【正文】 ；元宵節(jié)后，換下的供品堆得“滿滿一大缸”，孩子們興奮、快樂；家家邀飲春酒、賀喜道福。這也是琦君美好童年回憶中很難忘的一部分。作者是深深的陶醉其中的。1．“八寶酒，??酒香加藥香，恨不得一口氣喝它三大杯。）3.“她又轉(zhuǎn)向我說：但是你呀，就只能添一指甲縫，小孩子喝多了，會(huì)流鼻血，太補(bǔ)了。（學(xué)生分析之后，老師做適當(dāng)總結(jié)：通過動(dòng)作神態(tài)描寫，塑造了一個(gè)快樂、自由，天真、幼稚，調(diào)皮、可愛的小姑娘形象。4.“我端著，聞著，走來走去?！保ā翱俊薄包c(diǎn)”“舔”，這些都是小姑娘特有的動(dòng)作，寥寥幾筆，一個(gè)快樂活潑可愛的小姑娘形象躍然紙上）主要還有：1.“我是母親的代表，總是一馬當(dāng)先，不請(qǐng)自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里還捧一大包回家。（教學(xué)難點(diǎn)）一、導(dǎo)入一年之計(jì)在于春，新年是極喜慶的字眼。請(qǐng)同學(xué)們說說自己有關(guān)春節(jié)的趣事、習(xí)俗。”這是文中對(duì)我的描寫，比喻新奇生動(dòng)，形象地再現(xiàn)了新年兒童情不自禁、樂不可支的情形。”（寫出了我對(duì)酒的珍惜，舍不得喝，以及孩子特有的得到滿足后的欣喜。語言雖然質(zhì)樸簡練，但儒雅，有一股靈氣，并且字里行間充滿了濃郁的人情味?！边@句語言描寫，從后文我總說只喝了一杯，其實(shí)肯定不止一杯也沒流鼻血，可見母親用善意的謊言體現(xiàn)對(duì)女兒的關(guān)愛?！庇浀迷凇逗耐た囱分杏小皬?qiáng)飲三大白”的語句，同樣是三大杯酒，感情卻不同，《湖》中是“酒逢知己千杯少”的豪爽，而本文的三大杯卻從酒的數(shù)量來表現(xiàn)出八寶酒的香甜誘人，連我這樣的小孩子都想一口氣喝它三大杯，那其他人呢？讓讀者自己去想象八寶酒好喝的程度。五、探究首尾覓主題任何優(yōu)秀作品的開頭、結(jié)尾都值得我們?nèi)ネ嫖叮@些地方往往會(huì)透露出作者最精妙的東西。那么“熱鬧”在哪？水到渠成的引出下文喝春酒，喝會(huì)酒兩種作者家鄉(xiāng)的風(fēng)俗。寥寥幾筆就勾勒出一幅中國傳統(tǒng)風(fēng)俗畫卷。課時(shí)安排：一課時(shí) 教學(xué)過程：（師生問好）一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。字詞積累。成功時(shí)，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”； 送別時(shí)，“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”； 憂傷時(shí)，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”。）老師發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們拍攝的一組組精彩鏡頭，把人物表現(xiàn)得栩栩如生，這主要得益于成功的細(xì)節(jié)描寫。六、拓展延伸，升華情感。）師：同學(xué)們通過寫作交流，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：心靈一旦有了寄托，情感便會(huì)自然流瀉?！K軾 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。讓我們?cè)凇对轮枢l(xiāng)》的優(yōu)美旋律中，結(jié)束這節(jié)課的學(xué)習(xí)。師：什么是家醅？ 生：自家釀的酒師：在美國也可以釀呀 生：不是家鄉(xiāng)味師：看來作者是懷念家鄉(xiāng)的酒了，家鄉(xiāng)的酒是怎樣的呢？ 生：讀第三自然段第一句師：釀酒的這些材料在美國也可以買到呀? 生：作者不僅僅懷念故鄉(xiāng)的酒，還懷念家鄉(xiāng)的母親、童年、鄉(xiāng)親。師：她用一個(gè)動(dòng)作“聞我的嘴巴”來表達(dá)她對(duì)女兒的擔(dān)心。師：是呀，她怎么能說我很厲害的，我釀的春酒天下第一，我來告訴你。所以，這就讓我們感覺到她做事情這么有分寸。】師： 這是一份怎樣的愛??！我從你們的眼睛里分明看到了一份感動(dòng)，我們一起把最后這句 話讀一遍。5.“我是母親的代表，總是一馬當(dāng)先，不請(qǐng)自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手罩 還捧一大包回家”，綺君這里是不是有點(diǎn)問題，把如花似玉的小姑娘比喻成蜜蜂似的，蜜蜂好看嗎？蜜蜂與蝴蝶哪個(gè)好看？