【正文】 衣，只有個(gè)別小朋友老師幫一下忙他也會(huì)穿了，有的小朋友甚至還幫助其他小朋友。汽車的音樂、電話機(jī)（玩具）?；顒?dòng)目標(biāo)：讓幼兒學(xué)會(huì)自己穿褲、穿鞋、系鞋帶，在成人幫助下穿好上衣。不管出現(xiàn)什么意外，如果大人解決不了，都要及時(shí)送醫(yī)院請醫(yī)生幫忙。師：我們學(xué)的這個(gè)方法不僅可以擤鼻涕，如果你鼻子里有東西，你也可以用這個(gè)方法將鼻子里的東西擤出來。（提醒幼兒注意，捏住鼻子的時(shí)間不能太長）小結(jié)：鼻子的用處很大，可以幫助我們呼吸，讓我們辨別氣味?；顒?dòng)目標(biāo)：初步了解鼻子的功能，掌握保護(hù)鼻子的一些方法?？诹畎l(fā)出后，第一名幼兒快速、準(zhǔn)確地走過小路，鉆過“小山洞”(拱形門)，繞過“大樹”跑回來，拍第二名幼兒的手，第二名小朋友出發(fā)，游戲依次進(jìn)行，最快的一隊(duì)為勝。教師：這條路上的腳印有幾種?有什么不一樣?請這幾位小朋友走一走。拱形門兩個(gè)，獨(dú)木橋一座，大樹模型4棵，相同腳印鋪成的小路3條。準(zhǔn)確地行走，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。教師：你的小腳印還會(huì)踩出哪些不同的腳印?個(gè)別幼兒在“泥板”上踩腳印，集體觀察后，找出相應(yīng)的腳印圖板。幼兒交換圖板，多次練習(xí)。在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)幼兒們的態(tài)度積極，表現(xiàn)出極大的興趣，創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。（鼻子）二、觀察鼻子的外形師：每個(gè)人都有鼻子，請小朋友互相看看旁邊小朋友的鼻子是什么樣子的，說說有什么發(fā)現(xiàn)。誰來說一下，正確的擤鼻涕方法是怎么樣的。一起選出正確合理的方法，教師進(jìn)行小結(jié)：東西放入了鼻孔，應(yīng)該趕快告訴大人，讓他們按住另一個(gè)鼻孔，自己用力把鼻孔里的東西擤出來，絕不能用力吸或用手挖。設(shè)計(jì)意圖：3—6歲幼兒在幼兒園生活中，生活技能的教育及其訓(xùn)練仍占一大部分，因?yàn)樘幱谶@個(gè)年齡階段的孩子大多具有自我的意識(shí)，也具備了一些生活自理技能，在幼兒園幼兒在教師的指導(dǎo)和幫助下，基本上都能自理生活，但在家庭中，有些幼兒由于動(dòng)作不熟練和依賴心理，往往由成人包辦代替了幼兒生活中的一些“小事”。活動(dòng)準(zhǔn)備：情景表演：小花熊和小黑熊。二、觀看情景表演《小花熊和小黑熊》表演后提問：熊媽媽家有哪兩個(gè)寶寶？你喜歡哪只小熊？為什么喜歡它？你們喜歡小黑熊嗎？告訴小黑熊，怎么做你們就喜歡它了？教師小結(jié)：小花熊真能干，在家起床時(shí)不要媽媽幫它穿衣服、褲子，自己的39。品德教育：看到小朋友的進(jìn)步，笑臉花很高興，也希望你們以后在家去園一個(gè)樣，堅(jiān)持自己的事情自己做。（說著從床上坐起來，熟練地穿衣、穿褲、系鞋帶、疊被子；而小黑熊仍縮在被窩里睡覺，不理媽媽?！聢鲋邪嘟】到贪腹_課第4篇作為一名教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。房子、送貨車、貨品。理解送貨單上的圖示，知道送貨單有什么用，怎么樣看送貨單。從而激發(fā)了幼兒尊重勞動(dòng)者的美好情感及懂得愛惜勞動(dòng)成果，并學(xué)會(huì)了與人互助、合作和分享，使游戲的情節(jié)性和持久性明顯增強(qiáng)。有參加體育活動(dòng)的興趣，養(yǎng)成勤勞、勇敢的品質(zhì)。有的把羊角球當(dāng)背包背在身上過小橋；有的拉住兩只羊角在地上拖、有的拍、有的滾、還有的和好伙伴一起拋著玩。（評(píng)：這一環(huán)節(jié)，充分利用了場地上的自然資源，以真正的樹林來吸引幼兒，幼兒的興趣十分高漲。）教學(xué)反思：活動(dòng)的游戲性強(qiáng)。良好的情緒促進(jìn)了幼兒身心和諧發(fā)展。活動(dòng)過程：（一）教師運(yùn)用導(dǎo)語引入，小朋友自由做調(diào)查活動(dòng)。師：這樣做好不好呢？我先不說，我們小朋友接著去調(diào)查就知道了。②幼兒參觀人體王國③師：你們看，這就是我們的人體王國。師：請小朋友介紹你的餐點(diǎn)名稱，邀請客人老師和你共同分享。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班健康公開課教案《愛運(yùn)動(dòng)愛健康》，僅供參考，大家一起來看看吧。鼓勵(lì)幼兒說出塑料杠鈴、呼啦圈、平衡木等器械都可以怎樣玩，還有哪些不同的玩法。五、討論運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意的安全。了解五官的作用，掌握保護(hù)五官的方法，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。（個(gè)別幼兒展示）重點(diǎn)講解方法。幼兒自由練習(xí)。B引導(dǎo)幼兒搭高往下跳。談?wù)劚Ｗo(hù)的方法。為保證孩子的健康和安全，防止意外傷害的發(fā)生。三、重難點(diǎn)分析重點(diǎn)：教幼兒認(rèn)識(shí)部分安全標(biāo)志，掌握其含義，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。提問：這樣做對嗎？