【正文】 納起來(lái)就是A．堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖B．堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和改革開(kāi)放不動(dòng)搖C．堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀不動(dòng)搖D．開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度12012年12月7日，時(shí)值鄧小平南方講話(huà)20周年之際，中共中央總書(shū)記習(xí)近平來(lái)到當(dāng)年鄧小平南方視察的第一站——深圳，進(jìn)行視察活動(dòng)。楊昌林與藏族學(xué)生的關(guān)系，從一個(gè)側(cè)面A．反映了我國(guó)堅(jiān)持各民族共同繁榮的原則B．表明了漢族與藏族之間的差異已經(jīng)消除C．體現(xiàn)了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的新型民族關(guān)系D．反映了我國(guó)民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性2012年12月31日下午，十八屆中共中央政治局就堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開(kāi)放進(jìn)行第二次集體學(xué)習(xí)。這將有利于①維護(hù)國(guó)家的穩(wěn)定和繁榮昌盛②進(jìn)一步鞏固民族區(qū)域自治制度③消除各民族間的差別，實(shí)現(xiàn)民族大融合④維護(hù)平等互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同繁榮的新型民族關(guān)系A(chǔ)．①②④B．①②③C．①③④D．②③④二．非選擇題3“看著父母平安，我才能安心讀書(shū)．”遼寧中醫(yī)大學(xué)王冬雪的養(yǎng)母于2012年年末突患腦出血住院手術(shù)，緊接著養(yǎng)父叉在打工地摔成重傷，為了照顧養(yǎng)父母，王冬雪把他們帶到學(xué)校，邊上學(xué)、邊打工、邊照顧養(yǎng)父母、邊償還債務(wù)．她帶著患病養(yǎng)父母上大學(xué)的事跡被師生們傳為佳話(huà)．閱讀材料回答問(wèn)題：（1）王冬雪有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?（2）王冬雪自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有何意義?32012年5月8日20時(shí)30分，佳木斯市某中學(xué)下晚自習(xí)的學(xué)生涌向校門(mén)，一大客車(chē)突然失控，連撞兩車(chē)后向校門(mén)口的學(xué)生撞來(lái)。閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）材料中“日美的行為”反映了教材的什么觀點(diǎn)？（2）中國(guó)為什么要“堅(jiān)持走和平發(fā)展道路”？（3）在保釣行動(dòng)中，我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)者？第三篇：九年級(jí)思想品德三月考六安九中2013年秋學(xué)期九年級(jí)第三次月考思 想 品 德 試 題制卷人：陳芙蓉審卷人：徐春一、單項(xiàng)選擇題(下列各題4個(gè)備選答案中，只有1個(gè)是最符合題意的。這種形式、2012年3月，全國(guó)人大再次對(duì)刑事訴訟法進(jìn)行了修訂，修訂后的刑事訴訟法內(nèi)容更加豐富、指向更加明確，推進(jìn)了我國(guó)的法律建設(shè)。一位全國(guó)人大代表說(shuō)，“網(wǎng)絡(luò)拓寬了民意傳達(dá)渠道，便于群眾監(jiān)督政府，也有利于政府了解民生、民意，改進(jìn)工作。材料三：當(dāng)今世界是開(kāi)放的世界，中國(guó)作為世界和平與發(fā)展事業(yè)的中堅(jiān)力量，中國(guó)為世界和平與發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。（至少四個(gè)，要求圍繞黑板報(bào)名，欄目與報(bào)名相符，不要求展開(kāi)。（任意兩點(diǎn)給4分）1⑴說(shuō)明了發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)主要是依靠科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，而我國(guó)科技的整體水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很大差距。③各國(guó)的共同發(fā)展是維護(hù)世界和平的重要基礎(chǔ)。（3）建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的必要性；我國(guó)的人力資源狀況；建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的措施；打造人力資源強(qiáng)國(guó)等（4）提高全民族的素質(zhì)，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)第四篇：九年級(jí)十一月月考思想品德試題九年級(jí)十一月月考思想品德試題（請(qǐng)認(rèn)真閱讀題目，相信自己一定能考到最好）一、選擇（請(qǐng)將各題的選項(xiàng)真在答題卡，每小題1分，20分）耿氏兄弟自2007年底開(kāi)始，從行唐縣一化工商店購(gòu)進(jìn)三聚氰胺，勾兌后摻入銷(xiāo)往三鹿集團(tuán)的牛奶中。