【正文】 教學(xué)目標(biāo) 新授：一、啟動PowerPoint（板書）（1）開始→程序→ Microsoft PowerPoint（板書）（2）在對話框中，選空演示文稿，出現(xiàn)選擇新幻燈片版式對話框，這個對話框中提供了28種版式，單擊其中的一個版式后，對話框的右下側(cè)會顯示這種版式的名稱，每種版式規(guī)定了文字、圖片、圖表、對象等在幻燈片上的位置和格式，使用者可以根據(jù)需要進行調(diào)整（3）選擇一個版式后，單擊“確定”，即可進入PowerPoint窗口。如何插入文字，圖片，藝術(shù)字等對象請大家參考我們的教材P141150，大屏幕和資源包中的指導(dǎo)。[PPT出示任務(wù)一]（學(xué)生思考后進行操作，教師巡視）師：同學(xué)們都做得很好，大部分都已近順利完成任務(wù)了。在教學(xué)過程中，利用觀察、探索、評析等方式來發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主的教學(xué)方法。教師也可以在自己的網(wǎng)站上提供導(dǎo)航,對個別有困難的學(xué)生提供幫助。其他小組可借鑒經(jīng)驗進行反思以提高自己的創(chuàng)作水平。接到任務(wù)后,小組共同討論決定采用何種應(yīng)用設(shè)計模板或母版,以更好地烘托主題。三、教學(xué)重點和難點教學(xué)重點:(1)PowerPoint演示文稿的設(shè)計與制作(2)上因特網(wǎng)搜索所需的素材教學(xué)難點:(1)PowerPoint幻燈片中如何建立超級鏈接(2)局域網(wǎng)中如何實現(xiàn)資源共享四、教學(xué)過程【課前準(zhǔn)備】教師事先布置好任務(wù),讓學(xué)生自由組合,4人為一個小組,每個小組選出一名學(xué)生出任組長。因此,在教學(xué)過程中以學(xué)生自主地獲取信息、分析和加工信息為主線,培養(yǎng)學(xué)生良好地信息素養(yǎng)。通過知識的再現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識。要從體積、重量、溫度、空氣成分、地形等幾方面來描述。在此過程中,教師要指導(dǎo)學(xué)生如何在局域網(wǎng)內(nèi)設(shè)置文件夾共享。當(dāng)我們放手讓學(xué)生自己動手時,我們難以保證學(xué)生尋找相關(guān)知識的效率,甚至有一些學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中迷路,還有一些學(xué)生登陸因特網(wǎng)之后,會把大量時間用在與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動上?！窘虒W(xué)重點】PowerPoint中圖片、文本框、藝術(shù)字的插入和編輯。二、觀察案例，分析對象。（培養(yǎng)學(xué)生善于觀察，在觀察中總結(jié)結(jié)論的能力。好，今天的可就到這里，下課。（3）在“文件”欄里給演示文稿起個名，點擊“保存”按鈕。在該窗口中，按幻燈片的序號由小到大的順序和幻燈片內(nèi)容的層次關(guān)系，顯示演示文稿中全部幻燈片的編號、標(biāo)題、層次標(biāo)題和主要內(nèi)容。插入影片和聲音（板書）（1）插入聲音（板書）操作步驟：單擊“插入”菜單，選取“影片和聲音”項，在子菜單中選取“文件中的聲音”命令。系統(tǒng)提示“是否需要在幻燈片放映時自動播放影片”，單擊“是”按鈕確認(rèn)。利用PPT制作的課件學(xué)名叫多媒體教學(xué)演示文稿。再如《內(nèi)燃機的工作原理》，教師也可借助多媒體演示文稿，把吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程用動畫模擬出來。本案例中多媒體演示文稿的使用比較成功，教師借助音樂、動畫烘托了氣氛，渲染了情境，調(diào)動了情感，用老師的激情去感染學(xué)生的激情，師生情感受產(chǎn)生共鳴，使學(xué)生融入了詩的意境。] 第二步，確定媒體的形式。