那為什么不寫像只小蝴蝶而說像小蜜蜂？不僅形狀像（鼓鼓 的），味道像（因?yàn)槊鄯涑缘氖敲酆芴鸬?，我吃的是春酒，我很愛春酒，就像蜜蜂吃的甜蜜。家家戶戶輪流邀喝春酒（家家戶戶輪流邀喝春酒，大有“家家扶得醉人歸”之景象；喝會(huì)酒，酬謝會(huì)（村子里有人需錢急用，要起個(gè)會(huì)??正月里，會(huì)首總要置酒表示酬謝，而母親很樂意把花廳“供人請(qǐng)客”，并捧出自己泡的“八寶酒”為人助興；此時(shí)燈火明亮，人人興高采烈，母親因別人的贊美高興得“兩頰紅紅”。此時(shí)的綺君她發(fā)出了無限的感慨?！就队埃嚎墒墙形业侥膬喝フ夷? 到母親的春酒里去找, 到廳堂的煤氣燈上去找, 到醉酒的小花貓身上去找, 到外婆家門口的小矮凳上去找, 還可以到 、結(jié)束語：同學(xué)們，思鄉(xiāng)是一個(gè)永恒的話題，思鄉(xiāng)是一個(gè)游子揮之不去的情結(jié)。教學(xué)過程一、預(yù)習(xí)1．給下列加點(diǎn)字注音。興高采烈：興致高，情緒熱烈。原名潘希真。三、有感情地朗讀課文想一想，作者懷念的僅僅是家鄉(xiāng)的春酒嗎? 教師引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者的思鄉(xiāng)之情。原來我的小花貓也是個(gè)酒仙呢? ⑤我呢，就在每個(gè)人懷里靠一下，用筷子點(diǎn)一下酒，舔一舔，才過癮?！?王建)這兩句寫的是羈旅之思。琦君的散文，多寫童年記憶，母女之情，友伴之誼。第五篇：《春酒》教學(xué)設(shè)計(jì)昌樂外國語學(xué)校八年級(jí)語文朱民華春 酒教學(xué)目標(biāo)：1．賞讀細(xì)節(jié)，體會(huì)蘊(yùn)涵在春酒中的美好情感。我有一個(gè)在國外工作的朋友，每次打電話來都說想吃昌樂西瓜，特別特別地想！你覺得他要的僅僅是西瓜的味道嗎？對(duì)臺(tái)灣著名作家琦君來說，令她念念不忘的是童年那杯充滿道地家鄉(xiāng)味的春酒。細(xì)節(jié)，指人物、景物、事件等表現(xiàn)對(duì)象的富有特色的細(xì)枝末節(jié)。說小花貓是酒仙充滿孩子般自由天真的想象。（1）學(xué)生討論交流。小結(jié)：母親身上的勤勞善良、溫柔慈愛、質(zhì)樸賢淑這正是人類情感中最美好的母性。它承載了琦君對(duì)故鄉(xiāng)最溫情的懷念?！?006年6月7日凌晨，90高齡的琦君永遠(yuǎn)擱下了那支生花妙筆。童年時(shí)最喜歡吃母親做的番薯糕。示例：故鄉(xiāng)情結(jié)是飄漾在空中的番薯糕的香味；是童年嚼在嘴邊那甜甜的嫩嫩的滋味；是生命中一段最本色最溫暖的回味。那是穿越千年永遠(yuǎn)不老的文化之根啊。好好學(xué)習(xí)，天天向上昌樂外國語學(xué)校八年級(jí)語文朱民華而現(xiàn)在海外學(xué)子學(xué)成歸國，客居他鄉(xiāng)的華人華僑或回大陸尋根認(rèn)祖，或?yàn)榧亦l(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和公益事業(yè)慷慨解囊，他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的舉動(dòng)呢？我想這都是緣于凝結(jié)在心中的那份深厚的故鄉(xiāng)情結(jié)啊。五．拓展感悟師：故鄉(xiāng)情結(jié)更是五千年中華文化積淀下來的中國人最深厚的情感，在兩千多年前的《詩經(jīng)》中它就已經(jīng)緩緩流出了。那金黃的色澤伴著陣陣香味對(duì)我充滿了無限的誘惑。故鄉(xiāng)是漂泊海外的游子心中的根吶。找不到真正的家醅了，因?yàn)樗咽恰蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客”了?；ń嘲?biāo)叔又是怎樣的人呢？善良熱心純樸。如從這個(gè)鏡頭中，你看到了一位怎樣的母親？教師可問學(xué)生“母親得意地說了一遍又一遍??” 這里把母親的神態(tài)拍成“靦腆”不是更能表現(xiàn)母親的淳樸嗎？“得意”是得到別人夸獎(jiǎng)后一種甜蜜的神態(tài)，跟喝過酒似的。③我是母親的代表??肚子吃的鼓鼓的跟蜜蜂似的。1．問：描寫童年生活的哪些細(xì)節(jié)特別充滿情趣？為什么？ 學(xué)生品析細(xì)節(jié)時(shí)，可以啟發(fā)學(xué)生結(jié)合具體的詞語來說說。讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品嘗這杯故鄉(xiāng)的“春酒”。3．聯(lián)系生活體驗(yàn)，編織每個(gè)人心中的故鄉(xiāng)情結(jié)4．拓展感悟，從詩文中蘊(yùn)涵的思鄉(xiāng)情結(jié)升華