【正文】 美國四位最杰出的致力于消滅瘧疾的年輕人。哪怕是因為直腸癌住進醫(yī)院，躺在病床上也沒有忘記我國的核武器發(fā)展事業(yè)。書中，從主題一到主題五：我能行、你真棒、一起做、我?guī)湍恪⒅x謝你，這些活動中，觸動了我的心靈。所以何靈成為中國內(nèi)地有名的 主持人。當合上這本書時，我明白了許多的道理??在這本書里，我認識了勇敢的著名發(fā)明家維爾納他向中央提出并起草了一份建議書，預(yù)言有核國家會在全世界禁止核武器的研制??鄧稼先曾對他的妻子說：“我的生命就獻給未來的工作了。每個主題里的故事都富有教育意義，深深地吸引著我，打動著我。書中敘述了兩彈元勛鄧稼先爺爺?shù)妮x煌歷程，1958年8月的一天，鄧稼先爺爺接到了國家機密任務(wù)：研制核武器。鄧稼先爺爺?shù)拿翡J和遠見，使我國在全面禁止核試驗之前達到了實驗室模擬水平。另外依次的主題分別為：一起做，我?guī)湍?，謝謝你!其中我印象最深的是馬云，他小時候?qū)W習不是很好，而且很喜歡打架，他爸爸仍鼓勵他。”如果不進行嘗試與創(chuàng)新，我們將生活在一個不變的世界。第四篇：陽光校園我們是好伙伴讀后感陽光校園我們是好伙伴讀后感11篇陽光校園我們是好伙伴讀后感1一個小雪飄灑的下午，我翻開了了《陽光少年——我的好伙伴》一書，這本書的情節(jié)跌宕起伏，我很是喜歡。陽光校園我們是好伙伴讀后感2又是一個明媚的早晨，沐浴著陽光，我翻開了《陽光校園我們是好伙伴》這本書，目錄上的五個主題映入了我的眼簾……五個主題中令我最感興趣的是第二個主題，你真棒！發(fā)現(xiàn)美好，給予欣賞，贊美，都是一種給人溫暖和力量的能力。我自信滿滿地以為一定會得到爸媽的夸獎，可誰知他們的反應(yīng)與我想的大相徑庭，聽完父母對我的畫的評價后我心灰意冷，再也不想畫畫了，我正準備把我的畫毀于一旦的時候，堂姐拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f，其實我畫的挺好的，大人和小孩的審美不一樣。它如一縷陽光，照進我的心房；它如一盞明燈，照亮我前行的道路；它如一座燈塔，指引我前進的方向。好成績的取得是全體老師和同學們齊心協(xié)辦、團結(jié)合作的體現(xiàn)。讀了這本書，令我印象最深的就是《愛，在同一片藍天下》一文，我知道了理解、尊重、關(guān)心和幫助是中華民族基本的傳統(tǒng)美德，也讓我明白了只要每人都對殘疾人付出關(guān)愛和幫助這世界就會變得更加美好。我十分敬佩他熱愛學習的精神。這本書里講述了我們同學之間的友誼和社會中名人青年時期所經(jīng)歷的崎嶇和坎坷，特別是助人為樂的典型事例給我了震撼。就如我們學過的課文《愛之鏈》，從芳芳到諾亞，他們的行動成為了一個愛的鏈條緊緊圍住了大年鄉(xiāng)的貧困兒童，使貧困兒童可以上學，可以認識外面的世界。他帶領(lǐng)研究人員敲開了原子彈設(shè)計的大門，我國第一顆原子彈在沙漠腹地順利爆炸。 他鞠躬盡瘁，將一腔熱情投入到事業(yè)中，他的精神體現(xiàn)了“我能行”三個字是一種信念，一種力量，也是一種相信自己、必定成功的態(tài)度。周標亮重新回到了希望小學后，十分珍惜這美好的讀書時光，她發(fā)奮學習。讓所有兒童享有平等的受教育的權(quán)利，讓更多的貧困家庭的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育，是我們民族的希望所在。進入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學生活也在一天天縮短，往日的校園時光將永遠留在我的腦海中。20xx年，馬云和他的團隊用努力將中國互聯(lián)網(wǎng)推向世界，笑話變成了神話。1958年8月8號的一天，34歲的鄧稼先接到了國家機密任務(wù)：研制核武器?；锇閭?