【正文】 結束第二篇：尊敬老師 學會感恩主題班會尊敬老師 學會感恩主題班會時 間 2014年5月4日 班 級： 六年一班 地 點： 六年一班教室 主 持 人： 李天昊（班長）活動主題：尊敬老師 學會感恩活動目的：通過班會，對學生進行尊師、敬師的教育；通過班會，使學生懂得如何用自己的實際行動去尊師、愛師，從而增進師生之間的情感；通過班會，讓學生懂得老師的工作是平凡而偉大的，學習老師默默耕耘、無私奉獻的精神。1949年，華羅庚從國外回來，馬上趕回故鄉(xiāng)江蘇金壇縣，看望發(fā)現(xiàn)他數(shù)學才能的第一個“伯樂”，王維克老師。1959年，朱德同志在云南政治學校禮堂看戲，開演前，一位年逾古稀的老人由服務員引了進來，朱德一眼便認出，那位老人是自己早年在云南陸軍講武堂學習時的教官葉成林，急忙起身向前，立正敬禮，禮畢又緊緊握住老人的雙手將座位讓給老人，待老人座定后，他自己才坐下。有人說,教師是甘霖,澆灌著理想之花…… 請聽詩朗誦《獻給老師》（三）老師，我想對你說 《老師，辛苦了》生：敬愛的老師，您像一支紅燭，為我們獻出了光和熱！您的品格和精神，可以用兩個字來形容。，積極與教師進行有效的溝通，增進與教師的感情。為什么對于社會的恩惠，有很多人麻木不仁，熟視無睹，似乎這一切都理所當然？表現(xiàn)在孩子身上，則認為家長的付出與關愛理所當然，在社會交往中以自我為中心，也就是說，現(xiàn)在的孩子為什么感恩情懷缺乏了？ ，感恩之情？ ，感恩母校，我們該怎么做？（二）我頌我?guī)熡腥苏f,教師是陽光下最燦爛的職業(yè)有人說,教師是春蠶,吐盡銀絲織春景。（四）我愛我?guī)煟▽W生講名人感恩老師）①毛澤東向教師敬酒。1906年6月，魯迅從日本回紹興與朱安女士結婚，在紹興只停留了短短的4天，但他仍專程探望了年逾花甲的壽老先生?？戳四銈兊墓?jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。今天是第26個教師節(jié)，我們今天就借這堂班會課，來表達我們對老師的熱愛之情，崇敬之情和感激之情。我們和老師的故事，說也說不完。（四）互動準備—— 采訪一位教過你的老師，看看老師的答案（班會課配兩名同學去辦公室實現(xiàn)，或課后實現(xiàn)，最后將結果帶回班內宣布給大家）。于是，國王宣布，將勛章授予他的老師。1959年，毛澤東回到了闊別32年的故鄉(xiāng)——韶山，請韶山的老人們吃飯。朱德同志看見老人來了，急忙起身向前，立正敬禮。師：聽了這么多尊敬老師的故事后，我也想請我們的同學講述一下自己與老師的故事。尊師踐行師：遇到下列情況時，你應該怎么做？當老師給我們上課時_______________在校內或校外見到老師時___________老師與我們談話時_________________被老師嚴厲批評時_________________當老師因工作勞累而生病時_________生：馬博遠4人一組，擺春瑞5一組，羅春梅6人一組，對以上問題彼此分享和老師交流中發(fā)生的趣事或沖突，以及這些事情發(fā)生后你的感受。三、大家關于我們班、學校、老師隨便發(fā)言第四篇：尊敬老師主題班會一、活動目的：為表達全班同學對尊敬的老師的一份熱愛之情,、活動意義：通過活動，使學生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，體會老師的奉獻精神。老師，人類靈魂的工程師，您與我們朝夕相處不是親人勝似親人。全班通過人人參與這一活動，人人都能鍛煉與提高自己的思想和品德，更加尊敬師長勤奮學習，用實際行動為已增光為校增光為國爭光！第五篇：主題班會尊敬老師感恩教育主題班會尊敬老師感恩教育三篇主題班會尊敬老師感恩教育 1活動主題：尊敬老師 學會感恩活動目的：通過班會，對學生進行尊師、敬師的教育。二：尊師典故A：自古以來，我國就有著良好的尊師傳統(tǒng)。請聽詩朗誦《老師，辛勞了》四：反面例子B：老師的無私奉獻，令人肅然起敬。C：是您，不辭辛勞，用粉筆為我們描繪一幅幅藍圖。教寶寶尊敬師長的 5 個好故事濱州傳媒網(wǎng)。既嚴厲，又慈愛。A：對于這位同學的這些表現(xiàn)，我們來談談作為我們，應該如何去看待這件事情，作為一個小學生，我們應該怎么做才是真正意義上的尊師!(2~3 人)五：暢所欲言，換位思考B：