【正文】 趕緊按照鄰居阿姨的囑咐，用熱水給它洗了個澡，用沐浴露給它全身抹了個遍，然后再用淋蓬頭給它沖個干凈，用毛巾擦干它全身，老爸還用電吹風給它全身吹了一下?！景鍟O計】習作：續(xù)編故事認真觀察，把握中心聯(lián)系生活，展開聯(lián)想構思情節(jié)，大膽創(chuàng)新【課后反思】成功之處：引導學生了解續(xù)編故事首先要弄清三幅圖畫寫了些什么，接著根據(jù)三幅圖片的內容展開合理的想象，預測故事進一步的發(fā)展，續(xù)寫接下來的故事，然后連貫地把故事寫下來。學生那個動手寫作。（板書：構思情節(jié)，大膽創(chuàng)新）在充分醞釀的基礎上，我們要快速勾勒文章輪廓，合理安排故事情節(jié)，編織優(yōu)美故事。在話題作文時，很多同學喜歡一拿到題目就匆匆動筆，結果下筆洋洋灑灑上千字，最后牛頭不對馬嘴差之千里。（2）在同學們續(xù)編故事的同時，老師也編了一個故事，你們想不想聽？（課件出示6）李曉明的39。小組同學互相交流，試著把后面的內容補充完整，小組長整理小組同學的發(fā)言。（課件出示5）課外活動時間，三年級一班的同學們聚在一起談論自己過生日的情景。蛋糕上還插著一個心形的巧克力，上面寫著“祝你生日快樂”，蛋糕四周都有巧克力，漂亮極了。我對著燭光，雙手合十，許下了一個美好的愿望?！窘虒W重點】培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造性思維，學會預測并續(xù)編故事。這簡直是一個世外挑源啊!看，這里的水是多么純凈，瞧，這里的書是多么茂盛?！按蠡飪?，跟我跑！”這時只聽“花鼠精靈”大喊一聲，并一溜煙地鉆進了墻角的縫隙里，其它老鼠以看也飛快地躲進這個窄小細長的洞，貓來了個“嘴啃泥”。正文：三年級上冊語文作文三年級上冊語文作文三年級上冊語文作文1從前有個鼠王國，他們總認為世界上最厲害的是自己的天敵——貓?！鞍?，痛死我了！”貓叫著，一會兒用爪子掏，一會兒又把腦袋往里鉆，殼卻一無所獲！而洞里的老鼠卻在高興地叫：“哦，勝利了！勝利了！”“花鼠精靈你可真厲害！”“是的，你不怕貓，真勇敢！”……大家紛紛夸獎起來。再往里走，就看見桃花林了，這里的桃花開得格外鮮艷，恰似一個個美麗的小天使?！窘虒W難點】引導學生進行合理的想象，盡量把故事變得生動有趣。（課件出示3）（2）我真高興啊！因為老師也為我準備了一個大大的蛋糕。教師小結：同學們的生活真幸福啊，連老師都非常羨慕你們。李曉紅說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。小組派代表最匯報發(fā)言，提醒其他學生：在別人發(fā)言的時候，同學們要注意聽，聽聽他的故事里哪句話最生動有趣，哪個詞用得好，哪句話還需要修改，等他講完了，咱們來進行評價，看看誰聽得最認真。生日終于到了，我們把燈關了，點燃蛋糕上的蠟燭，燭光照映著每張歡快的笑臉，氣氛十分溫馨。因此在續(xù)寫前，我們要認真閱讀，把握文字或圖片材料的中心思想，基本情節(jié)，主要人物和特點以及人物關系。在現(xiàn)實的基礎上，展開合理的想象把故事的經(jīng)過、結果寫清楚。教師巡視指導。