【摘要】同學(xué)們，你們還記得我們兩兄弟嗎?長方形正方形長寬邊寬長長寬邊長寬邊長方形的對邊相等；正方形的四條邊都相等。*長寬邊長方形的對邊相等；正方形的四條邊都相等。∟∟∟∟正方形和長方形的四個(gè)角都是直角。
2024-11-30 01:18
【摘要】小明繞籃球場走一圈，他走了多少米？籃球場的周長是多少米？26米14米26米14米在小組里說說可以怎樣計(jì)算長方形的周長？你能想辦法計(jì)算出下面兩個(gè)圖形的周長嗎？長寬邊長它的周長呢?它的周長呢?能拼成不同的長方形嗎?它們的周長相等嗎?用12個(gè)邊長1厘米的
2024-12-13 11:21
【摘要】長方形和正方形的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì) 長方形和正方形的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 長方形和正方形的認(rèn)識(第80頁例2，做一做，練習(xí)十七第3——8題) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識與技能：借助觀察、*作，認(rèn)...
2024-10-22 21:05
【摘要】第一篇：長方形和正方形的認(rèn)識---教學(xué)設(shè)計(jì) 長方形和正方形的認(rèn)識 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識長方形和正方形。 2、能夠利用一定的方法驗(yàn)證長方形、正方形的特征。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)舊知，引出新知...
2024-10-25 03:06
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)、測量和計(jì)算等活動(dòng)，在獲得直觀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)發(fā)展空間觀念。、正方形的周長計(jì)算方法。小明繞籃球場走一圈，他走了多少米？籃球場的周長是多少米？26米14米26米14米在小組里說說可以怎樣計(jì)算長方形的周長？你能想辦法計(jì)算出下面兩個(gè)圖形的周長嗎？
2024-12-04 22:19
【摘要】教學(xué)內(nèi)容長方形和正方形的面積解決問題教學(xué)目標(biāo)知識教學(xué)點(diǎn)：在解決與面積有關(guān)的實(shí)際問題中，能進(jìn)行有條理的思考。德育教學(xué)點(diǎn)：積極主動(dòng)地參與面積單位的感受數(shù)學(xué)活動(dòng)，獲得成功的體驗(yàn)．增強(qiáng)自信心。教學(xué)準(zhǔn)備教具釘子板學(xué)具釘子板、１平方厘米的方格子。教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)習(xí)
2024-12-09 04:31
【摘要】第一篇：《認(rèn)識長方形和正方形》教學(xué)設(shè)計(jì) 《認(rèn)識長方形和正方形》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 本節(jié)課是學(xué)生在一年級下學(xué)期直觀認(rèn)識了長方形和正方形的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，這部分知識也是后面學(xué)習(xí)長方形、正方形周...
2025-10-12 16:13
【摘要】第一篇：長方形與正方形的認(rèn)識 《長方形與正方形的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì) 教師：張朵 學(xué)校：淮陽縣豆門鄉(xiāng)肖莊小學(xué) 第一部分教材分析 這節(jié)課的內(nèi)容是學(xué)生在對長方形和正方形已經(jīng)有了初步認(rèn)識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步...
2024-10-25 03:31
【摘要】第一篇：長方形和正方形的認(rèn)識》教學(xué)反思 《長方形和正方形的認(rèn)識》教學(xué)反思 一、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)情景，把課堂變成數(shù)學(xué)活動(dòng)探索的場所。 數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)，教師應(yīng)該從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識出發(fā)，...
2024-10-25 12:29
【摘要】第一篇：長方形正方形的認(rèn)識教案 課題：長方形和正方形的認(rèn)識 教法與學(xué)法：小組合作、探究 教材分析：在學(xué)生初步認(rèn)識立體圖形和平面圖形的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)；認(rèn)識長方形和正方形的特征。教學(xué)目標(biāo)： ...
2024-10-25 03:35
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與技能:、操作，初步認(rèn)識長方形和正方形的特征（二）過程與方法：經(jīng)歷探索長方形和正方形特征的過程，發(fā)展空間想像力和創(chuàng)新意識。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：在具體情境中感受圖形美，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木等環(huán)保意識，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)認(rèn)識長方形和正方形的特征。自主探究發(fā)現(xiàn)、總結(jié)表達(dá)長方形和正方形的特征
2025-05-01 04:58
【摘要】第一篇：認(rèn)識長方形和正方形教學(xué)反思 《長方形和正方形的認(rèn)識》教學(xué)反思 彭婭 《認(rèn)識長方形和正方形》這一課時(shí)是要讓學(xué)生經(jīng)歷探索長方形、正方形特征的過程，初步掌握長方形和正方形的基本特征，知道長方形...
2024-10-25 01:56
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