【正文】 園教師培養(yǎng)調(diào)查表》中的教師培訓意愿，與我園工會組織的社團活動相結(jié)合，進行分層分類式的教師培訓，使每個教師的業(yè)務素質(zhì)在自身基礎(chǔ)上能有所進步、提升。二、工作目標（一）進一步完善教研活動制度，促進教研活動有序有效開展。按工會共青團組織過好“五一勞動節(jié)”和“五四青年節(jié)”。園內(nèi)將組織一次“科學漢字教育經(jīng)驗探討講座”，對我園科學漢字教育價值進行進一步的研究和探討，以便更好的推廣運用。本期每位教師要有10節(jié)聽課記錄。讓幼兒健康、愉快地結(jié)束幼兒園生活，順利步入小學。6．各班進行全面家訪。5．開展學前教育宣傳月活動。3．帶班教師做好帶班工作，迎接縣專兼職教研員隨機下園聽課。2．制定學期工作計劃。：第一、豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲的鍛煉。組織教師把一周所收獲的經(jīng)驗與知識分享給大家，反饋家長意見，聽取教師在教學中的意見和建議。合理安排一日常規(guī)。五、月主要工作安排二月份幼兒報名注冊，做好開學準備工作，向新生幼兒發(fā)放入園須知；做好新生入園體檢工作。創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺；第三、豐富創(chuàng)新親子活動，培養(yǎng)親子合作精神，提高家園共育，真正讓幼兒在活動中得與健康成長；第四、豐富教師課內(nèi)課外知識，通過組織教師互動學習研討，提升教學能力四、深入教材，認真鉆研，促進幼兒全面發(fā)展組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》并做好學習筆記。每周由一位教師把自己收獲的感受與大家分享（教學與業(yè)務上的知識）；值班老師檢查衛(wèi)生等方面工作，由園長監(jiān)督指導，并做好記錄，為大家營造一個健康干凈的工作氛圍。加強教學研討工作，教師公開課每月至少兩節(jié)/人，組織教師互動學習，共同交流學習筆記，進行理論與實踐的考核，提高教師教學能力與水平做到因材施教。在日常教學工作中以“堅持、反思、感恩、”“從自己做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起”為行動目標。d、根據(jù)幼兒的作息時間安排，保證每天2小時的戶外活動，充分利用陽光、空氣、水等自然因素開展豐富多彩的戶外活動，保證運動量，充分鍛煉幼兒機體，增強幼兒體質(zhì)。（6）增強家長的育兒觀念，密切家園聯(lián)系。做好招生及期末各項收尾工作。自編兒歌征集比賽。（二）、三月份迎“三八”活動。（3）加強教師基本功訓練，每位教師每月必須聽四節(jié)課，及時評議，長期形成互相學習取長不短的好風氣。根據(jù)天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，進一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅持預防為主的方針。努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。(1)、各班根據(jù)幼兒的實際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī)，開展自理能力訓練活動，同時注意培養(yǎng)幼兒學習自我服務技能的興趣。（二）、教育教學：積極創(chuàng)設與幼兒發(fā)展相適應的教育環(huán)境，做好教育游戲活動的延伸工作，創(chuàng)造良好的教育氛圍。（4）積極組織開展各種形式的教研活動，促進教師主動參與并在以提高本班教育成效為中心的前提下不斷總結(jié)，大膽創(chuàng)新，形成自己的教育風格。教師教育技術(shù)能力和中小學教師繼續(xù)教育培訓。玩教具制作比賽。（六）、七、月份組織參加各級各類培訓。（7）結(jié)合重大節(jié)日、大型活動，積極向社會展示、宣傳我園的特色教育和保教工作，擴大社會影響。