，寧夏全區(qū)生產(chǎn)總值、城鎮(zhèn)居民人均收入、農(nóng)民人均純收入均位于西部地區(qū)前列，地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展年均增長(zhǎng)率連續(xù)８年高于全國(guó)平均水平；人均發(fā)電量居全國(guó)第一，人均產(chǎn)煤量居全國(guó)第三；每萬(wàn)人擁有高速公路位居全國(guó)前列…… 寧夏５０年的輝煌巨變，證明（）①民族區(qū)域自治制度完全符合我國(guó)國(guó)情的 ②民族區(qū)域自治制度符合各族人民根本利益③民族區(qū)域自治制度具有巨大的優(yōu)越性和強(qiáng)大的生命力④寧夏自治區(qū)可以脫離中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④我國(guó)的基本國(guó)策有（）①計(jì)劃生育②科教興國(guó)③保護(hù)環(huán)境④對(duì)外開(kāi)放 ⑤可持續(xù)發(fā)展A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是的競(jìng)爭(zhēng)和的競(jìng)爭(zhēng)。材料二：在2005年10月召開(kāi)的全國(guó)精神文明建設(shè)工作表彰會(huì)上傳來(lái)喜訊：江陰市華西村、宜興市官林鎮(zhèn)被評(píng)為“全國(guó)文明村鎮(zhèn)”，無(wú)錫市檢驗(yàn)檢疫局和衛(wèi)生局被評(píng)為“全國(guó)文明單位”，華西村黨委書(shū)記吳協(xié)恩獲“全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)個(gè)人” 稱(chēng)號(hào)。一是環(huán)境污染嚴(yán)重，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)以犧牲生態(tài)環(huán)境質(zhì)量為代價(jià)。新標(biāo)準(zhǔn)吸收了?節(jié)假日盡量與父母共度?、?親自給父母做飯?、?仔細(xì)聆聽(tīng)父母的往事?等內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)大V 薛蠻子、秦火火等人因多起網(wǎng)絡(luò)造謠案相繼被抓。以下是某校九年級(jí)（1）班學(xué)生就此話(huà)題搜集的兩組材料：材料一：上課時(shí)，隔幾分鐘就刷一次微博；晚上就寢，搖個(gè)微信,躲在被子里玩游戲、看電子書(shū)；與同學(xué)發(fā)生矛盾后，在上發(fā)牢騷；在網(wǎng)上任意吐槽，想說(shuō)啥就說(shuō)啥……手機(jī)這個(gè)美麗的終端讓一些同學(xué)任意地永遠(yuǎn)在線。（2分）(3)為了走出這令人窒息的?十面霾伏?，你有哪些好的建議？(至少 2點(diǎn))（2分）13．【描繪美好黃岡 】文化黃岡 材料一?沐浴?、?銘記?、?躊躇?…… 2014年3月22日，第二屆?中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)?湖北省選拔賽在漢舉行，從全市各個(gè)學(xué)校選拔來(lái)的學(xué)生、老師們寫(xiě)漢字、秀書(shū)法，樂(lè)在其中，由麻城市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生組成的黃岡市代表隊(duì)喜獲團(tuán)體第一名，將代表我省赴京參加國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)舉辦的?中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)?。（2分）③迎接“微”時(shí)代需要我們?cè)鰪?qiáng)責(zé)任意識(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)；增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高道德修養(yǎng)；增強(qiáng)法制觀念，正確使用網(wǎng)絡(luò)。（3）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的不竭動(dòng)力；科技創(chuàng)新處于國(guó)家發(fā)展全局的核心位置；實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略關(guān)鍵是落實(shí)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新；國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量；是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的需要等。②從總體上看，目前我國(guó)環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀。