【正文】 表里不一；無論快樂還是難過，都要一齊共同面對。”希望同學們以后在交友的過程當中，一定要堅持自己的原則，廣交益友。其中有一個小女孩流了許多血，傷得很重！幸運的是，不久后一個醫(yī)療小組來到了這里，小組只有兩個人，一個女醫(yī)生，一個女護士。于是，女醫(yī)生盡量用自己會的越南語加上一大堆的手勢告訴那幾個孩子，“你們的朋友傷得很重，她需要血，需要你們給她輸血！”終于，孩子們點了點頭，好像聽懂了，但眼里卻藏著一絲恐懼！孩子們沒有人吭聲，沒有人舉手表示自己愿意獻血！女醫(yī)生沒有料到會是這樣的結(jié)局！一下子愣住了，為什么他們不肯獻血來救自己的朋友呢？難道剛才對他們說得話他們沒有聽懂嗎？忽然，一只小手慢慢的舉了起來，但是剛剛舉到一半?yún)s又放下了，好一會兒又舉了起來，再也沒有放下了！醫(yī)生很高興，馬上把那個小男孩帶到臨時的手術(shù)室，讓他躺在床上。醫(yī)生開始有一點慌了，因為她總覺得有什么地方肯定弄錯了，但是到底在哪里呢？針管是不可能弄傷這個孩子的呀！關鍵時候，一個越南的護士趕到了這個孤兒院。一想到不久以后就要死了，所以小男孩才哭了出來！醫(yī)生終于明白為什么剛才沒有人自愿出來獻血了！但是她又有一件事不明白了，“既然以為獻過血之后就要死了，為什么他還自愿出來獻血呢？”醫(yī)生問越南護士。相反的如果被幫助, 我們要把它刻在心里的深處,那里任何風都吹不到!”曾：通過這兩則小故事同學們有什么啟發(fā)？同學y:朋友就是當我們遇到困難和危險的時候挺身而出的那個人！同學x:朋友的相處傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害，銘記那些對你的幫助，你會發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友......賈：兩位同學說得非常好，接下來我們就一起看看普通朋友和真正的朋友有什么區(qū)別。一個真正的朋友會問為什么現(xiàn)在才打來。一個真正的朋友會打開冰箱自己拿東西一個普通的朋友在吵架后就認為友誼已經(jīng)結(jié)束。一個普通的朋友期望你永遠在他身邊陪他。二、班會準備學習中國共產(chǎn)黨的歷史，搜集關于黨的知識。注意：其余同學不得提醒。主持人：我們黨的根本宗旨是什么？ 生：全心全意為人民服務。第四篇：法在我心中 主題班會“法在我心中”主題班會教案一、活動目的：通過實際案例，呼喚青少年的良知，增強學生的法制意識，杜絕犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，幫助學生形成正確的人生觀與道德觀。主持人乙：走上違法犯罪的道路，有時只是一念之差，可以說，我們既是“弱勢人群”，又容易變?yōu)椤案呶Ｈ巳骸?。主持人甲：?004年6月17日被執(zhí)行了槍決，這是一個意料之中的死亡結(jié)局，但是馬加爵不是一個句號。幾年的大學生活仿佛就在眼前，但我此刻卻是在這樣一個地方。很多事情來不及思考，就這樣發(fā)生了。我是想對整個社會說聲對不起，想對那四名同學的親人朋友說對不起，但你們會接受么？對于這么一個惡魔，你們會接受么？）主持人甲：馬加爵的“懺悔書”，既是他的內(nèi)心獨白，也是對我們青少年的真情告白，從他的“懺悔書”里，我們似乎看見了他悔恨的淚水，馬加爵是一個悲劇，可這幕悲劇的成因在哪里呢？請同學們展開激烈的討論，并談談自己的感想。學生E：我們應該懂得珍愛生命，做任何事情之前都應該考慮一下后果。主持人乙：非常感謝剛才同學們的精彩發(fā)言，為了增強大家的法律意識，做一個知法、懂法、守法的好公民，我們?yōu)榇蠹依钔畮砹丝廴诵南业姆芍R競答賽。（7）兒童“應當入學接受規(guī)定年限的義務教育”，其限制條件錯誤的是（A）。A．完全民事行為能力人 B．限制民事行為能力人 C．無民事行為能力人(13)．預防未成年人犯罪法所規(guī)定的“嚴重不良行為”，是指嚴重危害社會，但尚不夠（A）的違法行為。法，對我們十分重要。甲乙丙合：與法同行，暢享成長。三、活動地點：三(3)教室四、活動時間：2014年12月5日下午班會課五、參與人員：三(3)班全體師生六、活動準備：《小學生一日行為規(guī)范》《小學生法制教育》七、活動過程:（一）導入：保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。（二）學習相關內(nèi)容，知法懂法。請看小品表演《踢球》實例說明：出示： A、B兩人踢球 B：這可是在公路邊，不行呀。B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……A：怕什么，你等著。