【正文】 孩子的喜好來安排一些內(nèi)容，我們貴心最近喜歡聽故事，我就選擇一些它容易理解的故事防腐的讀給他聽，在讀的同時可以把一些簡單的字教給他，一段時間后，讓他自己復述故事內(nèi)容，或者在講的時候故意將有些地方將錯，貴心就會很積極的給我指出錯誤，此時的我們首先應及時承認錯誤，并且表揚孩子細心。在這點上，我有具體的體會，我有口頭語是“滾”，后來不知什么時候就被貴心學去了，一點事不好，就說滾，而且還讓幼兒園有些小朋友學去了，我一看這樣不好，就不斷的對貴心說：媽媽不對，我們一起改。一、以身作則，身體力行 教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。一是他已經(jīng)習以為常了，覺得你發(fā)火沒什么大不了的事，二是會因為他膽小而懼怕你，使他對你望而卻步。多給孩子以欣賞的目光，就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點，看到他的一點點進步，肯定他，堅持鼓勵他，耐心引導他，平和看待他，并以實際行動支持他，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大，這一點是很必要的，我們家就為此專門搞了一個榮譽墻。為孩子創(chuàng)造良好學習環(huán)境，培養(yǎng)良好學習習慣。孩子的品質(zhì)是決定他未來人生路的關鍵因素。二是教他自己學會休息和調(diào)整。教育孩子要正直、單純，做一個心胸開闊的人，不要斤斤計較。洗洗碗筷，倒倒垃圾，多給孩子一些表揚和鼓勵。首先我們教育孩子要有責任心。我知道兒子的語文不太好，我有時替他著急，真希望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報名學英語，我還是高興的答應了。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。于是兒子學會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞，并教會他們。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任，比如：要求孩子為自己的身體健康負責，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。教育孩子做事說話要考慮到他人的感受，要能寬容別人，與人為善，不能自私自利，一切都以自我為中心，否則不利于自己的健康成長，走上社會后遲早要吃大虧的。因為初一年級的孩子都比較小，天性好玩，在這方面我們家長就要保證孩子有充裕的機動時間去玩和放松，去做自己喜歡的事。孩子的成長離不開學校老師的教育，也和家庭父母的教育密不可分。作為家長，和孩子朝夕相處，要抓住生活中的細節(jié)，不失時機地教育孩子，讓孩子養(yǎng)成良好的行為習慣。及時記錄每次考試成績，分析原因，關注薄弱學科，想盡辦法幫助達到各學科均衡發(fā)展。針對孩子的好奇心和千奇百怪的問題，每次都做到耐心回答，并和孩子一道觀察，動手做實驗等，使他在體驗感受的過程中啟迪智慧，開動腦筋，和家長拉近距離。當然，每位孩子都有各自不同特點，我們要不斷總結經(jīng)驗，改進教育方法，使孩子健康茁壯成長。父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應是那樣的人。我們應該根據(jù)自己孩子的特點，將他們的一些壞習慣改掉。從這件事中我覺得，長大后孩子說謊或者不愿意和我們家長溝通其實是從小就開始了，所以，我們應該在一些無傷大雅的小事上讓孩子滿足，孩子覺得他的一些合理要求在我們那兒可以得到滿足，就會相信我們是他可以相信的人，久而久之，在很多事上也愿意與我們溝通?！袛嗨欠裾娴男枰业膸椭?，如果是就在一邊協(xié)助他，但是我不會替他做！總之，以上只是我個人在教育孩子方面的一些觀點，不當之處敬請批評指正。篇二：家長育兒心得家長育兒心得幼兒園進入小學學習，變成一名小學生，是孩子成長中的一件大事。