(3分)環(huán)保黃岡 材料二2014年2月15至20日召開(kāi)的黃岡 兩會(huì)與往年不同，?標(biāo)語(yǔ)橫幅不懸掛了，鮮花地毯沒(méi)有了，文件袋變輕了，自助餐菜品菜式簡(jiǎn)約了，餐桌上還擺放了‘光盤(pán)’提醒卡。結(jié)合兩則材料,分別分析“微”時(shí)代一些同學(xué)的行為, 我們應(yīng)以哪些正確的心態(tài)迎接“微”時(shí)代？（9分）①材料一中，針對(duì)“上課時(shí)，隔幾分鐘就刷一次微博”，迎接“微”時(shí)代需要我們珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育義務(wù)；針對(duì)“玩游戲、看電子書(shū)’, 迎接“微”時(shí)代需要我們自覺(jué)拒絕不良誘惑，防范侵害保護(hù)自己；針對(duì)“發(fā)牢騷”，迎接“微”時(shí)代我們要學(xué)會(huì)寬容，換位思考與人為善；針對(duì)“在網(wǎng)上想說(shuō)啥就說(shuō)啥”，迎接“微”時(shí)代需要我們正確行使權(quán)利。這些感動(dòng)中國(guó)人物的震撼故事給我們的啟示是（）、奉獻(xiàn)社會(huì)，人生價(jià)值越大，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值8．?你的家風(fēng)是什么??春節(jié)以來(lái)，探討家風(fēng)，溫習(xí)傳統(tǒng)文化，成為一項(xiàng)新風(fēng)尚。服藥時(shí)，他發(fā)現(xiàn)藥瓶外包裝上生產(chǎn)日期竟是?2014．12．12?。二是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)效益低。要在以往工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大力度，推動(dòng)精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。對(duì)此下列認(rèn)識(shí)不正確的是（）A我國(guó)目前的發(fā)展水平與總體小康還有不少的差距B我國(guó)仍處在社會(huì)主義初級(jí)階段C我國(guó)實(shí)現(xiàn)共同富裕還任重道遠(yuǎn)D我國(guó)達(dá)到的小康是低水平的，不全面的，發(fā)展不平衡的小康1關(guān)于精神文明建設(shè)，下列觀點(diǎn)正確的是（）①包括思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)②是中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)國(guó)之路③對(duì)社會(huì)主義物質(zhì)文明發(fā)展產(chǎn)生巨大的促進(jìn)作用④是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的中心A、②③④B、①③ C、①③④D、①②1在當(dāng)代中國(guó)，發(fā)展先進(jìn)文化就是（）A建設(shè)社會(huì)主義的傳統(tǒng)文化B建設(shè)社會(huì)主義精神文明C弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化D建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明1在消費(fèi)過(guò)程中，我們應(yīng)該堅(jiān)持用環(huán)保的眼光去選購(gòu)商品。耿氏兄弟的行為（）① 對(duì)自己不負(fù)責(zé)任② 對(duì)他人的不尊重③ 會(huì)給集體利益造成損失④ 信守承諾勇?lián)^(guò)錯(cuò)A、①③④B、①②③C、②③④D、①②④改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)人民的通訊方式不斷發(fā)生變化。②原因：一是人口不斷增加，給資源和環(huán)境帶來(lái)沉重壓力；二是人們節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)非常淡薄，甚至一些企業(yè)以浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境為代價(jià)，換取經(jīng)濟(jì)的一時(shí)繁榮。（4分）（4）、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。（2分）思想品德試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)選擇題目BDCDCDABCAAC13．（8分）(1)①踐行“三個(gè)代表”重要思想，始終保持黨的先進(jìn)性。⑴結(jié)合【l樓】網(wǎng)友的留言，請(qǐng)談?wù)勎覈?guó)目前的資源形勢(shì)并分析一下造成資源問(wèn)題的原因有哪些？（6 分）⑵【2樓】網(wǎng)友的觀點(diǎn)正確嗎？我國(guó)應(yīng)該走什么樣的發(fā)展道路？（3分）⑶結(jié)合【3樓】網(wǎng)友的倡議，說(shuō)說(shuō)我們青少年在節(jié)約資源方面應(yīng)該怎樣做?（至少說(shuō)出2種以上具體做法）（4分）⑷假如讓你在網(wǎng)上跟帖，你會(huì)留一句什么話(huà)？（1分）1活動(dòng)與探究