【正文】 一個(gè)最棒的自己。葉菲姐姐七歲時(shí)，因?yàn)楦改秆莩龅木壒?，她寄居在一個(gè)外國朋友家里。這些讓葉菲養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。葉菲不是那種僅僅靠刻苦、靠死學(xué)獲得所學(xué)教程考試成績優(yōu)異的學(xué)生，她是一個(gè)集學(xué)習(xí)成績、體育競技、鋼琴演奏、美術(shù)展覽、涉外交往、辯論比賽所有特長集一身的科科優(yōu)秀、樣樣突出的學(xué)生。當(dāng)她到了目的地時(shí)，我想她得多么自豪啊！所以，新學(xué)期我硬是不要媽媽送我上學(xué)。下面請欣賞由田壯、吳新宇表演的小品《作弊》，大家歡迎。甲：好，請同學(xué)們停下來。{過程略]（甲）：自檢就像雛鷹的一雙翅膀（乙）：能讓我們在高高的藍(lán)天上翱翔（甲）：自檢就是我們成長過程中最親密的伙伴（乙）：能讓小苗在陽光下茁壯成長合：同學(xué)們，讓我們在生活中更多地去自檢，人生就會(huì)不一樣！合：八年三班主題班會(huì)到此結(jié)束！第三篇：做最棒的自己做最棒的自己如果我是一滴水，我愿意匯入大海，因?yàn)槲覠釔鄞蠛５倪|闊寬廣； 如果我是一棵竹，我愿意傲立山崗，因?yàn)槲覠釔勖竦闹t遜胸膛； 如果我是一把火，我愿意照亮前方，因?yàn)槲覠釔刍鹁娴墓饷⑷f丈。一班沒有，二班沒有……心蹦到了嗓子眼。影視明星阮經(jīng)天說不要最紅，要做最好的自己?；顒?dòng)結(jié)束后，我為自己豎起了大拇指，我想著不是驕傲，而是自信，爸爸媽媽也為我豎起了大拇指，這里面包含了父母對我濃濃的愛，對我感到的驕傲，還有各種各樣的關(guān)心，呵護(hù)。日成一事下面的感人故事告訴我們快樂的生活就是每天做好一件事，不為明天而憂慮。他的父親得知此事后，并沒有責(zé)罵他，而是在飯后，找來一個(gè)塑料小漏斗和一捧玉米種子，放在桌子上。放眼前方，重巒疊嶂，偶有農(nóng)舍點(diǎn)綴其間，隱約聞到幾聲狗吠，忽兒幾聲雞鳴。是那么的優(yōu)雅、和諧，我們在這和諧中成長，如腳下森林芬芳……下雪了一夜而已，外面一片白色。我這素愛清淡的是受不過的。裹緊了衣服，我縮著脖子，向遠(yuǎn)處走去，站在健身器材上，風(fēng)吹得人心生懼意，卻好像和旁邊的那群孩子無關(guān)，他們繼續(xù)著造雪人的工作，興致很高。而在記憶中，玩雪在枯燥的冬天有種致命的吸引力，很特殊的含義。那種慢慢的節(jié)奏，好生讓人艷羨，而現(xiàn)在是很少見了。因?yàn)檫@是永遠(yuǎn)沒有止境的追求，從這個(gè)意義上說，最好其實(shí)就是更好，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不斷超越自己。懷有這種心態(tài)時(shí)的我與學(xué)生相遇時(shí)，眼睛是不看學(xué)生的，因?yàn)槲覔?dān)心學(xué)生不向你問好。在辦公室時(shí)常聽到老師們訴苦：“為什么我苦口婆心地、三番兩次地教育他，他卻不領(lǐng)情呢？”我也曾經(jīng)是這樣的老師，為這些事情苦惱著，卻不懂得去反思。由于我當(dāng)時(shí)個(gè)接過這個(gè)班級(jí)，對學(xué)生也不太了解，他的這種行為我也只是簡單地壓制一下就繼續(xù)上課了。四年級(jí)的一次英語期中考試，小瑞只考了35分，其實(shí)考試之前的那段時(shí)間他的表現(xiàn)讓我對這個(gè)成績一點(diǎn)也不意外，希望這次考試之后他能正式這個(gè)問題，我決定找他好好談?wù)??！甭牭竭@里，我發(fā)覺自己剛才的想法真的是太殘忍了。他后來那個(gè)階段的表現(xiàn)怎么都值得我相信他?？杀氖呛芏嘟處熢谠斐蛇@么嚴(yán)重的后果后還不知其所以然。這樣就能讓每個(gè)學(xué)生都能得到鍛練，體驗(yàn)成功的快樂。唱歌陶冶情操；做好事將功折罪；寫說明書進(jìn)行自我反省。教育家蘇霍姆林斯基說過，“只有學(xué)生把教育看成是自己的需要且樂于接受時(shí)，才能使教育取得最佳效果”。在批評時(shí)，更應(yīng)愛護(hù)學(xué)生的自尊心。讓我體會(huì)到啟發(fā)：“教育成功的秘訣在于尊重學(xué)生”。最后成績出來了，75分雖然對有些學(xué)生來說不算什么，但是短短的時(shí)間能有這么大的進(jìn)步對小瑞來說要付出多大的努力啊。我們在接下來的時(shí)間努力，期末考試的時(shí)候，讓我們記住那次的成績，保留那次的試卷好嗎？我相信到時(shí)候你會(huì)愿意留那份試卷的。當(dāng)時(shí)我真的是十分氣憤，就想一把把他抓到辦公室讓他們的班主任好好處理處理，叫他的家長來學(xué)校。于是我就向班主任或其他老師了解了一些他的基本情況。小瑞這一屆學(xué)生是我畢業(yè)之后帶的第一批學(xué)生，從三年級(jí)到五年級(jí)，我們已經(jīng)相處了快三年，對我來說這三年過得很快，可我對這批學(xué)生投入了很多的感情。也許是受李鎮(zhèn)西老師的影響，我與學(xué)生見面時(shí)不再面無表情，不再臉朝他處，而是主動(dòng)露出笑容，遇到不向你打招呼的同學(xué)我就主動(dòng)向他們打招呼。就是每天堅(jiān)持“五個(gè)一工程”，即：上好一堂課，找一位學(xué)生談心，思考一個(gè)教育問題，讀不少于一萬字的書，寫一篇教育日記。愿雪在未來還能盛開的艷麗。不過，家中的作業(yè)就像個(gè)吸鐵石，總能把人釘在那里。每次下雪，心底都會(huì)有種圣潔，像是種信仰。不知是否偏愛，這雪竟能嗅出一股子清香，我不禁瞇起了眼睛。打開門，寒風(fēng)撲面，我忍不住望了望天。穿過一片竹林，一條小溪便展現(xiàn)在了眼前，溪不寬，不深。此時(shí)父親意味深長地解釋說：“這個(gè)漏斗就代表著你，假如你每天都能做好一件事，每天你就會(huì)有一粒種子的