素材的取得無外乎兩個途徑，一是自制（比如我們學(xué)習(xí)了Cool Edit Pro可以自己錄制合成音頻，學(xué)習(xí)了flash，可以自制動畫，學(xué)習(xí)了photoshop，可以根據(jù)需要自己處理圖片）；二是通過學(xué)科資源庫和互聯(lián)網(wǎng)進行收集，網(wǎng)上素材很多，如K12（中國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)）、河北教師教育網(wǎng)、大寶素材庫等等。：打開“插入”菜單，選擇“圖片——來自文件”。②復(fù)制這個文本框，粘貼多個（根據(jù)想要閃爍的時間來確定粘貼的文本框個數(shù)），再將這些框的位置設(shè)為一致。解決辦法：單擊“幻燈片放映幻燈片切換”，去掉“單擊鼠標(biāo)時”前面的“∨”號即可。方法是將光標(biāo)定位在除第一張以外的其他幻燈片的開始處，按［Backspace］，重復(fù)多次，將所有的幻燈片合并為一張，然后全部選中，通過復(fù)制、粘貼到Word中即可。?在放映時單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“指針選項”中的“繪圖筆”，就可以對重點內(nèi)容作標(biāo)記?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：學(xué)會建立和保存PowerPoint2003演示文稿掌握添加幻燈片、在幻燈片插入圖片、文本框和掌握在幻燈片中插入影片、聲音、藝術(shù)字、鏈接等對象的方法及基本操作。你所知道的歷史名人有哪些？學(xué)生：毛澤東、諸葛亮、李白、岳飛等等。學(xué)生：思考后做出操作，在自己的計算機上建立并保存了一個PowerPoint文件。）任務(wù)三：美化演示文稿教師：各小組已經(jīng)完成任務(wù)二，有的小組之間也時行了交流，通過討論，大家向我提出這樣一個問題“感覺該表達的也表達了，但不夠美觀大方”，“美化你的演示文稿”正是我們的任務(wù)三，結(jié)合以前我們學(xué)習(xí)過得Word軟件，參考課本75—76頁內(nèi)容，完成之后，我們再來看一下你是否滿意。插入圖片：執(zhí)行插入菜單中的“圖片”，然后選擇來自文件，就可以了插入新的幻燈片：執(zhí)行“插入”菜單中的“新幻燈片”命令。插入藝術(shù)字：插入——圖片——藝術(shù)字。教師：同學(xué)們經(jīng)過努力，終于完成了自己的作品，下面哪個組來演示一下自己的作品？學(xué)生：由小組長代表本組成員演示自己組的作品。）教師：任務(wù)一同學(xué)們完成得都很好！希望大家再接再厲，順利完成任務(wù)二、任務(wù)三。學(xué)生：學(xué)生表現(xiàn)出極大的熱情（有的則提出我們剛剛認(rèn)識的PowerPoint2003這個軟件，還不會應(yīng)用。情感目標(biāo)：讓學(xué)生了解歷史，認(rèn)識歷史名人，提高學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會在現(xiàn)實生活之中分析問題、解決問題的能力 【教學(xué)重點】幻燈片中各種媒介體對象的插入和編輯操作。遇到這種情況我們應(yīng)該怎樣處理呢？打包可以將有關(guān)演示文稿的所有內(nèi)容都保存下來，即使鏈接了文件或者 TrueType 字體也不怕。v運用“超級鏈接”在幻燈片瀏覽視圖下選中要應(yīng)用同一背景的幻燈片,然后再單擊格式_背景_應(yīng)用”、空白畫面中途顯有時，在上課時，會有學(xué)生問一些問題，它可能與正在放的這張幻燈片無關(guān)，而你想把注意力集中在問題上，這時你就需要讓屏幕顯示一個空屏。v（2）接下來到“動畫效果”中的“時間”里選擇“播放動畫”“效果”里選“左右向中間收縮”（或其他幾項）就可以了。最后一個文本框動畫效果設(shè)置為出現(xiàn)。：打開“插入”菜單，選擇“影片和聲音——文件中的影片”。網(wǎng)上搜索下載，收集好素材后，可按素材媒體形式在電腦中建立相應(yīng)的文件夾，對它們