一年級新教師述職報告(完整版)
【正文】 句話之后，我認真把每一節(jié)課當成公開課來上，板書設計明了，課上讓學生喊起立成為常態(tài)，向?qū)W生鞠躬問好已經(jīng)不再臉紅。第三篇：新教師年終述職報告時間過得真快，一個新的學年轉(zhuǎn)瞬即逝，這學年來，對我來說是非常寶貴的，也很特殊。我通過聽課學習，開拓自己的思維，汲取別人的優(yōu)點，不斷地完善自己的教學。沒有良好的學習習慣，學習就不會好。教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間及精力的付出。三、工作考勤方面：我尊重自己所從事的事業(yè)，因為每一個孩子的身上都牽系著一個家庭的希望，所以在每一天的工作時間內(nèi)都能按時作息，并積極運用有效的時間做好自己份內(nèi)的工作。優(yōu)化教學方法，充分發(fā)揮學生的主體作用。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的。基于這種認識，為了使班中每一個學生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。對性格孤僻的學生，課堂上給他們更多的發(fā)言機會，給他們多一些表揚與鼓勵，使他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。另外，我盡可能的增加自己課堂的趣味性，盡量吸引學生的注意力，讓學生在玩中學、學中玩，從點滴做起，讓孩子漸漸樹立競爭意識，在課堂紀律的組織方面起到了一定的作用。作為我們一年級的老師有多少苦，多少累，我不清楚，但無論風和雨，淚與汗，我都會下定決心將普通而又平凡的工作做好。小學的孩子好勝心強，喜歡聽老師的表揚，一年級的孩子雖小，但是也會有很強的自尊心。一年級新教師述職報告時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年又過去了，在這一年當中，我擔任著現(xiàn) 一班的數(shù)學教學，在這當中我認真做好自己的本職工作，在平凡的崗位上默默付出著，收獲著。實施素質(zhì)教育首要問題是面向全體學生，使每個學生的素質(zhì)都得到提高。而課堂上沒解決的，再進行個別補習。注意培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學生的自學能力。在學習過程中，強調(diào)學生本身積極參與、吸收，成為教學活動中的主人。參加工作這三個月以來，我在緊張而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學校順利完成了各項工作。二、錘煉業(yè)務。結合低年級學生的特點，課堂上采用生動有趣的教學方法，讓學生通過眼、手、口、腦各種活動，獲得學習的樂趣，培養(yǎng)健康的個性。四、嚴守校風校紀作為一名青年教師，我不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，為人師表，為學生做出表率。而不是表面的形似而神韻未到。最后，收獲到學生的愛，前段時間組織學生拔草，學生不等我來到就開始拔草，家長的問候，還有我們班的學習稍微快的學生自覺把自己解題過程通過講解拍成視頻發(fā)到家長群里，還有每一個節(jié)日家長在群里的祝福，讓我感動。還有一年級的五位班主任，都給我最大的支持，在這里謝謝你們！回顧本學年，我能勤勤懇懇工作，踏踏實實學習。平時我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗，共同工作，共同學習，共同進步。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。經(jīng)過半年的工作與學習，我自感收獲良多但是有很多不足的地方等待我去提高。除了聽課向大家學習以外，平時，我們高一備課組的教研活動中老師們經(jīng)常在一起探討教學上的問題，大家精誠合作，采取了統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教學思路的方法。比如活動課的開展，用與語文學科緊密相關的活動課來激發(fā)學生的興趣和學習的主動性，開闊他們的視野，提高他們的表達能力……經(jīng)過一年的教學工作，我與學生建立了和諧融洽的師生關系，教學工作也取得了一定的成績，得到了學生和家長的認可。述職人：**年新分大學生 ***20**.。在今后，我會努力多記錄下這樣一些有意義的想法或教訓，爭取多一些與同行交流的機會。當然，我們組的李偉、王
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