（1）我國未成年人保護法所稱的未成年人是指未滿（）周歲的公民。C 跳繩。（5）哪種行為不對：A 跳高、跳遠。B 靠左行。）（8）小學生守則的第4條是什么？（珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛(wèi)生。愿同學們時刻把法制安全意識記心中，乘上法制安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。（三）班主任小結(jié)：同學們不管在什么時候，我們都要把法制、安全意識牢記在心，這樣才能讓我們在健康、舒適的環(huán)境下成長。（7）小學生守則第2條是什么？（遵守法律法規(guī)，增強法律意識。C 翻單杠、蕩秋千。B 三角尺。A、發(fā)育、成長 B、安全、健康 C、生活、教育（3）下課了，不能干什么： A 打球。主持人：在學校里，我們應該注意什么呢？下面我們來進行選擇題比賽。B：好吧！（A、B踢球兩個來回。請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著你們，你們只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣。主持人甲 :我們是中國的未來，我們是希望的彩虹。A．送交福利機構(gòu) B．送回原居住地 C．送交公安機關．(15)人民法院免除刑事處罰或者宣告緩刑以及被解除收容教養(yǎng)或者服刑期滿釋放的未成年人，復學、（B）、就業(yè)不受歧視。（11）根據(jù)未成年人保護法規(guī)定，學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的（B），不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰。這種做法違反了未成年人保護法中的(A)A、家庭保護B、學校保護C、社會保護D、司法保護（3）未成年人要依法自律，是指(C)A、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去 做B、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅決不做C、法律提倡做的事情積極著去做，法律不允許做的事情堅決不做D、自覺遵守未成年人保護法的一些禁止性規(guī)定，不做違反法律的事情（4）未成年人自我保護能力很弱，甚至缺乏自我保護的能力，因此，需要法律給予(A)A、特殊保護B、特殊關注C、特殊照顧D、特殊援助（5）： 未成年學生在課間休息時，給其他學生造成傷害的，由（A）承擔賠償責任。給心靈留一扇窗，吸納新鮮空氣，沐浴燦爛陽光。學生B：對于A同學的發(fā)言，我表示強烈抗議！殺人案如冰山一角，不能不引起我們的反思，如果不采取強有力的措施，中國還會有成千上萬馬加爵，你們說可怕不可怕？ 學生C：他因為人格嚴重扭曲導致慘劇發(fā)生，是心理陰暗而缺乏良好教育的結(jié)果，他向我們敲響了警鐘！我們必須使自己成為一個人格健康的學生，否則，悲劇將層出不窮。也才明白傷心難過的遠遠不止我的親人朋友。但我當初怎么就那么輕易地毀了他們呢？就因為一次打牌吵架，我決定了走上這條路。主持人甲：社會的反思：我們要實施一種普遍的文明教化，把有關人和文明的最基本規(guī)則，灌輸給每個人，使這些戒律能夠在激情、罪惡的欲望涌動的時候，有效地起到約束作用。我們今天班會的主題就是： 甲乙合 ：“法在我心中”主持人甲：馬加爵，一個令人嘆息的名字，一起震驚全國的殺人案，一次不同尋常的審案經(jīng)歷。主持人甲：同學們，在因特網(wǎng)上鍵入“校園暴力”這一主題詞進行搜索，立即可以獲得15800個校園犯罪案件。（四）讓學生欣賞圖片，緬懷革命歷史。主持人：黨的組織制度 生：民主集中制主持人：中國共產(chǎn)黨的最終目標是什么？ 生：實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度。（二）組織競賽 第一組同學舉手最快的答第一題（不對的其他同學可以補答）； 其它組以此類推。 ：民主集中制。三、活動過程（一）全體學生合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》導入新課（二）屏幕展示關于中國共產(chǎn)黨的知識。一個普通的朋友在你尋求幫助的時候首先問東問西。一個真正的朋友找你解決你的困擾。一個真正的朋友的雙肩曾經(jīng)讓你的淚水濕浸?；卮鸷芎唵?，只有幾個字，但卻感動了在場所有的人。越南護士忙低下身子，和床上的孩子交談了一下，不久后，孩子竟