【摘要】(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)案例異分母分?jǐn)?shù)加、減法案例背景:本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)掌握了同分母分?jǐn)?shù)加減法的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)異分母分?jǐn)?shù)加、減法,使學(xué)生能夠運(yùn)用法則正確地計(jì)算分?jǐn)?shù)加、減法。案例描述:具體實(shí)施過(guò)程一、以舊引新1、先讓學(xué)生在練習(xí)本上進(jìn)行通分,做后思考,每組的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母有什么關(guān)系?公分母是怎樣得到的?
2025-11-19 17:03
【摘要】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)12把一個(gè)蛋糕平均分成2份,每份就是這個(gè)蛋糕的,讀作:二分之一1212122塊平均分12把一個(gè)蛋糕平均分成兩份,每份是它的把一個(gè)蛋糕平均分成兩份,每份是它的—2121如果像這
2025-07-24 13:28
【摘要】青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(1)有6個(gè)蘋(píng)果,想平均分給兩個(gè)同學(xué),每人分幾個(gè)?(2)如果只有一個(gè)蘋(píng)果,想平均分給兩個(gè)同學(xué),每人分到多少?可以用哪個(gè)數(shù)表示?圖1圖3圖2同桌互說(shuō):(1)這些圖形是怎樣分的?(2)每個(gè)圖形平均分成多少份?(3)每份是它的幾分之幾?(4)圖形
2025-07-25 21:02
【摘要】大象的重量轉(zhuǎn)化成石塊的重量秤出石塊的重量答案曹沖稱象例題:為防“非典”,我們學(xué)??倓?wù)處李老師在六(1)班消毒用了小時(shí),在六(2)班消毒用了小時(shí)。李老師一共用了多少小時(shí)?43211、先獨(dú)立進(jìn)行嘗試計(jì)算。2、再小組合作交
2025-11-06 03:57
【摘要】復(fù)習(xí):是()個(gè)571738是()個(gè)2個(gè)18是()79表示:把1個(gè)整體平均分成()份,取其中的()份56表示:53182—897把1個(gè)整體平均分成6份,取其中5份小明把一個(gè)月
2025-11-08 09:21
【摘要】一、情境導(dǎo)入質(zhì)量等級(jí)為優(yōu)的天數(shù)和良的天數(shù)占全月天數(shù)的幾分之幾?質(zhì)量等級(jí)為良的天數(shù)比輕微污染的天數(shù)多占全月天數(shù)的幾分之幾?根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?二、合作探索化成小數(shù)借助圓片通分空氣質(zhì)量等級(jí)為優(yōu)的天數(shù)和良的天數(shù)占全月天數(shù)的幾分之幾?二、合作探索
2025-12-02 12:46
【摘要】分?jǐn)?shù)加減法(二)青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)、減法時(shí),要先通分,再按同分母分?jǐn)?shù)加減法進(jìn)行計(jì)算。。教學(xué)目標(biāo)六村五社一家農(nóng)戶去年秋季主要農(nóng)作物種植情況油菜小麥蘑菇大蒜小麥21蘑菇41油菜163大蒜161六村五社一家農(nóng)戶去年秋季主要農(nóng)作物種植
2025-12-03 16:50
【摘要】復(fù)習(xí):78(1)的分?jǐn)?shù)單位是()1959(2)里面有()個(gè)47(3)里面有4個(gè)()515(4)3個(gè)的和是()817153我吃了3塊餅我吃了1塊餅爸爸吃了張餅,媽媽吃了
2025-11-13 00:04
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):結(jié)合具體情境,探索并理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義。:探索并掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。:能解決簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的實(shí)際問(wèn)題,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。請(qǐng)學(xué)生計(jì)算下列分?jǐn)?shù)乘法運(yùn)算題:???????21145121693113??
2025-11-20 08:03
【摘要】小數(shù)的加減法青島版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)1、相同數(shù)位對(duì)齊,從最低位起相加減。2、哪位相加滿十要向前一位進(jìn)1,哪位不夠減,要從前一位借一作十再減。“壯壯”出生時(shí)的胸圍是多少?+=(米)0.77+0.030這個(gè)0可以去掉嗎?.答:“壯壯”出生時(shí)的胸圍是。
2025-11-20 12:22
【摘要】《折紙》異分母分?jǐn)?shù)加減法——北師大版五年級(jí)上冊(cè)東山縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)謝藝敏《折紙》異分母分?jǐn)?shù)加減法——北師大版五年級(jí)上冊(cè)東山縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)謝藝敏用分?jǐn)?shù)表示正方形紙的涂色部分3(
2025-12-04 12:23
【摘要】五、分?jǐn)?shù)的加法和減法同分母分?jǐn)?shù)加、減法2一教學(xué)內(nèi)容同分母分?jǐn)?shù)加、減法(一)教材第108頁(yè)練習(xí)二十一的第3、4題。二教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想能力。提高學(xué)生遷移類推的能力和計(jì)算能力。2.培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)和仔細(xì)計(jì)算的良好習(xí)慣。三重點(diǎn)難點(diǎn)理解同分母分?jǐn)?shù)加、減法的算理和計(jì)算方法。四
2025-11-19 18:00