為什么？遇到這種情況應(yīng)怎么做？通過組織幼兒觀看、討論讓幼兒知道認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，遵守交通規(guī)則，對人們多么重要，激發(fā)他們認(rèn)識(shí)標(biāo)志的欲望。（放課件）通過觀察讓幼兒知道安全標(biāo)志可以分為警告標(biāo)志、指示標(biāo)志、禁制標(biāo)志等多種。（活動(dòng)時(shí)教師可先讓幼兒分組討論：幼兒園那些地方需要標(biāo)志？需要設(shè)計(jì)怎樣的標(biāo)志等問題，通過互相交流討論，為后面的設(shè)計(jì)作好鋪墊）（四）活動(dòng)延伸通過美術(shù)活動(dòng)讓幼兒畫出認(rèn)識(shí)的標(biāo)志；為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)志。中班健康教案公開課9篇這篇文章共38557字。(3)了解齲齒的危害。牙好，胃口就好，吃嘛嘛香，身體倍棒！多吃蔬菜好處多一、活動(dòng)目標(biāo)：在老師的引導(dǎo)下，有目的地觀察菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等蔬菜，知道名稱，了解其豐富營養(yǎng)；通過親自“烹飪”，激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的興趣，同時(shí)教育幼兒懂得多吃蔬菜身體好，養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣。師：你們看，這是什么菜？西紅柿，你們吃過西紅柿做的什么菜？西紅柿里也有許多的營養(yǎng)，象Vc他能是我們的牙齒骨骼變的堅(jiān)固，還能防止牙齦出血。音樂、圖片和播放器 活動(dòng)過程：一、準(zhǔn)備部分：念兒歌做熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)全身。（二）袋鼠繼續(xù)練習(xí)行進(jìn)跳。（3）袋鼠分成兩隊(duì)，游戲23遍。第四篇：中班公開課教案故事 《晚安，寶貝》中班公開課教案執(zhí)教人：鄭麗一、活動(dòng)目標(biāo)：。)，集體閱讀。）第五篇：中班公開課教案Class: K2ADate: : Thursday 教學(xué)名稱：New words amp。Day amp。這樣進(jìn)行練習(xí)。出示復(fù)數(shù)的單詞卡片。請小朋友和小動(dòng)物再見。Step4 Sentences timeGame 3 take card將chick復(fù)數(shù)的卡片設(shè)定在終點(diǎn)處，將chick的小卡片擺在終點(diǎn)處的小凳子上，請相應(yīng)數(shù)量的小朋友，在起點(diǎn)上，去凳子那里拿卡片。孩子就會(huì)猜剛剛學(xué)到的三個(gè)新單詞。Sing a song Step2 引出單詞向幼兒出示一大片農(nóng)場，只在農(nóng)場劃分出三片區(qū)域：兩片綠色的草地是小雞山羊的家，藍(lán)色的湖泊是小鴨的家。理解句子Theseare，并進(jìn)行表達(dá)。讓幼兒耐心欣賞?！皭邸钡闹黝}，大膽講出自己的想法。三、結(jié)束部分跟著音樂做放松動(dòng)作。媽媽帶著袋鼠寶寶走彎路（練習(xí)在直線兩側(cè)行進(jìn)跳，注意不踩到直線），糾正個(gè)別袋鼠的動(dòng)作。二、基本部分（一）學(xué)習(xí)行進(jìn)跳媽媽：寶寶們，今天天氣真好，我們一起去公園玩吧。烹飪過程（介紹大蒜的營養(yǎng)）對幼兒進(jìn)行安全教育、隨機(jī)教育，共同分享勞動(dòng)成果并學(xué)會(huì)收拾整理。四、活動(dòng)進(jìn)程進(jìn)超市、《買菜》音樂導(dǎo)入師：小朋友，你們看這是什么地方？幼：蔬菜超市！師：我們到超市里去買點(diǎn)喜歡吃的蔬菜吧。培養(yǎng)幼兒在觀察活動(dòng)中探索學(xué)習(xí)的能力。活動(dòng)室內(nèi)布置“安全標(biāo)志記心中”專欄，日常生活中進(jìn)行隨機(jī)教育。（1）玩《山洞掏寶》的游戲。教師要引導(dǎo)幼兒說出在哪里見過這個(gè)安全標(biāo)志，它告訴我們什么。四、活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)前讓家長在接送幼兒的路途中，引導(dǎo)幼兒觀察，初步認(rèn)識(shí)周圍的交通安全標(biāo)志。其中有一個(gè)主題以“安全標(biāo)志”為中心，引導(dǎo)幼兒通過“認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志”、“了解安全標(biāo)志的意義”、“自制安全標(biāo)志”等活動(dòng)教給孩子必要的安全知識(shí)、知道一些突發(fā)事件的處理方法，提高安全意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力?，F(xiàn)在讓我們?nèi)ソ淌依锖赛c(diǎn)水，擦擦汗，休息一下吧。真有點(diǎn)的危險(xiǎn)的。A鼓勵(lì)幼兒從高凳子上往下跳。）師：有這么多跳的方法，今天我們就練習(xí)其中的39。過程：一、準(zhǔn)備活動(dòng)：聽音樂做熱身運(yùn)動(dòng)師：小朋友到老師身邊來，找個(gè)合適的位置，讓我們一起來活動(dòng)活動(dòng)身體吧。閱讀幼兒用書第2冊第42