完后我們又到了一個(gè)大型的`過山車,名字叫“藍(lán)火之戰(zhàn)”,我們排了一小時(shí)的隊(duì),終于輪到我們了,上了車后過了一個(gè)隧道,三秒鐘急速向前,我聽見了姐姐的叫聲,我坐在車上沒有任何知覺,讓車任意擺動(dòng),終于結(jié)束了,我差點(diǎn)兒吐出來。這次西安之旅深深刻在我的腦海之中!四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文15今天,媽媽帶我們?nèi)ネ妗_@就是我心心念念的,電視上見過無數(shù)次的兵馬俑嗎?兵馬俑是那么的雄偉,不愧被譽(yù)為世界第八大奇跡。她為了減少上廁所的次數(shù),便少喝水、少進(jìn)食,有時(shí)甚至不進(jìn)水,長(zhǎng)期下來,即使坐在輪椅上她也堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我自言自語(yǔ)地說:”?是不是有什么記號(hào)呢?”我趕緊趴在螞蟻爬過的地方仔細(xì)觀察,想看看它們是否留下了甚么記號(hào),可甚么也沒看到。癩蛤蟆的嘴一張一閉好像在說:我想吃天鵝肉,這是我一輩子的夢(mèng)想,就讓我實(shí)現(xiàn)吧!我看著癩蛤蟆,在一邊嘲笑:哈哈!還有夢(mèng)想,你就做你白日夢(mèng)吧癩蛤蟆吃天鵝肉癡心妄想哈哈我緩緩的聽到了腳步聲,原來是媽媽,媽媽見了我皺著眉頭說:你怎么能嘲笑蛤蟆呢?你應(yīng)該向他學(xué)習(xí)才對(duì)我若無其事的說了一句:what?學(xué)什么?。繉W(xué)習(xí)他有夢(mèng)想,只要有信心,不管什么事都是能做成的,不經(jīng)歷風(fēng)雪,怎能見彩虹呢?你說是吧?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,沉思的39。回去的路上,我給大家猜了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎:下雨的時(shí)候,不能撐什么傘?大家都不知道答案,我就說:“降落傘!”四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文11我透過窗外,已經(jīng)雨過天晴。今天,我們種樹,讓世界多一片綠。石梯兩邊的郁郁蒼蒼的樹木就像一個(gè)個(gè)穿著軍裝的戰(zhàn)士守衛(wèi)著泰山。指導(dǎo)老師:楊老師四年級(jí)下冊(cè)第三單元作文9大自然真是鬼斧神功,造就了那么多名山水,而泰山就是大自然的偉大杰作之一。我每天都細(xì)心地照顧她。只見他搬起一個(gè)面包渣,慢吞吞的走向窩邊,不一會(huì)就把面包
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