【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)面積和面積單位學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能結(jié)合實(shí)物或平面圖形，理解面積的含義。2.能用多種方法比較面積的大小，培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀念。3.通過觀察、操作，培養(yǎng)同學(xué)們初步的邏輯思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。貓和老鼠在分肉的時(shí)候是怎樣畫線的？感受物體的面活動(dòng)一相互說一說：我們見到教室里有哪些物體的
2024-12-05 00:27
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，探索綜合運(yùn)用乘、加解決問題的策略，并能運(yùn)用數(shù)學(xué)語言進(jìn)行表述和交流。，學(xué)習(xí)從問題入手、分析解決問題和通過移動(dòng)變換解決問題的策略。小明和他的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥到竹海游玩，一家6人（4個(gè)成人，2個(gè)學(xué)生），小明爸爸買門票大約需要多少錢？竹海售票處成
2024-12-04 20:58
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能結(jié)合實(shí)物或平面圖形，理解面積的含義。2.能用多種方法比較面積的大小，培養(yǎng)大家的空間觀念。3.通過觀察、操作，培養(yǎng)大家初步的邏輯思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。涂色比賽看誰先把顏色涂滿，你會(huì)選擇哪一張紙？摸一摸一元硬幣和一角硬幣的表面，說一說哪一個(gè)比較大，哪一個(gè)比較小．
2024-12-05 00:26
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解小數(shù)的意義,體會(huì)小數(shù)的特征。、讀、寫簡(jiǎn)單的小數(shù)。33、13、3；；；；整數(shù)以前沒學(xué)過的數(shù)像、、、的數(shù)叫做小數(shù)。3.25整數(shù)
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，探索綜合運(yùn)用乘、加解決問題的策略，并能運(yùn)用數(shù)學(xué)語言進(jìn)行表述和交流。，學(xué)習(xí)從問題入手、分析解決問題和通過移動(dòng)變換解決問題的策略。，獲得成功的體驗(yàn)。例估計(jì)圖中大約有多少只企鵝？說一說你是怎樣估計(jì)的。例估計(jì)圖中大約有多少只企鵝？說一
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法的估算，同學(xué)們要能夠掌握估算的方法，能夠準(zhǔn)確的進(jìn)行乘法的估算。華南碧桂園學(xué)校組織學(xué)生春游，每輛車坐42人，18輛車，老師和學(xué)生共720人，夠坐嗎？華南碧桂園學(xué)校組織學(xué)生春游，每輛車坐42人，18輛車，老師和學(xué)生共720人，夠坐嗎？1231估算42×18大
2024-12-04 20:30
【摘要】（西師大版）三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)軸對(duì)稱（一）一、畫出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸二、猜一猜，并把完整的圖案名稱填寫在橫線上。三、判斷下面哪些圖形不是軸對(duì)稱圖形，并在它的下面畫×。四、判斷軸對(duì)稱圖形五、軸對(duì)稱圖形？畫“√”
2024-11-28 03:23
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)除法的筆算，同學(xué)們要掌握試商的規(guī)律，能夠快速準(zhǔn)確的找到合適的商。口算練習(xí)28÷266÷6330÷333-40×2140÷28×0540÷
2024-12-04 22:02
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的知識(shí)，同學(xué)們要能夠繪制簡(jiǎn)單的條形統(tǒng)計(jì)圖，能夠統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表所包含的信息。男生套圈成績統(tǒng)計(jì)圖女生套圈成績統(tǒng)計(jì)圖男生套得準(zhǔn)一些還是女生套得準(zhǔn)一些？01234567891011李小鋼張明王
2024-12-04 22:01
【摘要】西師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)簡(jiǎn)單的換算教學(xué)目標(biāo)cm2、dm2、m2、km2、hm2的基礎(chǔ)上，探索面積單位之間的聯(lián)系。。復(fù)習(xí)引入1m＝()dm1dm＝()cm1m＝()cm復(fù)習(xí)引入1m＝(10)dm1dm＝(10)cm1m＝(100)cm1下面這個(gè)大正方形的
2024-11-12 02:05
【摘要】圖片欣賞蝴蝶秋天落葉蜻蜓生活中的實(shí)物圖片欣賞加拿大國旗澳門特區(qū)區(qū)徽國旗與徽標(biāo)這類圖形有什么共同的特征？像這樣，對(duì)折后兩邊能夠完全重合的圖形就是軸對(duì)稱圖形。這條直直的折痕就是對(duì)稱軸。分組討論匯報(bào)成果哪些圖形是軸對(duì)稱圖形？
2025-08-05 04:30
【摘要】軸對(duì)稱圖形【教學(xué)內(nèi)容】教科書第36頁例3及相關(guān)練習(xí)。【教學(xué)目標(biāo)】：能夠利用軸對(duì)稱圖形對(duì)稱的特性畫出圖形的另一半，使之成為軸對(duì)稱圖形。：加深對(duì)軸對(duì)稱圖形的理解。：進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?！窘叹?、學(xué)具準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備視頻展示臺(tái)、多媒體課件；學(xué)生準(zhǔn)備方格紙、例3中的圖形、直尺、鉛
2024-11-19 19:48
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