【正文】 電子商務(wù)112班這個班集體能夠越來越溫暖、越來越團(tuán)結(jié)！三、班主任發(fā)言主持人：最后請我們班主任給我們講幾句。這段視頻告訴了我們，好朋友要相互理解寬容，更要相互關(guān)愛和幫助。（教師講解ppt中經(jīng)典友誼故事，學(xué)生聽完后自由發(fā)言從故事中學(xué)到了什么）主持人：最后一段話說得特別好，傷害往往是無心的，幫助卻是有心的。班會具體過程：（一）播放相片影集主持人：從開學(xué)到現(xiàn)在，大家已經(jīng)認(rèn)識了快2個月了吧？那么在我們這個班集體中，你是否已經(jīng)找到了一些較好的好朋友了呢？相信大家或多或少找到了一些朋友了。李：或許畫面做的并不精致，或許做的有一些不到位，或許也有你們值得回憶的，那么，不管怎樣，在接下來的日子里，請大家彼此珍惜此段感情吧！全：今天我們客串了一個敏感話題：異性之間有真正的朋友嗎？應(yīng)如何把握界限與分寸呢？請大家以小組討論的方式思考幾分鐘。篇二：友情主題班會架起友誼之橋主題班會全艷：尊敬的老師：李順夢：親愛的同學(xué)們：合：大家晚上好！全：同學(xué)們我們有了親情向往愛情那么我們還缺少什么呢？（友情）李：對，是的，今天呢，就讓我們大家共同來討論“友情”這一話題全：李順夢，你知道馬克思與恩格斯的故事嗎？李：當(dāng)然知道，當(dāng)馬克思生活窘迫時恩格斯竭盡全力去幫助他，是馬克思度過了難關(guān)，而恩格斯的著作《資本論》未完成時馬克思毅然放下手里的工作全力去幫助他，他們共同完成了這部世界矚目的巨作。學(xué)會為別人著想，發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點，學(xué)會關(guān)心別人，學(xué)會信任別人，學(xué)會團(tuán)結(jié)同學(xué)，提高班集體的凝聚力。在矛盾的心情中，有幾次小明沒有讓小宇抄作業(yè)?！驹O(shè)計意圖】創(chuàng)設(shè)游戲體驗教學(xué)情境，撥動學(xué)生情感之弦，讓他們在體驗中感悟，引起情感的升華和心靈的共鳴，感悟到友情的重要意義，激發(fā)將其內(nèi)化為真正的、自覺的行動的動力?！w驗友情【活動一】記憶膠片搜集有關(guān)友情的故事；準(zhǔn)備相關(guān)視頻和媒體設(shè)備。通過日常觀察，本班的孩子渴望友誼，期盼友情，但存在著對友情的誤解和行動不足的問題如常因小事發(fā)生爭執(zhí)、斤斤計較；交友中不懂尊重他人、寬容他；小圈子等。，掌握交友的技巧，提高人際交往能力。為下一個創(chuàng)意活動奠定基礎(chǔ)。說明游戲規(guī)則：分組進(jìn)行比賽，每組兩名同學(xué)，選擇自己的好友參加。小明與小宇是非常要好的同班同學(xué)。七、活動延伸：傳遞友誼果。三、信任＋團(tuán)結(jié)＝力量第一關(guān)：人生的導(dǎo)航燈——友誼每兩人為一組合，一個同學(xué)被蒙上眼睛，另一個做導(dǎo)航指導(dǎo)其前進(jìn)，走過障礙，走一個來回，另一組接力??兩個來回后，另外的四個同學(xué)接力。那么下面 就請一些同學(xué)帶著你的好朋友上臺來跟我聊聊 說說你們?yōu)槭裁磿蔀楹门笥眩蚺笥阎g一些難忘的事，并接受大家的祝福。5)班會目的：使學(xué)生學(xué)會如何經(jīng)營友誼，使友誼更長久更牢固，增進(jìn)同學(xué)之間的溝通交流，進(jìn)而增強(qiáng)班集體的凝聚力。1）唱一首歌（自選）。（播放視頻）主持人：視頻中我和我的好朋友因為一點小事而吵架（將視頻拉到1：40處播放），吵架后我們心情都不好，我朋友不小心把腳也弄傷了，下樓梯因腳傷把書掉了，我不由自主得過去幫忙。有些同學(xué)在和朋友的交往中，遇到什么事情都只考慮自己的利益，不懂得與朋友團(tuán)結(jié)協(xié)助，這樣不僅會傷害到你們之間的友情，更可能使你做不成很多事情。分清真朋友與假朋友、益友與損友，把握異性交往的界限與分寸。（掌聲???）賈：記得著名的女作家冰心曾經(jīng)說過：友情，是生命中的一盞明燈。曾：那么你們能夠把和好朋友之間發(fā)生過的難忘的事與我們分享嗎？(自己回憶)同學(xué)d：初一的時候，我打籃球時因為不小心使手指頭骨折。視頻的主要內(nèi)容是：a和b是好朋友，在一次考試中，a為了朋友間的友誼，答應(yīng)了幫助b作弊，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，狠狠地批評了他們倆，使他們認(rèn)識到，什么才是真正的友誼。大家認(rèn)為自己擇友的原則是什么呢？(小組討論)同學(xué)i：待人熱情真誠，不要表里不一；無論快樂還是難過，都要一齊共同面對。其中有一個小女孩流了許多血，傷得很重！幸運的是，不久后一個醫(yī)療小組來到了這里，小組只有兩個人，一個女醫(yī)生，一個女護(hù)士。醫(yī)生開始有一點慌了，因為她總覺得有什么地方肯定弄錯了，但是到底在哪里呢？針管是不可能弄傷這個孩子的呀！關(guān)鍵時候，一個越南的護(hù)士趕到了這個孤兒院。相反的如果被幫助, 我們要把它刻在心里的深處,那里任何風(fēng)都吹不到!”曾：通過這兩則小故事同學(xué)們有什么啟發(fā)？