，助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，是真善美的幾種體現(xiàn)，是人格升華的標志。書中是這樣描述“一起”這個詞的：“一起”是一個有溫度的詞，可以建立和增進友誼，讓人不再孤單。雖然你的初衷是體諒大家，但每個成員都是其中的一份子，都應(yīng)有貢獻自己力量的責任，同時也需要這個展示自我的平臺。當你抱怨著今天的天空陰沉沉地沒有陽光時，有沒有想過有些人從來沒有看見過天空？當你抱怨著今天太熱走路出了一身汗時，有沒有想過有些人雙腳從未與地面接觸過？當你抱怨著門外嘈雜的噪音時，有沒有想過有些人耳邊永遠是死一般的沉寂……只有看到他們，我們才會知道，原來我們一直很幸福。對了，別忘了對那些幫助你的人說一句：“謝謝！”并將這句“謝謝”也傳遞下去。誠然，正如馬云曾在演講時說過的：“ 我不想訓練，又不想早起，但我就想當世界冠軍—— 這是不可能的。或者水就像小溪，綠色的草，翩翩起舞的蝴蝶，嬌嫩的花朵，甚至你眼睛里的花露就像水晶珍珠。讓我們懷著一顆感恩的心，遇到有困難問題的人，我們國家一起伸出援手，對于學生幫助需要我們自己的人，一起說聲“謝謝”。這不禁讓我想起七歲時的一件事情：我去一個俱樂部攀巖。特別是《七歲女孩感動世界》一文，感人至深。事后，我弱弱地問他：“你不嫌嘔吐物臟嗎?”他回答說：“嘔吐物確實很臟，但是總要有人去清理。翻開《陽光校園，我們是好伙伴》這本書，第一章講的就是自信。世上沒有辦不到的事情，只有不愿做的人，不管心愿有多不可思議，也不管路上的阻礙有多少，只要愿意，只要相信會成功，身邊就會有一股神奇的力量，就會有實現(xiàn)的那一天。不管是酷暑嚴寒，還是風里雨里他都堅持勞動，努力賺工分。而我呢，心安理得地享受這一切，絲毫不覺得有錯。一切現(xiàn)在是那么熟悉，我最喜歡這里的花花草草！看到它們，心中都充滿了喜悅，充滿了陽光。有的滾雪球，堆雪人，感受這里冬天的另一番景色?！被蛟S在長大后，我們才能體會到老師的良苦用心。上課時，行政樓、教學樓里沒有吵鬧聲，沒有喧嘩聲，這兒只有朗朗上口的讀書聲和優(yōu)美動聽的歌聲。科技樓的二、三、四樓特別神奇，真盼望老師早日能帶我們?nèi)ヌ剿髌渲械膴W秘。這就是我們的校園，一所陪伴我們成長，充滿活力，充滿陽光的校園。我們又開始忙碌起來。燦爛輝煌的明天正在向我們招手呢！陽光校園我們是好伙伴讀后感 10讀過《陽光校園我們是好伙伴》一書，我立即被書中的內(nèi)容深深地吸引了，書中一個個令人感動的故事使我受益匪淺。兩者相比，美國少年的品質(zhì)是多么可貴呀！將自己辛苦研究的成果無償貢獻給了廣大殘疾人士，是他們也能擁有一只自己的“手”。我在這本書中懂得了：我們雖然都很平凡，但只要有一顆不甘平凡、幫助他人的心，就一定能為世界創(chuàng)造價值，成為一個令人敬佩的人！陽光校園我們是好伙伴讀后感 11校園，是一座繽紛多彩的花園——為祖國哺育出千千萬萬朵堅韌、向上的花朵。就如大仲馬所說的：“人人為我，我為人人?！?現(xiàn)今，我們每天都在為自己忙碌的生活而活，到頭來，許多人又會感嘆人生太短，還未在這世界留下自己的足跡就要離開了。而成為一名陽光自信的少年，則是陽光班級的必要元素。面對這些熱心腸的人，你是滴水之恩，當涌泉相報？又亦或是不理睬甚至惡語相向。想想，愛心就是一串項鏈，緊緊把我們聯(lián)絡(luò)在了一塊，將愛的火把轉(zhuǎn)給更多人，讓希望之火永遠熊熊燃燒！是啊！打開記憶的閘門，一朵朵優(yōu)秀紅花﹑一份份榮譽證書﹑一面面流動紅旗……記錄著所有的小伙伴的成長故事。這本書陪伴著我的寒假，讓我懂了很多很多的道理！這本書像一座燈塔，一直陪伴著我，指引人生道路！。從班級至校園，從校園到國家！將由你做起，讓陽光傳遞，讓陽光照入心田，照亮九州大地！陽光校園我們是好伙伴讀后感 13寒假期間，我讀了《陽光校園，我們是好伙伴》這本書。是啊，別人給予的熱忱總可以打動別人。其一，應(yīng)該相信自己。