【摘要】十幾減幾練習(二）找規(guī)律：（1）11-6＝（6、5）（2）15-8＝（7、8）（3）14-7＝（5、7）（4）14-6＝（6、8）（5）16-7＝（8、9）（6）18-9＝（9、7
2025-12-04 18:54
【摘要】十幾就是十和幾教學目標：1、從口語上分析11到20，知道十和幾組成十幾，會把十幾分拆成十和幾。2、初步認識位值表，知道十幾左邊的1表示1個十，右邊的幾表示幾個一。3、通過具體的操作逐步抽象，培養(yǎng)學生計算的技能。4、發(fā)展學生的觀察能力、動手操作能力、相互合作學習的能力和探究數(shù)學問題的能力。教學重點和難點：重點：會從數(shù)詞語言
2025-11-29 22:14
【摘要】第一篇：十幾就是十和幾教案 十幾就是十和幾教學目標： 1、從口語分析出發(fā)，會把11～20各數(shù)分拆成“十和幾”，初步感知以“10”作計數(shù)單位，知道十和幾組成十幾。 2、初步認識位值表。 3、圖列...
2025-10-18 17:19
【摘要】第一篇：《十幾減幾》教學反思 《十幾減幾》教學反思 十幾減9的教學中，我讓學生討論了三種方法：先減再加、減了又減、相加做減。而后讓學生選擇一種自己最適應的方法計算。在教學中，我嘗試著讓學生記錄下計...
2025-10-19 23:16
【摘要】《十幾減幾》教學反思 《十幾減幾》教學反思1以前在教學十幾減幾時，一般都是讓學生擺小棒，擺出13——8＝？大部分學生純粹依賴擺小棒算得數(shù)，為計算而計算，覺得計算題枯燥無味，久而久之，會導致一...
2025-11-27 00:46
【摘要】教學目標“十幾減幾”的算理，學會“十幾減幾”的口算方法，能正確計算“十幾減幾”的題目。熟練地計算“十幾減幾”的題目。的樂趣。13個同學玩捉迷藏,這里有6人。藏著多少人？要有16人來踢球,現(xiàn)在來了9人。還有多少人沒來？一共有15只兔。（1）左邊7只，右邊有幾只？（2）黑兔6只，白兔幾
2025-11-20 05:39
【摘要】喂海鷗——十幾加幾（不進位）十幾減幾（不退位）12+3=十個1512+3=15(只)3+12=15（只）17-4=?17-4=13（桶）2+3=16-5=511加數(shù)和加數(shù)?2是（）被減數(shù)是（
2025-11-20 12:26
【摘要】十幾減幾蘇教版一年級數(shù)學下冊教學目標?掌握十幾減6、5、4、3、2的計算方法，能正確地進行有關計算。?逐步發(fā)展探究、思考的意識和能力，發(fā)展創(chuàng)新意識和思維的靈活性。?在學習中獲得解決問題的快感，激發(fā)數(shù)學學習的熱情與興趣?？伎寄?13-8=12-7=18-9=15-7=11-7=
2025-12-02 10:02
【摘要】第一篇：十幾減幾教學反思 上學期，有幸聆聽了局小周志華老師上的十幾減9教結構與十幾減8用結構的教學，很有收獲。本學期進行教學時，在一定程度上對周老師的課進行了模仿，不過由于學生的差異，我依舊采取情景...
2025-10-26 02:22
【摘要】第一篇：一年級數(shù)學下冊《十幾減幾》教案 一年級數(shù)學下冊《十幾減幾》教案 題四 十幾減幾 型：新授 授時間：第周第時 教學內(nèi)容：教科書第1頁例2，練習三第1、2題。 教學目標：、理解“十幾...
2025-10-18 06:54
【摘要】人教版一年級數(shù)學下冊教學目標“想加算減”的方法計算十幾減6的問題。。1．口算6＋4＝6＋5＝6＋6＝6＋8＝6＋9＝6＋10＝2．（）里應填幾？6＋（）＝1
2025-08-16 01:41
【摘要】20以內(nèi)的退位減法課題一十幾減9P8匡河鎮(zhèn)付家莊小學鄭鵬兵9＋7=9＋（）=119＋8=9＋（）=129＋4=9＋（）=159＋5=
2025-11-12 22:46
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