七年級下學期地理教學計劃[五篇](完整版)
【正文】 生的主觀能動性和積極性，變被動學習為主動探究。第二篇：七年級下學期地理教學計劃七年級下學期地理教學計劃一、指導思想在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，盡快適應 地理課堂教學模式，更加高效地完成本學科教學目標。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練，做到全批全改。參加聽課評課活動。第七章《我們鄰近的國家和地區(qū)》本章通過具體實例分析各地的人文特征。四、本期教材重點、難點（1）各大洲的地形特征和氣候特征；（2）、完成本期教學任務的具體措施積極參加教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階。注意發(fā)現教學和學生學習中存在的問題并及時解決六、教學進度安排 總37課時第六章 《我們的生活大洲—亞洲》 3課時 第一節(jié) 自然環(huán)境 2課時 第二節(jié) 人文環(huán)境 1課時第七章 《我們鄰近的國家和地區(qū)》 8課時 第一節(jié) 日本 2課時 第二節(jié) 東南亞 2課時 第三節(jié) 印度 2課時 第四節(jié) 俄羅斯 2課時第八章 《東半球其他的國家和地區(qū)》 8課時 第一節(jié) 中亞 2課時第二節(jié) 歐洲西部 2課時第三節(jié) 撒哈拉以南的非洲 2課時 第四節(jié) 澳大利亞 2課時第九章 《西半球的國家》 4課時 第一節(jié) 美國 2課時 第二節(jié) 巴西 2課時第十章 《極地地區(qū)》 2課時 期中檢測復習4課時 期末考試總復習8課時第四篇：七年級地理下學期教學計劃七年級地理下學期教學計劃通用七年級地理下學期教學計劃通用1一、班情分析通過七年一期的地理學習，學生掌握了一些基本的地理知識，及學習地理的方法，具備了一定的讀圖、分析、判斷的能力。包括地理位置、地形、氣候、資源、人文、經濟等。培養(yǎng)學生運用地理知識、分析問題和解決問題的能力。所使用的教材是在國家《基礎教育課程改革綱要》精神和《全日制義務教育地理課程標準》的基本理念指導下編寫的湘教版地理新教材。要求抓好常規(guī)地理課堂教學。積極參加教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階。注意發(fā)現教學和學生學習中存在的問題并及時解決。初步學會運用學過的地形、氣候等知識要素分析在地理環(huán)境中的作用，以及對人類活動的影響，認識分析世界各個區(qū)域的人口、經濟、文化發(fā)展的區(qū)域差異，以及發(fā)展變化的基本規(guī)律和趨勢。初步掌握區(qū)域地理的學習方法。要注重必要的地理基礎知識的儲備，強化學生的基本技能，如學會讀圖、填圖。做好地理特長生的輔導工作。抓好地理課堂教學常規(guī)。繼續(xù)實施目標型的教學模式，每節(jié)課都按照學習目標的要求，設計“填空式課堂提綱”，大膽采用“先學后教”方式讓學生按提綱自主學習，然后教師才在學生自學的基礎上加以指導。教學中關注學生的身心發(fā)展。為了能發(fā)發(fā)揮學生學習的積極性和主動性，加強學習訓練，本學期的課內作業(yè)以“課堂提綱”為準，要求“每課一次，當堂提交”。重視對學生進行愛國主義情感、環(huán)境保護意識、科學態(tài)度和科學精神，以及人文精神的培養(yǎng)。對學生進行必要的學法指導，充分利用網絡，不斷拓寬知識面。五、教學措施提高課堂效率，向45分鐘要效益。同時通過地理教學，提高學生的觀察、探究能力，發(fā)展學生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學生互助合作的精神。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。結合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發(fā)學生學習興趣。
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