(2)常規(guī)教育教學工作a、明日教室：五大領(lǐng)域內(nèi)容繼續(xù)以大地的明日教室為主，對新老師進一步規(guī)范明日教室的使用方法b、禮儀課程：每周每班安排一節(jié)禮儀課程，并在月底對幼兒進行學習效果檢查 c、除每天保證幼兒兩小時的戶外體能活動外，每周還安排一節(jié)由專門的體適能老師進行的體適能課程，并在當天進行晨操和離園操。二、工作思路以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展；以提高教學為核心，優(yōu)化日常教學活動。建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，積極聽取家長意見，改善辦園條件。周一生活老師的例會。認真鉆研教材，在課程實施過程中以幼兒積極體驗為中心，組織幼兒相互學習，促進幼兒智力與非智力的協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程中的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合，努力做到主題活動不單一，活動少；嘗試教育多，灌輸少；材料多，伏案抄寫少。各班環(huán)境創(chuàng)設，以新的面貌應接新的學期各項計劃的制定和檢查各班制定一日常規(guī)。以責任為基礎(chǔ)，倡導老師課內(nèi)課外自主學習，以先進的教育理念為指導，堅持理論與實際相結(jié)合，促進保教質(zhì)量的提高，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，積極聽取家長意見，改善辦園條件。第二、開展豐富多樣的幼兒競賽評比活動如：節(jié)假日慶祝活動、兒歌、手工、生活技能評比等。探索好的教學方法和教學經(jīng)驗，開展公開教學，看、聽、議、評活動等。3．期初工作檢查:幼兒園改擴建、班生數(shù)、環(huán)境創(chuàng)設、課程設置等情況。4．組織做好學前信息的采集錄入、審核工作。6．參加市03歲嬰幼兒早期教育工作現(xiàn)場會。7．學期閉學式，做好綜合表彰與假期教育。二、主要工作本期要把“三生”教育結(jié)合到我們工作的各個方面，結(jié)合到我們教育教學的各個領(lǐng)域，讓幼兒珍惜生命、學會生存和愉快生活。各月保教工作要點：二月份2月13日早上九點教工入園開會，做好開學招生及各項工作安排，下午各班打掃衛(wèi)生，拆洗床單被套，14日幼兒報名注冊，15日做好各項開學準備工作，16日幼兒正式上課。大班組教師認真參加。各班加強排練六一慶祝節(jié)目，做好六一慶祝準備工作。現(xiàn)狀分析：我園在教研實踐中，設置了園本教研機構(gòu)、人員職責、評價與管理等方面的一個制度體系，但針對性還欠缺，激勵策略不多，教研活動成為教師們的被動應付之舉。分層：將教師分為提高班、競賽班兩類?，F(xiàn)況分析：自20xx年起，我園每學期都圍繞某一領(lǐng)域或課題進行研究，語言、1+x社會領(lǐng)域、科學、音樂、美術(shù)、體育、區(qū)域活動等方面，都進行過深入的研究，成果豐碩，優(yōu)質(zhì)課分獲省、地、市獎，每名教師特別是骨干教師，人人都有精品課、研究課，但成果積累不足、好課應用不足，資源擱置，實屬可惜。怎樣理解課程、選擇課程、把握課程、建構(gòu)適合我園的課程，是當下之急。每周由各年齡組長、教研組長一起組織本班教師，根據(jù)《幼兒學習與發(fā)展課程》及《養(yǎng)成教育》這兩種用書及幼兒的實際情況，制定每周教學計劃，制訂活動目標，可以選擇該書上的教學內(nèi)容，可以篩選、補充、調(diào)整其他內(nèi)容。期末，對各組制作、收集的教具和課件，進行評比。周四以組內(nèi)聽課、評課為主。④改進早操質(zhì)量。登記造冊。4月份：啟動“一師一優(yōu)課一課一名師”活動。評選20xx年我喜歡的好老師。收集、整理、展示、評價各組教具。能提供自然角、上課所需物品。