【正文】 占了很大的比重,因此我們不斷的強(qiáng)化幼兒的洗手步驟,對(duì)于一些在洗手上有不良習(xí)慣的幼兒,這個(gè)學(xué)期通過我們不斷的矯正, 我們通過故事、兒歌、榜樣示范等多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行教育，經(jīng)常使用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣,、教育工作思想品德教育繼續(xù)鞏固禮貌教育：本學(xué)期在日常生活中，我們繼續(xù)抓好幼兒的禮貌教育。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，已有所進(jìn)步，但還是有部分幼兒有插嘴的現(xiàn)象，這還有待下學(xué)期加強(qiáng)。一切以幼兒服務(wù)為主，嚴(yán)抓完全及常規(guī)教育，本學(xué)期在順利中安全度過。在課程內(nèi)容方面，嚴(yán)格按照每月主題活動(dòng)，以“主題內(nèi)容為脈搏，延伸內(nèi)容為網(wǎng)絡(luò)”，將知識(shí)“由點(diǎn)及面，由面到點(diǎn)”的向幼兒進(jìn)行傳授。十一月的主題活動(dòng)是“路”，在活動(dòng)中我把“路”一種分為我們腳下走的路，另一種分為成長(zhǎng)之路來教學(xué)。為了使家長(zhǎng)了解幼兒在園的所學(xué)內(nèi)容，隨時(shí)將幼兒的手工作品展示在“誰(shuí)最乖，我最乖”的欄目里，并與和班教師一起寫好每月的幼兒發(fā)展情況，以及每周周工作計(jì)劃?！懊刻鞕z查，每周匯總，每月考核”的安全衛(wèi)生考核方式。二、教育教學(xué)工作抓好日常教育教學(xué)活動(dòng)，形成園長(zhǎng)督察，保教主任主抓、教研組長(zhǎng)配合的層層負(fù)責(zé)管理模式，加強(qiáng)日常教育教學(xué)的管理工作。推廣了新早操和繼續(xù)推行下午操。家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒教育要家庭、社會(huì)、幼兒園三方面的努力才能達(dá)到。孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力欠缺，不能完整講述一件事。全班人員要做到因人施教，注重幼兒的個(gè)別差異，對(duì)能力弱的幼兒給予特殊幫助.（二）教育教學(xué)方面4歲以后，兒童心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，并在主題活動(dòng)中通過活動(dòng)區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)召開班務(wù)會(huì)，共同商量解決辦法。合理安排班級(jí)物品，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣；愛護(hù)公物；節(jié)約用水、用電、用紙等。根據(jù)主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會(huì)交往能力。家長(zhǎng)工作改選家長(zhǎng)委員，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，組織家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)。配合幼兒園“回歸琴聲與歌聲幼兒園”特色活動(dòng)，積極準(zhǔn)備參加“快樂童年、放聲一保 ”合唱節(jié)活動(dòng)。十月份參加院內(nèi)開展的質(zhì)量月活動(dòng)，積極準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè)、補(bǔ)充環(huán)境，讓環(huán)境為教育教學(xué)服務(wù)。做好幼兒離園工作。開展舞蹈、天天數(shù)學(xué)特色，面對(duì)家長(zhǎng)展示活動(dòng)。進(jìn)入新班，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，布置教室。尤其對(duì)待有困難的家庭，教師更要熱心幫助。注重幼兒自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)召開班務(wù)會(huì)，共同商量解決辦法。尤其對(duì)待有困難的家庭，更要熱心幫助。多開展合作性游戲和年級(jí)組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。他們對(duì)周圍環(huán)境有著強(qiáng)烈的好奇心，他們對(duì)動(dòng)植物、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣。二、具體目標(biāo)（一）、保育方面每天做好室內(nèi)外清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。第四篇：中班保教工作計(jì)劃綿陽(yáng)明珠幼兒園 中班保教工作計(jì)劃一、基本情況分析經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)生活，孩子們有以下優(yōu)點(diǎn)：能禮貌待人，高興入園，樂于主動(dòng)幫助同伴、教師。利用韻律操評(píng)比，家長(zhǎng)開放日，消防演練等活動(dòng)，讓幼兒在各類活動(dòng)中體驗(yàn)、提高。(一)、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。保護(hù)幼兒安全放在工作的首位。但某些工作中也有不盡人意之處，以后我會(huì)更加努力，時(shí)刻反省和檢討自己盡量彌補(bǔ)一切不足，以良好的形象為人師表。另外，還讓幼兒知道自己在成長(zhǎng)過程中是要遇到很多困難的，應(yīng)從小懂得保護(hù)自己，不怕困難，勤勞勇敢，養(yǎng)成自己的事自己做的習(xí)慣。還通過秋天讓幼兒知道是收獲的季節(jié)，認(rèn)識(shí)了水稻、玉米等糧食作物，從而使幼兒知道糧食是農(nóng)民伯伯種的，懂得了節(jié)約不浪費(fèi)的重要性。激發(fā)幼兒的興趣，使每個(gè)幼兒成為教學(xué)活動(dòng)的主體。以上是對(duì)本學(xué)期我班工作的簡(jiǎn)單總結(jié)，通過努力雖然取得了一些