不論故事按照什么情節(jié)續(xù)編，都要注意圍繞一個明確的中心意思。這下貝貝可高興了頭兩邊直搖。說它冷門，一點也不假，我們一家人中，沒有一個去年就知道有它。和普通跳棋一樣，跳過去，然后吃掉。我相信被“國跳”迷住的39。第二輪游戲開始了，老師那激烈的鼓聲讓每個同學都很緊張。三年級上冊語文作文8習作要求：從《富饒的西沙群島》課后“小練筆”的圖中選擇一幅，寫幾句話。六、師生交流，學生自改習作，同學互改互批。我愛書，更愛看書，我覺得坐下來靜靜看會書是一種美好的享受。在書店，我常常遨游在書海之中。讀了《老人與海》我懂得了人可以被打倒，但不可以被打敗的硬漢精神。就因為每個周末空出時間打羽毛球，我才增加了體質。 秋天的早晨，乳白色的霧迷迷蒙蒙，各種事物都沐浴在晨霧里，蒙蒙昽昽，若隱若現(xiàn)。那天，我做的夢都和平時不一樣，那夢里還有青山綠水，百鳥爭鳴的景象！送走了炎熱的夏天，我們迎來了一個豐收的季節(jié)——秋天。我看到一個很大的桔子，就抓住它，使勁往下拉，桔子掉了下來，可是皮掉了一大塊。秋天里，小蟲子為了過冬，瘋了一樣地采集食物。開始戰(zhàn)斗了，我方對敵人一陣掃射，占了上風，沒想到，我們中計了，埋伏在周圍的敵人對我方也是一陣掃射，導致我隊只有三人了，敵方還有六人。一陣秋風帶著一絲絲涼意，就像媽媽溫柔地撫摸，舒服極了。一走進樹林，香氣撲鼻而來，走近一看，只見米粒般的桂花一個挨著一個，猶如一個個小天使。接著就讓我開始介紹本班的風云人物。【課前準備】教師準備數(shù)本不同版本的《三字經(jīng)》。因此，我們要學會夸獎別人。對于同學贊揚的話語，請被夸獎的同學說說自己的想法。松鼠的可愛不僅表現(xiàn)在吃相中，還表現(xiàn)在藏食物，玩耍中。賞花的，惜花的，流連忘返……穿過沿路的幾排大樹，眼前一條曲曲折折用鵝卵石鋪成的小路。如果請蔣大為來歌唱，那一定會唱在那鮮花盛開的地方——太子灣。要知難而上，不能退縮。兄弟倆自由自在無拘無束的在草地上玩耍。這種帶有調皮和玩笑的性質的游戲雖然簡單，卻充滿了童真童趣，使兄弟兩個真切地感受到了大自然帶給他們的快樂。第三，堅持就是勝利?；编l(xiāng)的孩子不怕苦、不怕累，不向爸爸、媽媽要錢。地上郁金香盛開了，睡醒了似的，這兒一簇，那兒一叢，色彩斑斕：火紅的`，金黃的，淡黃的，雪白的，紫色的……應有盡有，就像仙女編織的錦緞一樣綿延到天邊。松鼠玩的時候，他會在白天很活躍，到了晚上就會進入睡眠，特別是在早上它會表現(xiàn)得非常興奮，而且還會顯得非常敏感。同學間交換填后兩項。引導學生認識到，夸獎別人首先要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，要通過具體的事情真誠地夸獎別人。學生搜集字謎。 一群人樂不可支的一起相處、一起學習，縱然有些不如意，但因為同學們之間的友情，將我們心中的橋梁搭起，即使以后要離別，我們也會心系這個令人無法忘懷的班級!三年級上冊語文作文13【學習目標】能發(fā)現(xiàn)ABB式詞語重疊部分的讀音變化，感受重疊的表達效果。梧桐樹的葉子由綠變黃，紛紛飄落下來，有的隨風飄蕩，有的翩翩起舞，不到幾天樹葉就落光了，像是給樹林鋪了一層地毯。我們的風箏是一只粉色的花蝴蝶。突然有一個人找到了我，