在日常的生活中，父母要以身作則，注意自己的言行舉止，隨時做好孩子的榜樣。四、加強與班主任和老師的溝通和聯(lián)系，緊密配合老師的工作。現(xiàn)在孩子每天上六節(jié)課，每天放學回家都很辛苦，作為家長的我們不僅要為他做好各種后勤工作，加強補充營養(yǎng)，更需要教會孩子學會休息和調(diào)整，比如聽聽音樂，閉目養(yǎng)神等。每個孩子都是一粒種子，只不過是每個人的花期不同，有的花一開始就會很燦爛的綻放，有的花則需要漫長的等待，歷久彌香。恰逢幼兒園要求父母交流育兒心得，我就簡單的談一下這幾年養(yǎng)育佳妮的一些體會吧!以身作則，成為孩子行動的榜樣。作為家長，我會把孩子當朋友，經(jīng)常與他溝通，發(fā)現(xiàn)她的閃光點，并加予贊賞并給于積極引導。剛上一年級時，孩子對學習充滿好奇和渴望，但并不知道如何學怎么學，我就結合老師布置的作業(yè)引導孩子學會作題的步驟和方法，逐步讓孩子了解各種問題的解題順序和解決方法。過了很長時間，有一次和英語老師談起孩子時說：“剛開始那一個月，孩子英語很差，一個月后孩子的英語很棒，并且在班里成了尖子”。培養(yǎng)孩子各種興趣，做全面發(fā)展的好少年。創(chuàng)造條件積極改變孩子自身的性格弱點。真的是來之不易，我們在此表示衷心感謝，謝謝他們！我和大家一樣因關心孩子的成長，看了許多古今中外的育兒經(jīng)典著作。還為她創(chuàng)造條件讓她玩，買的書柜，讓她玩，后來當衣柜。也許有人會說，天才是天生的。我也相信每一個媽媽都可以成為好媽媽！因為我們可能有童年的遺憾，但不能給孩子遺憾的童年。不讀不知道，一讀嚇一跳。于是我在給孩子報作文培訓班的同時，結合老師布置的作業(yè)，分人物描寫、參觀游玩、趣事樂聞等不同題材孩子感興趣的作文題材，引導孩子第一段要寫時間、人物、地點，中間寫過程，后段寫啟迪和感想。家里墻上掛滿了孩子的作品，從最初的歪歪扭扭，到有模有樣，到現(xiàn)在的通過國家三級、作品在山師附小校報上發(fā)表。了解了孩子的弱點，我一方面積極和老師溝通，請老師盡量創(chuàng)造讓孩子表現(xiàn)的機會，克服恐懼敢；一方面給孩子溝通，言傳身教講道理，比如剛開始學游泳，孩子就是不敢下水，我就盡量鼓勵他，孩子下水后表揚孩子勇敢。所以，我認為幼兒參與閱讀是需要有一定的基礎來做支撐的。這套書涉及的內(nèi)容比較廣泛，也有助于小孩的思維訓練。如果識字量上去了，效果就不一樣了。記得2歲多時她學了 “雪花”這個詞語，有一天她爸爸拿出一瓶啤酒來，問她這個啤酒是什么牌子。比如到飯店她可以自己看菜單，喝飲料的時候可以自己看各種口味，這時在她面前說一句：“樂樂，你看你認識字了是不是很方便?。俊?她的回答是肯定的。我印象最深的是當時有一張西紅柿的卡片和一張紅蘋果的卡片，兩者都是紅色的，形狀大小都差不多，就是西紅柿頂部有一片葉子，蘋果頂部有個柄?！翱蓱z天下父母心”，我們這些年輕的爸爸媽媽已經(jīng)將子女教育當成了頭等大事，那就讓我們一起學習，一起努力，讓我們這些幼苗們茁壯成長。從那時起，每晚洗好澡，我們就開始“學習”，每天晚上至少一小時，雷打不動，學了什么不重要，重要的是讓孩子知道每天看看書是件必做的事情。但這并不是說孩子就愛上學習了，只是我們平時潛移默化地給他們灌輸知識的力量，學習的樂趣和益處，他們就知道自己應該要多學點本領。后來樓上的諾諾到我家來玩，我們正好在玩找卡片游戲，樂樂就很熱情地拿著“雪花”卡片告訴諾諾這兩個字的讀音。可是小孩成天抱著個電視機不行的呀，何況我們樂樂平時都不看電視的，因為那個喜羊羊，就迷上了看電視。也有可能就是因為她對這類書籍比較感興趣，所以我們家這種類型的書籍就買得多，她也看不厭。凡是感覺有興趣的東西，人們才會去嘗試，去投入。膽子也逐漸大了起來。()現(xiàn)在全國上下都在提倡素質(zhì)教育，這也是為素質(zhì)教育做貢獻吧。也不覺得寫作文有多難了。我明白了，孩子不是沒作業(yè)，而是不會就放一邊了，而我作為家長只是注意了語文、數(shù)學，對英語卻忽視了?？粗⒆右惶焯斓某砷L，