那社會中，我們怎能不付諸行動，為我們的知識去實踐、鞏固。但是，我們不能忘記依舊有許許多多的人正在被這絕望、痛苦所折磨著。校園里沒了昔日的歡笑聲，卻是迎來了悠揚的——筆尖與試卷的共舞，微涼的秋風也時而來挑弄試卷的裙擺，多么可愛!舞會結(jié)束，那歡笑聲趕走了先前的肅穆與寂靜。她一面自己努力攢錢一面號召大家一起行動，她還用幽默的語言勸動了比爾每一個主題下又有許多勵志、感人的小故事，這其中，我最難忘的是美國少年的故事和凱瑟琳的故事。我們興奮地說：“有希望了！有希望了！”我們又趕快行動：一名組員用鑷子從水中撈出小船，另一名馬上拿起桌上的干毛巾把水分擠兌出來，我拿起“小船”使勁地把它搓圓再壓扁，最后小心翼翼地捏成一艘巨輪。很快，我就被這本《陽光校園我們是好伙伴》抓住了，它好像一道耀眼的光芒照進了我的心靈，點亮了我，燃燒了我……《陽光校園我們是好伙伴》這本書介紹了許多成功人士，他們成功的秘訣成了我成長路上的明燈：兩彈元勛鄧稼先發(fā)明了原子彈和氫彈，他的那句“我能行”鼓勵我要成為自信的少年，只有堅信“我能行”，才能走向成功；馬云的成功讓我看到了贊美與鼓勵所爆發(fā)出來的巨大力量；何炅老師的故事讓我知道了團隊合作的重要，沒有一件了不起的事情，是你一個人能完成的……記得在一節(jié)科學課上，老師讓我們完成“橡皮泥在水中沉浮”的實驗，要求我們讓橡皮泥浮在水面上。二年級報的小小工程師，讓我學到了很多手工藝，當時我們分組搭東西，我是組長，我?guī)ьI(lǐng)組員做了許多好玩的設(shè)備，有摩天輪、觀光車、運貨機、秋千、碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬，活靈活現(xiàn)，特別有成就感。體藝館有個大舞臺，每到五月、六月就會有許多“明星”上臺表演才藝，那場面真能賽過春晚呢！舞臺右側(cè)有各種各樣的動物標本，角落邊還有各種體育設(shè)施。我們該怎樣紀念我們的青春，又該用什么方式無悔青春呢？我想，必定是勤奮，必須是努力，必須盡我們百分百的汗水。我們專心致志地聽老師講課，跟著老師在知識的海洋里盡情地遨游。夏天的時候，我們的課間十分鐘熱鬧非凡，我們盡情地玩耍著。如今想想，真是慚愧萬分啊！現(xiàn)在我們固然有爸爸媽媽的保護，然而后，后呢？我們終究要獨自去面對自己的未來。他用自己的實際行動譜寫出了一曲平凡卻又壯美的歌謠。抬頭，就是希望，抬頭，就是陽光?！?995年，馬云不顧幾乎所有朋友的反對，堅持成立了互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)公司?！甭犃怂脑?，我頓時覺得臉上火辣辣的，我暗暗下定決心，下次，也要像他那樣助人為樂。其實，只要留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，我們身邊就有著這樣一些優(yōu)秀的人。就猶豫了，一個勁地嚷著要下來。陽光校園我們是好伙伴讀后感 4讀了《陽光校園 “所以，對你所擁有的心存感激，用你美麗的眼睛去發(fā)現(xiàn)美麗的事物！用美麗的心靈感受美麗的生活！感激你的學校，因為它教給你知識； 感激你的朋友，因為他們給你帶來幸福； 感激你的父母，因為他們給了你生命和健康的身體； 感激一朵花，因為它帶給你醉人的芬芳； 感激一片草葉，因為它帶給你愉快的綠色。那樣，還會有今天的電商巨頭、風云人物馬云嗎？生活中我們也需要別人給予我們鼓勵、欣賞。讓我們懷著一顆感恩的心，遇到有困難的人，我們一起伸出援手，對于幫助我們的人，一起說聲“謝謝”。然后，你會發(fā)現(xiàn)其實這個世界到處都有美好的事物，只是以前沒有注意而已。讀完這個故事，使我受益匪淺，它讓我懂得了一個道理：一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的?！耙黄稹笔且粋€充滿挑戰(zhàn)的詞，為了