同學(xué)y:朋友就是當(dāng)我們遇到困難和危險的時候挺身而出的那個人！同學(xué)x:朋友的相處傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害，銘記那些對你的幫助，你會發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友......賈：兩位同學(xué)說得非常好，接下來我們就一起看看普通朋友和真正的朋友有什么區(qū)別。一個真正的朋友會打開冰箱自己拿東西一個普通的朋友在吵架后就認(rèn)為友誼已經(jīng)結(jié)束。二、班會準(zhǔn)備學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的歷史，搜集關(guān)于黨的知識。主持人：我們黨的根本宗旨是什么？ 生：全心全意為人民服務(wù)。主持人乙：走上違法犯罪的道路，有時只是一念之差，可以說，我們既是“弱勢人群”，又容易變?yōu)椤案呶Ｈ巳骸?。幾年的大學(xué)生活仿佛就在眼前，但我此刻卻是在這樣一個地方。我是想對整個社會說聲對不起，想對那四名同學(xué)的親人朋友說對不起，但你們會接受么？對于這么一個惡魔，你們會接受么？）主持人甲：馬加爵的“懺悔書”，既是他的內(nèi)心獨白，也是對我們青少年的真情告白，從他的“懺悔書”里，我們似乎看見了他悔恨的淚水，馬加爵是一個悲劇，可這幕悲劇的成因在哪里呢？請同學(xué)們展開激烈的討論，并談?wù)勛约旱母邢搿Ｖ鞒秩艘遥悍浅８兄x剛才同學(xué)們的精彩發(fā)言，為了增強(qiáng)大家的法律意識，做一個知法、懂法、守法的好公民，我們?yōu)榇蠹依钔畮砹丝廴诵南业姆芍R競答賽。A．完全民事行為能力人 B．限制民事行為能力人 C．無民事行為能力人(13)．預(yù)防未成年人犯罪法所規(guī)定的“嚴(yán)重不良行為”，是指嚴(yán)重危害社會，但尚不夠（A）的違法行為。甲乙丙合：與法同行，暢享成長。（二）學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，知法懂法。B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……A：怕什么，你等著。C 跳繩。B 靠左行。愿同學(xué)們時刻把法制安全意識記心中，乘上法制安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。（7）小學(xué)生守則第2條是什么？（遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識。B 三角尺。主持人：在學(xué)校里，我們應(yīng)該注意什么呢？下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情。讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣。A．送交福利機(jī)構(gòu) B．送回原居住地 C．送交公安機(jī)關(guān)．(15)人民法院免除刑事處罰或者宣告緩刑以及被解除收容教養(yǎng)或者服刑期滿釋放的未成年人，復(fù)學(xué)、（B）、就業(yè)不受歧視。這種做法違反了未成年人保護(hù)法中的(A)A、家庭保護(hù)B、學(xué)校保護(hù)C、社會保護(hù)D、司法保護(hù)（3）未成年人要依法自律，是指(C)A、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去 做B、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅決不做C、法律提倡做的事情積極著去做，法律不允許做的事情堅決不做D、自覺遵守未成年人保護(hù)法的一些禁止性規(guī)定，不做違反法律的事情（4）未成年人自我保護(hù)能力很弱，甚至缺乏自我保護(hù)的能力，因此，需要法律給予(A)A、特殊保護(hù)B、特殊關(guān)注C、特殊照顧D、特殊援助（5）： 未成年學(xué)生在課間休息時，給其他學(xué)生造成傷害的，由（A）承擔(dān)賠償責(zé)任。學(xué)生B：對于A同學(xué)的發(fā)言，我表示強(qiáng)烈抗議！殺人案如冰山一角，不能不引起我們的反思，如果不采取強(qiáng)有力的措施，中國還會有成千上萬馬加爵，你們說可怕不可怕？ 學(xué)生C：他因為人格嚴(yán)重扭曲導(dǎo)致慘劇發(fā)生，是心理陰暗而缺乏良好教育的結(jié)果，他向我們敲響了警鐘！我們必須使自己成為一個人格健康的學(xué)生，否則，悲劇將層出不窮。但我當(dāng)初怎么就那么輕易地毀了他們呢？就因為一次打牌吵架，我決定了走上這條路。我們今天班會的主題就是： 甲乙合 ：“法在我心中”主持人甲：馬加爵，一個令人嘆息的名字，一起震驚全國的殺人案，一次不同尋常的審案經(jīng)歷。（四）讓學(xué)生欣賞圖片，緬懷革命歷史。（二）組織競賽 第一組同學(xué)舉手最快的答第一題（不對的其他同學(xué)可以補(bǔ)答）； 其它組以此類推。三、活動過程（一）全體