布局較合理，想象力發(fā)展的較好，全班幼兒繪畫水平有了一定的提高，但是折紙進步不大，這學期要加強。不濫吃零食、不吃不凈的食物。愿意聽從成人和同伴的勸告不做危險的事。能以自身為中心區(qū)分左右。愿意嘗試使用某種樂器。春季保教工作計劃5上學期在園長的領(lǐng)導下和各位教師的積極配合下，保教工作已基本步入正軌，教師的教育教學水平有了明顯提高。加強領(lǐng)導班子建設，細化行政一日值班制，重視行政例會及日常指導，并做好參與、反饋、調(diào)整記錄。進一步了解、并聽取家長的需求，解決實質(zhì)問題，提高家長滿意度。開展防震疏散演練活動。期中工作小結(jié)對精細化管理進行自查自糾，總結(jié)工作。安全教育、期末安全教育。結(jié)合每月主題活動開展形式多樣的區(qū)域活動。學會使用“謝謝”、“請”等禮貌用語。學習按語言調(diào)節(jié)自身行為?？茖W領(lǐng)域：在成人引導下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。(三) 重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識。以提高教學為核心，優(yōu)化日常教學活動。加強教學研討工作，教師公開課每學期至1節(jié)，組織教師互動學習，共同交流學習筆記，進行理論與實踐的考核，提高教師教學能力與水平。認真落實幼兒在園的一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習、生活衛(wèi)生習慣等，把每一個細節(jié)落實到位。材料多，伏案抄寫少。2月23日（農(nóng)歷正月十六）幼兒園開學并正式上課。2．組織新聘幼兒教師參加縣業(yè)務技能比賽。4．組織參加區(qū)性幼兒比賽活動。5．撰寫工作總結(jié)。將《昭通市教育局關(guān)于開展生命教育生存教育生活教育的實施方案》精神滲透到教育教學工作中，堅持“安全第一，保教并重”原則，認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》精神，加強提高教師整體素質(zhì)和保教質(zhì)量，促進幼兒身心和諧發(fā)展。組上每月發(fā)表二篇與幼兒教育相關(guān)文章。發(fā)展價值和推廣情況，以便為下一步開展打好基礎(chǔ)。四月底各班進行“慶六一和諧家園才藝表演”節(jié)目的預選和編排。七月份做好幼兒放假離園安全教育和學期結(jié)束總結(jié)工作。（二）分層分類培訓，使每個教師的業(yè)務素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上有所提升。分類：舞蹈班、美術(shù)班、語言班、電腦操作班等。（四）分組分步自主研究，構(gòu)建園本特色課程。具體措施:基本課程。③共享教具資源。集體備課由教務處、教科室、德育處具體負責，保證園本教研及多種活動的落實與指導。②繼續(xù)開展戶外體育區(qū)域游戲活動。班級環(huán)境創(chuàng)設。開展戶外體育區(qū)域游戲。開展讀書周活動。7月份：班級期末考核。還有個別幼兒不能熟練的使用筷子，如：單金翔。體育方面：能積極參加體育鍛煉，如會立定跳遠、左右手輪流拍球、單腳平衡站立。遵守公共規(guī)則，不隨地吐痰，不亂涂墻壁。五、教學活動目標：社會了解各行各業(yè)勞動者的工作，感激他們的勞動付出，尊重他們的勞動成果。數(shù)學認識常見的幾何形體，并能在生活中找出與之相似的物品。音樂積極主動的參與音樂作品，辨別音樂中明顯的樂句或樂段。會正確運用多種繪畫工具和材料進行自由創(chuàng)作，表現(xiàn)出一定的獨特性。深化幼兒園人事制度的改革。嚴格把關(guān)日常園區(qū)常規(guī)消毒和傳染病期間的重點消毒。啟動周四教研日及每聽必評制度。實施落實精細化管理。六月份藝術(shù)展示月。開展豐富多彩的活動，促進幼兒各方面能力的發(fā)展。區(qū)域活動中開辟一個“扣扣子”操作區(qū)，使幼兒在游戲活動中掌握扣扣子的方法。語言領(lǐng)域：學習安靜的聽他人講話。喜歡參加各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日的快樂。學習用正確的姿勢和聲音唱歌。(四) 家長工作：定期召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，以及幫 助幼兒消除入園焦慮的有效方法，并增強家園協(xié)作，共同開發(fā)教育資源的意識。喜歡操作擺弄。樂意與人交流。學會使用“謝謝”、“請”等禮貌用語。結(jié)合每月主題活動開展形式多樣的區(qū)域活動。安全教育、期末安全教育。期中工作小結(jié)對精細化管理進行自查自糾，總結(jié)工作。開展防震疏散演練活動。進一步了解、并聽取家長的需求，解決實質(zhì)問題，提高家長滿意度。加強領(lǐng)導班子建設，細化行政一日值班制，重視行政例會及日常指導，并做好參與、反饋、調(diào)整記錄。春季保教工作計劃5上學期在園長的領(lǐng)導下和各位教師的積極配合下，保教工作已基本步入正軌，教師的教育教學水平有了明顯提高。愿意嘗試使用某種樂器。能以自身為中心區(qū)分左右。愿意聽從成人和同伴的勸告不做危險的事。不濫吃零食、不吃不凈的食物。布局較合理，想象力發(fā)展的較好，全班幼兒繪畫水平有了一定的提高，但是折紙進步不大，這學期要加強。能提供自然角、上課所需物品。收集、整理、展示、評價各組教具。評選20xx年我喜歡的好老師。4月份：啟動“一師一優(yōu)課一課一名師”活動。登記造冊。④改進早操質(zhì)量。周四以組內(nèi)聽課、評課為主。期末，對各組制作、收集的教具和課件，進行評比。每周由各年齡組長、教研組長一起組織本班教師，根據(jù)《幼兒學習與發(fā)展課程》及《養(yǎng)成教育》這兩種用書及幼兒的實際情況，制定每周教學計劃，制訂活動目標，可以選擇該書上的教學內(nèi)容，可以篩選、補充、調(diào)整其他內(nèi)容。但大部分教師還不適應，無教材就象無拐杖。（三）落實“一師一優(yōu)課，一課一名師”方案，為骨干教師搭建展示平臺。為促進我園教師師資水平的整體提升，我園20xx年秋特制定《麻城市幼兒園“揚長補短”、“結(jié)對互助”教師培養(yǎng)三年行動計劃》，本學期將根據(jù)教師們填寫的《麻城市幼兒園教師培養(yǎng)調(diào)查表》中的教師培訓意愿，與我園工會組織的社團活動相結(jié)合，進行分層分類式的教師培訓，使每個教師的業(yè)務素質(zhì)在自身基礎(chǔ)上能有所進步、提升。二、工作目標（一）進一步完善教研活動制度，促進教研活動有序有效開展。按工會共青團組織過好“五一勞動節(jié)”和“五四青年節(jié)”。園內(nèi)將組織一次“科學漢字教育經(jīng)驗探討講座”，對我園科學漢字教育價值進行進一步的研究和探討，以便更好的推廣運用。各月保教工作要點：二月份2月13日早上九點教工入園開會，做好開學招生及各項工作安排，下午各班打掃衛(wèi)生，拆洗床單被套，14日幼兒報名注冊，15日做好各項開學準備工作，16日幼兒正式上課。二、主要工作本期要把“三生”教育結(jié)合到我們工作的各個方面，結(jié)合到我們教育教學的各個領(lǐng)域，讓幼兒珍惜生命、學會生存和愉快生活。7．學期閉學式，做好綜合表彰與假期教育。6．參加市03歲嬰幼兒早期教育工作現(xiàn)場會。4．組織做好學前信息的采集錄入、審核工作。3．期初工作檢查:幼兒園改擴建、班生數(shù)、環(huán)境創(chuàng)設、課程設置等情況。探索好的教學方法和教學經(jīng)驗，開展公開教學，看、聽、議、評活動等。第二、開展豐富多樣的幼兒競賽評比活動如：節(jié)假日慶祝活動、兒歌、手工、生活技能評比等。建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，積極聽取家長意見，改善辦園條件。以責任為基礎(chǔ)，倡導老師課內(nèi)課外自主學習，以先進的教育理念為指導，堅持理論與實際相結(jié)合，促進保教質(zhì)